Đề kiểm tra cuối HK1 Tiếng Việt lớp 1 năm học 2017 - 2018 (có ma trận theo TT22) - Pdf 46

Thư viện Tài liệu học tập_ />MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA

Môn: Tiếng Việt CGD Lớp 1- Học kì I năm học 2017- 2018
Nội
dung
kiểm tra

Số câu
và số
điểm
A. Đọc thành
tiếng

I.Kiểm
tra đọc
B. Đọc hiểu

A. Chính tả
II. Kiểm
tra viết
B. Bài tập

Mức 1
TN

TL

Mức 2
TN

TL


1

1

1

3

Số câu

1

Số điểm

7

Số câu

1

1

1

3

Số điểm

1

I. KIỂM TRA ĐỌC
A.Đọc thành tiếng
Đọc đoạn văn sau:
Bé Thùy
Kì nghỉ hè năm ngoái, ba mẹ đã cho Thùy đi thăm quan các danh lam thắng cảnh ở
thành phố, làng quê và đi tắm ở Bãi Cháy.
B. Kiểm tra đọc hiểu: Đọc đoạn văn trên và trả lời các câu hỏi:
1. Đưa các tiếng sau vào mô hình, đọc phân tích và đọc trơn các tiếng đó:( 1 điểm).

nghỉ

ngoái

quê

tắm

2. Nối hình vẽ với từ ngữ thích hợp?

2


Thư viện Tài liệu học tập_ />3.

thành phố

làng quê

tắm


Sát sàn sạt / xát xàn xạt

gập ghềnh/ ghập gềnh

.

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: Lưu ý: Cách tính điểm trung bình cuối kì = (điểm đọc
+ điểm viết): 2 ( Làm tròn thang điểm 1, làm tròn 0, 5 lên 1 điểm).
4


Thư viện Tài liệu học tập_ />I. KIỂM TRA ĐỌC ( 10 ĐIỂM)
A. Đọc thành tiếng ( 7 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
Bé Thùy
Kì nghỉ hè năm ngoái, ba mẹ đã cho Thùy đi thăm quan các danh lam thắng cảnh ở
thành phố, làng quê và đi tắm ở Bãi Cháy.
- Đọc đúng (đúng tiếng, tốc độ tối thiểu khoảng 20 tiếng/phút): 4đ
- Mỗi lỗi đọc sai, đọc thừa, đọc thiếu trừ 0,25 điểm.
1. Đưa các tiếng sau vào mô hình, đọc phân tích và đọc trơn các tiếng đó: ( M1 - 1
điểm. Mỗi ý đúng được 0,25 điểm).
- Lưu ý: chỉ tay vào mô hình tiếng, đọc phân tích và xác định đúng vị trí âm và
kiểu vần trong mô hình và các dấu thanh.
2. Nối hình vẽ với từ ngữ thích hợp? ( M2 - 1 điểm. Đúng 3 ý cho 1 điểm. Sai mỗi ý
trừ 0, 3 điểm).
thành phố
3:
(M
31
làng quê

điểm
quả
thận
cẩn
mận

3.Gạch chân chữ viết đúng ( M 3 - 1 điểm – Mỗi ý đúng 0, 5 điểm)
Sát sàn sạt / xát xàn xạt

gập ghềnh/ghập gềnh

6




Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status