Ngày soạn: 22/2/2009 Ngày dạy: 25/2/2009
Giáo án dạy đánh giá Môn đại số lớp 7
Tuần 25
Tiết 54
Chương IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục tiêu:
• Học sinh hiểu khái niệm về biểu thức đại số.
• Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số.
• Nhận biết và lập được một biểu thức đại số.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Giáo án, phòng máy chiếu, thước thẳng, SGK, bài tập liên quan, bút dạ.
HS: SGK, bút, vở, giấy nháp, thước, xem trước bài mới.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, yêu cầu lớp giữ trật tự, nghiêm túc trong giờ học.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu chương mới
GV: Ở những tiết trước các em đã được học
nội dung của chương thống kê. Hôm nay,
chúng ta sẽ bước sang 1 chương mới với nội
dung cũng rất thú vị, đó là chương IV: BIỂU
THỨC ĐẠI SỐ.
Trong chương này, các em sẽ được nghiêm
cứu những nội dung sau:
- Khái niệm về biểu thức đại số.
- Giá trị của 1 biểu thức đại số.
- Đơn thức.
- Đơn thức đồng dạng.
- Đa thức.
- Cộng, trừ đa thức.

GV: Cho HS làm VD SGK/24
Nd: Viết biểu thức số biểu thị chu vi của
hình chữ nhật có chiều rộng bằng 5 (cm) và
chiều dài bằng 8 (cm).
GV: Gọi 1 HS trả lời và yêu cầu 1 vài em
khác nhận xét câu trả lời của bạn.
GV: Cho HS quan sát hình ảnh minh họa bài
tập ?1 và yêu cầu HS làm ?1 vào vở.
GV: Chiều dài của hình chữ nhật tính được
không? Tính như thế nào đây?
GV: Vậy, biểu thức cần tìm là biểu thức nào
đây?
GV: Vừa rồi, các em được ôn tập về biểu
thức số.Bây giờ, mời các em cùng cô nghiêm
cứu mục 2) Khái niệm về biểu thức đại số.
Để xem, giữa biểu thức số và biểu thức số có
gì giống và khác nhau.
HS: nghe giảng.
HS: Lấy VD về một biểu thức.
HS: ghi bài vào vở.
HS: Làm VD vào vở.
Ví dụ: Biểu thức số biểu thị chu vi hình
chữ nhật là:
(8+5).2 (cm)
HS: Trả lời
HS: Nhận xét.
HS: Làm bài ?1 vào vở.
HS: Tính được. Chiều dài hình chữ nhật
là: 3+2 (cm).
HS: Là biểu thức: 3.(3+2) (cm

bằng 5 (cm), cạnh còn lại là a (cm) (a là 1 số
nào đó). Cô gọi biểu thức (*) là 1 biểu thức
đại số.
GV: Đưa ?2 lên máy chiếu và yêu cầu 1 HS
đọc nội dung ?2.
GV: Chiều rộng của hình chữ nhật đã biết số
đo cụ thể chưa?
GV: Chưa biết số đo chiều rộng của hình
chữ nhật, liệu ta có thể tìm được số đo của
chiều dài chưa?
GV: Đưa hình ảnh minh họa ?2 cho HS quan
sát.
GV: Gọi chiều rộng của hình chữ nhật là b
(cm) (b>0). Dựa vào hình vẽ trên, chiều dài
hình chữ nhật là bao nhiêu?
HS: Biểu thức biểu thị chu vi của hình
chữ nhật là: 2.(5+a) (*)
HS: Khi a=10 thì biểu thức (*) biểu thị
chu vi của hình chữ nhật có 2 cạnh liên
tiếp bằng 5 (cm) và 10 (cm).
HS: Khi a=2,5 thì biểu thức (*) biểu thị
chu vi của hình chữ nhật có 2 cạnh liên
tiếp bằng 5 (cm) và 2,5 (cm).
HS: Đọc nội dung ?2 SGK/25
HS: Chưa biết.
HS: Chưa.
HS: Quan sát hình ảnh minh họa.
HS: Chiều dài của hình chữ nhật là: b+2
(cm).
Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 3

Ví dụ:
HS: Biểu thức biểu thị diện tích các hình
chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 2
(cm) là biểu thức: (b+2).b (cm
2
) (**)
HS: Ta được biểu thức:
(3+2).3 (cm
2
)
HS: So sánh
Giống nhau: đều là biểu thức chứa các
phép toán cộng và nhân.
Khác nhau: Biểu thức (b+2).b chứa chữ
(đại diện cho các số), còn biểu thức
(3+2).3 chỉ chứa số.
HS: Trả lời: Những biểu thức nào trong
đó ngoài các số, các ký hiệu phép toán
cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa
còn có cả các chữ (đại diện cho các số)
gọi là Biểu thức đại số
HS: Khái niệm về biểu thức đại số
(SGK/25).
HS: nghiên cứu ví dụ tr 25.
HS: Lấy VD về biểu thức đại số.
HS: Chép những lưu ý này vào vở.
Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 4
GVHD: Phan Thị Mỹ Hạnh
Đơn vị dạy: lớp 7
2

HS
2
: b) 5x + 35y (km)
HS: Nhận xét.
HS: Lắng nghe sự hướng dẫn của GV.
HS: biểu thức đại số : b + 2 và b(b + 2)
có b là biến. Biểu thức 5x + 35y có x và
y là biến.
HS: Đọc phần chú ý SGK/25.
Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố
GV: Cho HS giải bài tập 1 SGK/26
Gọi 1HS lên bảng giải.
GV: Cho HS giải bài 2 tr 26 SGK.
GV: Gọi HS lên bảng giải bài 2.
HS : a) x + y ; b) x.y
c) (x + y)(x − y)
HS: Diện tích hình thang có đáy lớn là
a, đáy nhỏ là b, đường cao là h. Diện tích
hình thang là :
2
)( hba
+
Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 5
GVHD: Phan Thị Mỹ Hạnh
Đơn vị dạy: lớp 7
2