TUẦN 16
TIẾNG VIỆT 4
TẬP ĐỌC
TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG”
A, Mục tiêu
1.Kiến thức
- Nắm được nội dung: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết
dung mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình.
2.Kĩ năng
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các
cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả.
3.Thái độ
- Hứng thú với bài học.
- Hăng hái, tích cực, tự giác trong giờ học.
B, Phương pháp dạy học:
- Trực quan
- Vấn đáp, đối thoại
- Đóng vai
C, Đồ dùng dạy học:
1, Giáo viên:
- SGK Tiếng Việt 4
- Tranh minh họa truyện.
2, Học sinh:
- SGK Tiếng Việt 4
D, Tiến trình lên lớp:
I.
Ổn định (1’): cả lớp hát một bài

Người soạn: Nguyễn Thị Trà My


lò sưởi này
+ Đoạn 2: Bu-ra-ti-nô hét
lên…trong nhà bác Các-lô ạ
+ Đoạn3: Còn lại

Người soạn: Nguyễn Thị Trà My


a. Luyện
đọc (16’)

- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc
từng đoạn của bài.
- GV yêu cầu học sinh tìm các
từ khó phát âm trong bài.

- GV gọi HS đọc các từ khó
phát âm, chú ý sửa lỗi phát
âm cho từng HS (nếu có).
- GV yêu cầu cả lớp đọc các
từ khó.
- GV gọi 3 HS đọc nối tiếp 3
đoạn của bài, chú ý sửa lỗi
phát âm và ngắt giọng cho HS
(nếu có).
- Gọi HS đọc phần Chú giải
trong SGK.
- GV giải thích lại phần Chú
giải.
- Gọi HS đọc toàn bài.

hùng hổ, sau ấp úng, khiếp
đảm. Lời cáo A-li-xa: chậm
rãi, ranh mãnh.
+ Nhấn giọng ở những từ
ngữ: im thin thít, tống, sợ tái
xanh, cầm cập, ấp úng, mười
đồng tiền vàng, nộp ngay,
đếm đi đếm lại, thở dài,
ngay dưới mũi, ném bốp, lổm
ngổm, há hốc, lao ...

b. Tìm
hiều bài
(12’)

- GV yêu cầu HS đọc đoạn
giới thiệu truyện, trao đổi và
trả lời câu hỏi.
+ Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật
gì ở lão Ba-ra-ba?

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc
thầm , trao đổi và trả lời câu
hỏi.
+ Bu-ra-ti-nô cần biết kho
báu ở đâu.

- GV mời HS nhận xét câu trả
lời của bạn, kết luận câu trả
lời

ma quỷ nên đã nói ra bí mật.
- HS nhận xét, nêu ý kiến
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

+ Cáo A-li-xa và mèo A-dili-ô biết chú bé gỗ đang ở
trong bình đất, đã báo với
Ba-ra-ba để kiếm tiền. Bara-ba ném bình vỡ xuống
sàn vỡ tan. Bu-ra-ti-nô bò
lổm ngổm giữa những mảnh
bình. Thừa dịp bọn ác đang
há hốc mồm ngạc nhiên, chú
lao ra ngoài

- GV mời HS nhận xét
- HS nhận xét, nêu ý kiến
- GV nhận xét, kết luận câu
- HS lắng nghe
trả lời
- GV hỏi: Những chi tiết,
- HS nêu ý kiến:
hình ảnh nào em cho rằng ngộ
nghĩnh và lý thú?

- GV mời HS nhận xét
- GV kết luận:

- HS nhận xét, nêu ý kiến
- HS lắng nghe, ghi bài



- Giới thiệu đoạn văn cần
luyện đọc_Đoạn 3
- Tổ chức cho HS thi đọc
đoạn văn và toàn bài.
- GV mời HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS nhận xét
- HS lắng nghe

- HS tìm: Người dẫn truyện,
Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-nô, cáo
A-li-xa
- HS lắng nghe

- 4 HS đọc thành tiếng, HS
theo dõi tìm ra giọng đọc
phù hợp với từng nhân vật

- 3 lượt HS thi đọc
- HS nhận xét, nêu ý kiến

Người soạn: Nguyễn Thị Trà My


2. Củng
cố, dặn
dò