SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THPT TRẦN KỲ PHONG


KẾ HOẠCH THỰC TẬP CHỦ NHIỆM – NĂM HỌC 2015-2016
(Khóa 35, hệ đại học chính quy, trường Đại học Quy Nhơn – Năm học
2015-2016)
Họ tên GV hướng dẫn :
SV của trường

Họ tên SV thực tập:

: Đại học Quy Nhơn

Lớp TT chủ nhiệm:

11B7

Buổi học : Sáng

I. ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG CỦA LỚP:
1. Đặc điểm:
a/ Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chu đáo của nhà trường, tổ chuyên môn và sự
giúp đỡ tận tình của giáo viên hướng dẫn.
- Nhà trường có cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu tham khảo
đáp ứng tốt nhu cầu thực tập.
- Đa số phụ huynh biết quan tâm đến việc học của con em mình,
kinh tế gia đình tương đối ổn định.




:

học sinh

- Một số em có hộ khẩu thuộc nông thôn, xa trường học nên ở trọ
gần trường.
- Phần lớn các em học sinh ngoan hiền, có cố gắng trong học tập,
xây dựng tập thể vững mạnh.
- Phân công nhiệm vụ:
+Lớp trưởng

: Đỗ Văn Quả

- phụ trách tình

hình chung của lớp.
+Lớp phó học tập

: Phạm Thị Trúc Linh - phụ trách tình

hình học tập của lớp.
+Lớp phó lao động

:

- phụ trách công tác

lao động của lớp.
+Bí thư


Trung

Yếu

Kém


Học lực
Hạnh

SL
0
23

kiểm

%
0.00
61.0
0

SL
7

%
18.

bình
SL %

0.00

0

* Nhận xét:
- Về học tập: các em có tinh thần vươn lên trong học tập nhưng kết
quả học tập đạt được còn thấp, phần lớn các em có học lực khá.
- Về hạnh kiểm: phần lớn học sinh có hạnh kiểm khá, tốt và không
có học sinh bị xếp loại hạnh kiểm trung bình và dưới trung bình.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM:
1. Mục đích:
- Xây dựng tập thể lớp vững mạnh, đoàn kết, có tinh thần trách
nhiệm cao, tự giác trong học tập, lao động, tích cực tham gia phát biểu ý
kiến xây dựng bài, thi đua đạt điểm tốt.
- Rèn luyện đạo đức tác phong đúng mực, biết giúp đỡ bạn bè
trong học tập, lao động.
- Giúp học sinh xác định quan điểm “Học đi đôi với hành” để học
sinh thấy rõ trách nhiệm và quyền lợi của người học, giúp các em có
được môi trường học tập hiệu quả, vui chơi lành mạnh.
- Nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện theo hướng tích cực
ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
2. Ý nghĩa:


- Giáo dục là nhằm uốn nắn các em ngay từ khi còn ngồi trên ghế
nhà trường, trang bị và hình thành những phẩm chất đạo đức tốt đẹp để
các em bước vào đời, trở thành những công dân tốt.
- Giúp giáo sinh có điều kiện làm quen với công tác chủ nhiệm lớp
ở trường phổ thông.
- Tạo điều kiện cho giáo sinh học hỏi, thực hiện thành thạo các

16

tuần, gặp giáo viên viên chủ nhiệm về các buổi sinh hoạt

đến

hướng dẫn và nhận tình hình của lớp 15 phút đầu giờ để

28/02/20 lớp thực tập chủ và kế hoạch thực làm quen các em
16

nhiệm

11B7,

làm tập giáo dục. Gặp học sinh.

quen với lớp.

gỡ lớp thực tập và
ban cán sự lớp.

- Làm quen và nắm

- Quan hệ chặt chẽ

tình hình lớp, cơ cấu

với giáo viên chủ



pháp với những vi


tập, kế hoạch tập

phạm của học sinh,

văn nghệ, nhắc nhở

theo dõi nhắc nhở

trang phục, vệ sinh -Cán bộ lớp cập các em tập luyện.
trường, lớp.

nhật những thông

- Theo dõi, nhắc nhở báo mới để thông - Phối hợp với ban
học sinh tham gia và báo cho lớp.

cán sự lớp để thực

hoàn thành các hoạt

hiện.

động do nhà trường,
đoàn trường tổ chức.
- Dự sinh hoạt lớp
cuối tuần do giáo

lớp, cán sự bộ môn - Theo dõi thi đua trường

hợp

cần

sửa bài tập, vệ sinh và các mặt khác thiết.
trường, lớp.

của lớp trong cả - Theo dõi sổ đầu

- Đánh giá kết quả tuần.

bài để nắm tình

thi đua tuần trước

hình học tập của

của lớp.

lớp, có những biện
pháp với những vi

- Đề ra mục tiêu,

phạm của học sinh

phương án cải thiện


Theo

dõi

kế


học sinh tham gia và

của

nhà

hoàn thành các hoạt

thông báo kịp thời

động do nhà trường

và phối hợp với

tổ chức.

ban cán sự lớp để
thực hiện.

trường,


3 07/03/20 - Dự lễ chào cờ đầu


bài để nắm tình

phương án cải thiện

hình học tập của

vị thứ của lớp, chỉ

lớp, có những biện

tiêu phấn đấu cho

pháp với những vi

tuần này, phát huy - Theo dõi thi đua phạm của học sinh
những mặt tốt và và các mặt khác và đề ra phương
khắc

phục

những của lớp trong cả án.

điểm còn hạn chế.

tuần.

- Tham khảo ý kiến

- Theo dõi, nhắc nhở

công việc, dự kiến chức trò chơi cho
các trò chơi vào lớp.
giờ sinh hoạt lớp

4 14/03/20 - Dự lễ chào cờ đầu
16 đến

tuần.

- Cán bộ phụ trách - Thường xuyên

20/03/20 - Sinh hoạt 15 phút bộ môn chuẩn bị sinh hoạt 15 phút
16

đầu giờ: nắm sĩ số bài, sửa bài cho các đầu giờ và quản lý
lớp, cán sự bộ môn bạn 15 phút đầu lớp, nhắc nhở các
sửa bài tập, sinh giờ.

trường

hoạt văn nghệ, đôn

thiết.

hợp

cần

đốc học sinh vệ sinh - Gặp giáo viên
trường, lớp.

trường

và khảo ý kiến giáo

huy những mặt tốt thông báo cho lớp viên chủ nhiệm để
và khắc phục những vào
điểm còn hạn chế.

đầu

tuần. thực hiện.

Hướng dẫn một số

- Theo dõi, nhắc nhở công việc cụ thể
học sinh tham gia và cho học sinh.
hoàn thành các hoạt
động do nhà trường

-Gặp gỡ giáo viên

tổ chức.

chủ nhiệm và ban -Kết hợp chặt chẽ
cán sự lớp

-Tham gia sinh hoạt

được với giáo viên chủ


thiết.

- Đánh giá kết quả

- Theo dõi sổ đầu

thi đua tuần trước - Gặp giáo viên bài để có những
của lớp.

chủ nhiệm để xin biện

pháp

với

- Đề ra mục tiêu, chỉ đạo thực hiện.

những vi phạm của

phương án cải thiện

học sinh và đề ra

vị thứ của lớp. Đề ra

phương án.

chỉ tiêu phấn đấu
cho tuần này, phát - Nắm được nội
huy những mặt tốt dung và kế hoạch

tuần.

- Cán bộ phụ trách - Thường xuyên

03/04/20

- Sinh hoạt 15 phút bộ môn chuẩn bị sinh hoạt 15 phút

16

đầu giờ: nắm sĩ số bài, sửa bài cho các đầu giờ và quản lý
lớp, cán sự bộ môn bạn 15 phút đầu lớp, nhắc nhở các
sửa bài tập, vệ sinh giờ.

trường

trường, lớp.

thiết.

hợp

cần

- Đánh giá kết quả
thi đua tuần trước - Gặp giáo viên
của lớp.

chủ nhiệm để xin - Theo dõi sổ đầu



pháp

với

án.Tham
viên

chủ

- Nắm được nội nhiệm về hình thức
dung và kế hoạch xử lý học sinh vi
cụ thể của phong phạm và kế hoạch
trào để phổ biến tuần tới.

- Theo dõi, nhắc nhở kịp thời cho lớp.

- Phối hợp với ban

học sinh tham gia và

cán sự lớp để thực

hoàn thành các hoạt

hiện.

động do nhà trường
tổ chức.



của lớp.

16

- Đề ra mục tiêu, chỉ

hợp

cần

chủ nhiệm để xin - Theo dõi sổ đầu
đạo

thực bài để nắm tình

phương án cải thiện hiện.Theo dõi thi hình học tập của
vị thứ của lớp. Đề ra đua và các mặt lớp, có những biện
chỉ tiêu phấn đấu khác của lớp trong pháp với những vi
cho tuần này, phát cả tuần.

phạm của học sinh

huy những mặt tốt

và đề ra phương án

và khắc phục những - Giúp đỡ các em giải quyết.
điểm còn hạn chế.


16

thực tập.

giờ.

lớp, nhắc nhở các

- Sinh hoạt 15 phút - Gặp giáo viên trường

hợp

cần

đầu giờ: nắm sĩ số chủ nhiệm để xin thiết.
lớp, cán sự bộ môn chỉ

đạo

thực

sửa bài tập, vệ sinh hiện.Theo dõi thi
trường, lớp.

đua và các mặt

- Đánh giá kết quả khác của lớp trong - Theo dõi sổ đầu
thi đua tuần trước cả tuần.
của lớp.



hoàn thành các hoạt

- Phối hợp với giáo

động do nhà trường

sinh Trần Văn An


tổ chức.

và

Nguyễn

- Khuyến khích học

Như Ý chuẩn bị

sinh học tập tốt và

giáo

rèn luyện đạo đức.

khảo ý kiến của

- Soạn và ký giáo án