Ngày soạn: - 04 - 2009
Ngày dạy: - 04 - 2009

Tiết 67 : ôn tập cuối năm (tiết 3)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Ôn tập cho học sinh các bài tập giải bài toán bằng cách lập phơng trình ( gồm cả
giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình )
2. Kỹ năng:
+ Tiếp tục rèn kỹ năng cho học sinh phân loại bài toán , phân tích các đại lợng của
bài toán , trình bày bài giải .
3. Thái độ:
+ Thấy rõ đợc tính thực tế của toán học
II. chuẩn bị:
- Thầy: Soạn bài chu đáo , đọc kỹ giáo án . Bảng phụ kẻ bảng số liệu
- Trò : Ôn tập lại cách giải bài toán bằng cách lập PT, HPT. Các dạng toán và cách làm .
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức :
2. Các hoạt động:
HĐGV HĐHS Nội dung
HĐ 1: Ôn tập lý thuyết..
* Các b ớc giải bài toán bằng
cách lập PT, HPT :
B 1 : Lập PT ( HPT ).
- Chọn ẩn , gọi ẩn và đặt điều
kiện cho ẩn .
- Biểu diễn các đại lợng cha
biết theo các ẩn và các đại l-
ợng đã biết .
- Lập PT ( HPT ) biểu thị mối
quan hệ giữa các đại lợng .

toán quan hệ số .
HĐ 2: Luyện tập.
- GV ra bài tập yêu cầu HS đọc
đề bài và ghi tóm tắt bài toán .
- Nêu cách chọn ẩn , gọi ẩn và
đặt ĐK cho ẩn .
- Nếu gọi số sách lúc đầu ở giá I
là x cuốn ta có số sách ở giá
thứ II lúc đầu là bào nhiêu ?
- Hãy lập bảng số liệu biểu diễn
HS đọc đề bài và ghi
tóm tắt bài toán .
- Nêu cách chọn ẩn , gọi
ẩn và đặt ĐK cho ẩn .
Số sách ở giá II lúc đầu
là : ( 450 - x) cuốn
mối quan hệ giữa hai giá sách
trên .
Đối t-
ợng
Lúc
đầu
Sau khi
chuyển
Giá I x x - 50
Giá II 450 -
x
450 - x
+ 50
- Dựa vào bảng số liệu trên em

bài toán .
HS làm theo nhóm
( chia 3 nhóm )
Các nhóm thi giải nhanh
và chính xác , lập luận
chặt chẽ .
HS đối chiếu và chữa
bài vào vở .
HS nêu cách giải dạng
toán chuyển động
- Gọi số sách lúc đầu ở giá I là
x cuốn
ĐK : ( x Z ; 0 < x < 450 )
Số sách ở giá II lúc đầu là :
( 450 - x) cuốn.
Khi chuyển 50 cuốn từ giá thứ
nhất sang giá thứ hai số
sách ở giá I là : ( x - 50 )
cuốn ; số sách ở giá thứ II là
(450 - x) + 50 cuốn
= ( 500 - x) cuốn .
Theo bài ra ta có PT :
4
500 ( 50)
5
x x + =
- 5x + 2500 = 4x 200
- 9x = - 2700
x = 300 ( t/m )
Vậy số sách lúc đầu ở giá thứ

5 4 41
60x y
+ =
(2)
- Từ (1) và (2) ta có HPT:
4 5 2
3
5 4 41
60
x y
x y

+ =




+ =


Đặt
Ta có HPT mới:
1 1
;
y
a b
x
= =
- GV ra bài tập yêu cầu HS đọc
đề bài , tóm tắt bài toán .


+ =



Giải ra ta có :
1 1
; b =
12 15
a =

Thay vào đặt, ta có x = 12
( km/h ) ; y = 15 ( km/h )
Vậy vận tốc lúc lên dốc là 12
km/h và vận tốc khi xuống dốc
là 15 km/h .
Bài 17 ( SGK - 134 )
Tóm tắt : tổng số : 40 HS ; bớt
2 ghế mỗi ghế xếp thêm 1
HS tính số ghế lúc đầu .
Bài giải
- Gọi số ghế băng lúc đầu của
lớp học là x ghế ( x N
*
)
- Số học sinh ngồi trên một
ghế là :
40
x
( HS )

= 10 ; x
2
= - 8
Đối chiếu điều kiện ta thấy x =
10 thoả mãn số ghế lúc đầu
của lớp học là 10 cái .
HĐ 3: Củng cố bài học.
- Nêu lại các bớc giải bài toán bằng cách lập PT, HPT.
- Nêu cách lập PT, HPT bài tập 18 ( sgk - 134 ).
( Lập bảng số liệu biểu diễn mối quan hệ, lập PT )
HĐ 4: Hớng dẫn về nhà.
- Xem lại các bài tập đã chữa , nắm chắc cách giải các dạng
toán đã học .
- Ôn tập lại cách giải bài toán bằng cách lập phơng trình
và hệ phơng trình đã học .
- Giải tiếp bài tập 18 ( sgk - 134 ) nh phần hớng dẫn ở trên .
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học chuẩn bị cho tiết kiểm
tra học kỳ II .