BÀI 8:
CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I.Mục tiêu :
Giúp HS:
-Biết cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số.
-Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về số trung bình cộng.
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập -HS lên bảng làm bài (có đặt tính),
1b/85, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài
khác.
làm của bạn.
2996 : 28 = 107 ; 2420 : 12 = 201 (dư 8)
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
-HS nghe giới thiệu bài
-Giờ học toán hôm nay các em sẽ biết cách
thực hiện phép chia cho số có ba chữ số .
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết)
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
hiện đặt tính và tính.
làm bài vào nháp.
-GV theo dõi HS làm bài.
-HS nêu cách tính của mình.
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và -HS thực hiện chia theo hướng dẫn

trước lớp. Nếu sai nên hỏi các HS khác trong
lớp có cách làm khác không?
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và của GV.
tính như nội dung SGK trình bày.
8469
241
1239
35
034
-Phép chia 8469 : 241 là phép chia hết hay -Là phép chia có số dư là 34.
phép chia có dư ?
Vậy 8469 : 241 = 35 (dư 34)
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương -HS nghe giảng.
trong các lần chia.
+ 846 : 241 có thể ước lượng 8 : 2 = 4 nhưng
vì 241 x 4 = 964 mà 964 > 846 nên 8 chia 2
được 3; hoặc ước lượng 850 : 250 = 3 (dư 100).
+ 1239 : 241 có thể ước lượng 12 : 2 = 6
nhưng vì 241 x 6 = 1446 mà 1446 > 1239 nên
chỉ lấy 12 : 2 được 5 hoặc ước lượng 1000 : 200
= 5.
-HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày rõ
-GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia lại từng bước thực hiện chia.
trên.
c) Luyện tập , thực hành
Bài 1 (Bỏ câu a)
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.
2120 : 424 = 5 ; 1935 : 354 = 5 (dư 165)

Số ngày cửa hàng I bán hết số vải đó
là:
7 128 : 264 = 27 ( ngày )
Số ngày cửa hàng II bán hết số vải là:
7 128 : 297 = 24 ( ngày )
Vì 24 < 27 nên cửa hàng II bán hết
số vải đó sớm hơn cửa hàng I và sớm
hơn số ngày là:
27 – 24 = 3 ( ngày )
Đáp số : 3 ngày
-GV chữa bài và nhận xét, hỏi thêm :
-HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn
+Không cần thực hiện phép tính hãy cho biết nhau.
cửa hàng nào bán được hết số vải đó sớm hơn -HS trao đổi cặp đôi để trả lời :
và giải thích vì sao ?
+ Vì cả hai cửa hàng đều có 7128m
vải, mỗi ngày cửa hàng một bán
được 264m vải, cửa hàng hai bán
được 297m vải, mà 297 > 264 nên số
+GV nhận xét và cho điểm HS.
ngày cửa hàng hai bán hết số m vải ít
4.Củng cố, dặn dò :
hơn số ngày cửa hàng một bán hết số
-Dặn dò HS làm bài tập 2b/86 và chuẩn bị bài vải.
sau.
-Nhận xét tiết học.
-HS cả lớp.
* RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

a) Giới thiệu bài
-HS nghe.
-Giờ học toán hôm nay các em sẽ được rèn
cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số
có ba chữ số , sau đó chúng ta sẽ áp dụng bài
toán có liên quan
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia hết) -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực bài vào nháp.
hiện đặt tính và tính.
- HS nêu cách tính của mình.
-GV theo dõi HS làm bài. Nếu HS làm đúng
thì cho HS nêu cách thực hiện tính.
của mình trước lớp. Nếu sai nên hỏi các HS -HS thực hiện chia theo hướng dẫn
khác trong lớp có cách làmkháckhông ?
của GV.
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và
tính như nội dung SGK trình bày.
41535
195
0253
213
0585
000
-Là phép chia hết vì trong lần chia
Vậy 41535 : 195 = 213
cuối cùng là tìm được số dư là 0.


-Phép chia 41535 : 195 làø phép chia hết hay

-HS nghe giảng.
-Phép chia 80120 : 245 làø phép chia hết hay
phép chia có dư ?
Vậy 80120 : 245 = 327 (dư 5)
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương
trong các lần chia.
-HS cả lớp làm bài, sau đó một HS
+801 : 245 có thể ước lượng 80 : 25 = 3 (dư ). trình bày rõ lại từng bước thực hiện
+662 : 245 có thể ước lượng 60 : 25 = 2 (dư chia.
10).
+1720 : 245 có thể ước lượng 175 : 25 = 7.
-GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia -Đặt tính và tính.
trên.
-2 HS lên bảng làm, mỗi HS thực
hiện một phép tính, cả lớp làm bài
c) Luyện tập , thực hành
vào vở.
Bài 1
-HS nhận xét, sau đó hai HS ngồi


-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-GV cho HS tự đặt tính và tính.

cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra
bài của nhau.

62 321 : 307 = 203
-Yêu cầu cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.