BÀI 6
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I.MỤC TIÊU :
Giúp học sinh
- Biết cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số
- Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng con, một số tờ giấy khổ to.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị
sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Oân lại chia cho số có một chữ số :
+ Cả lớp làm 2 phép tính vào bảng con :
672 :2 và 4 185 : 6
- GV chữa bài, nhận xét.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
- Giờ học toán hôm nay sẽ giúp các em
biết cách thực hiện phép chia cho số có
hai chữ số
b. Tìm hiểu bài :
* Trường hợp chia hết.
- GV nêu phép chia 672 : 21
- Yêu cầu HS chia vào bảng con ở lần chia
thứ nhất.
- Gọi HS thực hiện lại lần chia thứ nhất ?

Hoạt động học

nhất ?
- 1 HS nêu.
- HS thực hiện phép chia ở lần chia thứ - HS nêu.
hai ?
- 1 HS thực hiện.
- Chia lại cả phép tính
- HS nêu.
- Muốn chia cho số có hai chữ số em làm
sao ?
- HS lắng nghe.
* Tập ước lượng thương
- Khi thực hiện các phép chia cho số có
hai chữ số, để tính toán nhanh, chúng ta
- 1 HS lên bảng làm bài cả lớp
cần biết cách ước lượng thương.
làm bài vào vở nháp.
- GV viết lên bảng các phép chia sau :
- … từ trái sang phải.
75 : 23 ; 89 : 22 ; 68 : 21
+ Để ước lượng thương của các phép chia
trên được nhanh chúng ta lấy hàng chục + HS nhẩm để tìm thương sau
đó kiểm tra lại.
chia cho hàng chục
+ GV cho HS ứng dụng thực hành ước + HS cả lớp theo dõi và nhận
xét.
lượng thương của các phép chia trên
+ Cho HS lần lượt nêu cách nhẩm của
từng phép tính trên trước lớp




- HS nghe GV huớng dẫn.

- 2 HS làm bài vào phiếu, cả
lớp làm bài vào vở.
- 1 HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS nêu.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS nêu.
- HS thảo luận cách giải sau đó
giải vào vở, 2 nhóm giải vào
phiếu.


* Bài 2: SGK/81 : Hoạt động nhóm.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì và hỏi gì ?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi cách
giải và chọn phép tính thích hợpcho bài
giải.
- 2 nhóm nhận phiếu, làm bài giải vào
phiếu.
- Chữa bài.
- Muốn tính được số bộ bàn ghế xếp được
ở mỗi phòng em làm sao ?
- GV chốt lại bài giải đúng :
Bài giải
Số bộ bàn ghế mỗi phòng có là
240 : 15 = 16 ( bộ )

- HS nêu.
-Tìm số chia= số bị chia chia
cho thương.

- HS nêu.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà
thực hiện.


X
= 21
X = 47
4.Củng cố:
- Muốn chia cho số có 2 chữ số em làm
sao ?
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn
bị bài: Chia cho số có hai chữ số(tiếp
theo)

BÀI 6
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ(Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có
hai chữ số.
- Áp dụng phép chia để giải các bài toán có liên quan.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng con, một số tờ giấy khổ to.

* Trường hợp chia có dư :
+ Phép chia 1 154 : 62
- Cho HS chia vào bảng con.

- Nêu cách thực hiện của phép chia này.
- Nhận xét số dư với số chia.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện phép chia vào
bảng con.
- 1 HS gắn bảng
- HS nêu.
- HS chia vào bảng.
- HS nêu.
- HS thực hiện vào bảng.
- HS nêu.
- 1 HS nêu.

- Cả lớp thực hiện phép chia
vào bảng con.
- Gắn bảng con lên bảng, bạn
nhận xét.
- HS nêu.
- HS nêu : Số dư bao giờ cũng
bé hơn số chia.

c) Luyện tập , thực hành
* Bài 1 : SGK/82 : Hoạt động cá nhân :
- Gọi HS nêu yêu cầu.

biết em làm sao ?
- GV nhận xét và chốt bài làm đúng :
75 x X = 1800
1855 : X = 35
X = 1800 : 75
X=1
800:35
X=
24
X = 53
4.Củng cố:
- Muốn chia cho số có 2 chữ số em làm

- HS đọc đề toán.
- Nhóm đôi thảo luận cách giải,
sau đó giải vào vở, 1 nhóm giải
vào phiếu
- Dán kết quả và trình bày.
-12 cái.
- HS nêu.

- 1 HS đọc đề.
-2 HS làm bài trên phiếu, cả lớp
làm bài vào vở.
- Dán kết quả trình bày.
- HS nêu.

- HS nêu.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà
thực hiện.

a) Giới thiệu bài
- HS nghe giới thiệu bài.
- Giờ học toán hôm nay các em sẽ rèn
luyện kỹ năng chia số có 5 chữ số cho số
- HS quan sát.


có hai chữ số .
b) Tìm hiểu bài :
* GV ghi phép chia 10 105 : 43 lên bảng.
- Yêu cầu HS đặt tính và tính theo thứ tự
từ trái sang phải
- Yêu cầu HS thực hiện lần chia thứ nhất ?
- Yêu cầu HS thực hiện lần chia thứ hai ?

- Cả lớp làm vào bảng con
-1 HS nêu ; 101 chia cho 43.
- Nhận xét cách chia của bạn.
- HS nêu ; Hạ 0 được 150 ; 150
chia cho 43 được 3 viết 3
- HS nêu : Hạ 5 được 215 ; 215
chia cho 43 được 5 viết 5
- HS lắng nghe.

- Yêu cầu HS thực hiện lần chia thứ ba ?
- GV hướng dẫn HS cách ước lượng
thương trong các lần chia
* GV viết phép chia 26 345 : 35 lên bảng.
- Hướng dẫn HS tương tự như cách thực
hiện trên.

- Muốn chia cho số có hai chữ số em làm
sao ?
- GV nhận xét chung.
* Bài 2 : SGK/83 : Hoạt động nhóm đôi
- GV gọi HS đọc đề bài toán
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu thảo luận cách giải, chọn phép
tính thích hợp để giải rồi giải nhanh vào
vở, 2 Hs giải bài trên phiếu.
- Muốn tính trung bình mỗi phút vận động
viên đi được bao nhiêu mét em làm sao ?
- GV nhận xét chốt lại bài giải đúng
Bài giải
1 giờ 15 phút = 75 phút
38 km 400m = 38400m
Trung bình mỗi phút vận động viên đó đi
được là:
38400 : 75 = 512 (m)
Đáp số : 512 m
4.Củng cố:
- Muốn chia cho số có 2 chữ số em làm
sao ?
5. dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn
bị bài : Luyện tập

- HS đọc đề toán.
- HS nêu.
- Thảo luận nhóm đôi tìm ra