Bài 6:
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng .
- Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách
thuận tiện nhất .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Biểu thức có chứa ba chữ .
- Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (27’) Tính chất kết hợp của phép cộng .
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Nhận biết tính chất
kết hợp của phép cộng .
MT : HS nhận biết tính chất kết hợp
của phép cộng .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải .
ĐD DH : - Phấn màu.
Hoạt động lớp .

- Làm tương tự với từng bộ giá trị
khác của a , b , c .
- Ghi : ( a + b ) + c = a + ( b + c )
- Diễn đạt : Khi cộng một tổng hai
số với số thứ ba , ta có thể cộng số

- Tự làm bài rồi chữa bài .
GIẢI
Hai ngày đầu nhận được số tiền là
:
75 500 000 + 86 950 000 = 162 450
000 (đồng)
Cả 3 ngày nhận được số tiền là :
162 450 000 + 14 500 000 = 176
950 000 (đồng)
Đáp số : 176 950 000
đồng
- Tự làm bài rồi chữa bài .

- Bài 1 :
- Bài 2 :
+ Lưu ý HS có thể giải nhiều cách .

- Bài 3 :
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại tính chất kết hợp của phép
cộng 5. Dặn dò : (1’)xem tiếp bài
tiết sau .
* Buổi chiều :
- Làm các bài tập tiết 35 sách BT.

- Ruùt kinh nghieäm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------