BÀI 1
Phép cộng phân số
A. Mục tiêu :
Giúp H:
- Nhận biết phép cộng hai phân số cùng mẫu số
- Biết cộng hai phân số cùng mẫu số
B. Đồ dùng dạy - học:
- H mỗi em chuẩn bị một băng giấy HCN dài 30 cm, rộng 10 cm, bút
màu;
- G: Phiếu học tập
C. Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. Kiểm tra bài cũ:
- H chữa bài trên bảng
5'
2H
Bài 2 trang 125
- H + G nhận xét, đánh giá
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
- G dẫn dắt từ bài cũ
1'
2. Thực hành trên băng giấy
- G cho H lấy băng giấy, hướng dẫn
5'
gấp đôi 3 lần để chia băng giấy làm
8 phần bằng nhau, dùng bút màu tô
lần lượt 3 phần rồi 2 phần băng
giấy
- H đọc phân số chỉ số phần đã tô

3. Củng cố dặn dò:
2'
Bài 1 phần c, d ( 126)

- H nêu yêu cầu của bài tập
- H dựa vào quy tắc để thực hiện.
Làm và chữa bài
4H
- G lưu ý H trong khi thực hiện nên
rút gọn
- G gợi ý cách làm, H làm vào vở,
chữa 2H
- G hướng dẫn H nhận biết T/C
giao hoán
- H làm bài theo nhóm ( 6N ) và
chữa bài
- G chốt KQ:
- H nhắc lại cách cộng phân số
- G nhận xét tiết học, HD học ở nhà

BÀI 1
Phép cộng phân số ( Tiếp theo)
A. Mục tiêu :
Giúp H:
- Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số
- Biết cộng hai phân số khác mẫu số
B. Đồ dùng dạy - học:
- G: Phiếu học tập



CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
- H nêu cách cộng hai phân số cùng
mẫu
- H chữa bài trên bảng
2H
- H + G nhận xét, đánh giá
- G nêu VD và dẫn dắt từ bài cũ
- G hướng dẫn H nhận xét mẫu của
hai phân số này
- H quy đồng mẫu số, cộng hai phân
số cùng mẫu số
- G nhắc lại cách làm
- H nêu lại cách cộng hai phân số
khác mâu số
- G hướng dẫn cách trình bày
- H tự làm vào vở, trên bảng
4H
- G ghi bài tập mẫu lên bảng, cho H
nhân xét mẫu của hai phân số này và
chọn 21 làm M/S chung, quy đồng
5
7

* Bài 3:
Tóm tắt:
- Giờ đầu:

3
8