HÓA HỌC 10
LUYỆN TẬP : NHÓM HALOGEN
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
a) Học sinh biết: Đặc điểm cấu tạo lớp electron ngoài cùng của nguyên tử
và cấu tạo phân tử của đơn chất các nguyên tố halogen
b) Học sinh hiểu:
Vì sao các nguyên tố halogen có tính oxi hóa mạnh và nguyên
nhân của sự biến thiên tính chất của đơn chất và hợp chất HX ( đi từ F
→ I)
Nguyên nhân của tính sát trùng và tính tẩy màu của nước Gia-vel,
clorua vôi, và cách điều chế.
Phương pháp điều chế các đơn chất và hợp chất hx của các
halogen. Cách nhận biết các ion Cl- , Br-, I2. Về kỹ năng
a) Vận dụng kiến thức đã học về halogen để giải các bài tập nhận biết,
điều chế các đơn chất X2, hợp chất HX
b) Giải một số bài tập có tính toán.
II. PHƯƠNG PHÁP
Hỏi đáp, luyện tập.
III. PHƯƠNG TIỆN
Bảng, SGK.Máy chiếu projecto .
IV. TIẾN TRÌNH LUYỆN TẬP
-Ổn định tổ chức
- Bài mới :
Hoạt động của thầy và
Nội dung tiết dạy
GV hỏi: TCHH chung
của các halogen là gì ?
HS trả lời.
Gv:chiếu (bảng trang
116-117 SGK)
Hs viết pthh khi các
halogen lần lượt tác dụng
với H2 và nước , nhận xét
khả năng phản ứng đi từ F
→I.
Hoạt động 3: Em hãy
hoàn thành các pthh sau:
• HBr + NaCl →
• HI + NaBr →
• HCl + NaF →
eeeCho nhận xét về sự
biến thiên tính axít đi từ
HF đến HI ?
Hãy xác định số oxihoá
của clo trong các hợp chất
sau :
II. Tính chất hoá học của đơn chất halogen
• Tính oxihoá :Oxihoá được hầu hết kim
loại ,nhiều phi kim và hợp chất
• Tính oxihoá giảm dần từ flo đến iot ; ngược
lại tính khử tăng dần .
III. Tính chất hoá học của hợp chất halogen
1. Axit halogenhiđric: HF là axit yếu; HCl, HBr,
- Điện phân hh KF và HF → F2
- HCl đặc + KMnO4 ( hay MnO2. . .)
Điện phân dd NaCl có màng ngăn
→ Cl2
- Cl2 + dd NaBr → Br2
- rong biển → I2
V. Phân biệt các ion F-, Cl-, Br-, IHoạt động 5:
Dùng dd AgNO3 làm thuốc thử:
GV hỏi: PP nhận biết
F- → không tác dụng (AgF tan)
các ion halogenua ?
Cl- →AgCl ↓trắng
Hs xem phim thí nghiệm
Br- → AgBr ↓ vàng nhạt
ảo .nhận xét .
I- → AgI ↓ vàng
B. HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP SGK
1.C
2.A
3.B
Dùng phần mềm hỗ trợ để củng cố bằng bài tập trắc nghiệm .
Kết thúc giờ học ; cảm ơn giám khảo và học sinh .
3