GIÁO ÁN SINH HỌC 7
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và một số tập tính
của chúng. Nêu được sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, phân tích và hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ các loài hình nhện có lợi trong tự nhiên.
II- Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Mẫu: Con nhện
- Tranh câm cấu tạo của nhện và các mảnh giấy rời ghi tên các bộ phận chức năng từng
bộ phận.
- Tranh một số đại diện hình nhện.
2) Học sinh:
- Kẻ sẵn bảng 1,2 vào vở bài tập
III- Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: Sĩ số 7A…./31……………………………………………….;
7B…../31……………………………………………….;
2) Kiểm tra bài cũ:
+ Nhận xét sự đa dạng của giáp xác?
- Giáp xác có số lượng loài lớn, sống ở các môi trường khác nhau, có lối sống phong phú.
+ Nêu vai trò của giáp xác đối với đời sống con người?
- Lợi ích: Là nguồn thức ăn của cá, nguồn cung cấp thực phẩm, nguồn lợi xuất khẩu.
- Tác hại: Có hại cho giao thông đường thủy, hại cho nghề cá. Truyền bệnh giun sán.
3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhện

TaiLieu.VN

Page 1


* Bắt mồi :

b) Tập tính

- GV yêu cầu HS đọc thông tin về tập tình săn mồi của * Chăng lưới
nhện→ Hãy sắp xếp theo thứ tự đúng. Đáp án đúng: * Bắt mồi
4,1,2,3.
- Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày
HS quan sát H25.1 tr.82 SGK đọc chú thích xác định các
bộ phận trên mẫu con nhện.
- Yêu cầu nêu được:
+ Cơ thể gồm 2 phần: Đầu ngực, bụng
- Một HS trình bày trên tranh, lớp bổ sung.

* Kết luận:
- Chăng lưới săn bắt mồi sống

- Hoạt động chủ yếu vào ban
- HS thảo luận làm rõ chức năng từng bộ phận- điền bảng đêm.
1.
- Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng, lớp nhận xét
bổ sung.
- Các nhóm thảo luận đánh số vào ô trống theo thứ tự

TaiLieu.VN

Page 2


đúng với tập tính chăng lưới của nhện.

- Học bài trả lời câu hỏi SGK.
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 con châu chấu.

TaiLieu.VN

Page 3


TaiLieu.VN

Page 4