LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 7
Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai
8.10
Tập đọc Trận bóng dưới lòng đường
Kể chuyện Trận bóng dưới lòng đường
Toán Bảng nhân 7
Thứ ba
9.10
Đạo đức Quan tâm, chăm sóc ông bà, anh chò em (tiết 1)
Toán Luyện tập
Chính tả Tập chép : Trận bóng dưới lòng đường
TNXH Hoạt động thần kinh ( tiết 1)
Thứ tư
10.10
Tập đọc Bận
Toán Gấp một số lên nhiều lần
LT-C Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh
Thứ năm
11.10
TNXH Hoạt động thần kinh ( tiết 2)
Toán Luyện tập
Chính tả Bận
SHL
Thứ sáu
12.10
TLV
Nghe kể : Không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc
họp
Toán Bảng chia 7
Tập viết Ôn chữ hoa E, Ê

-Luyện đọc đoạn
Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa từ mới
*Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài (cả lớp, cá nhân)
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài
học.
Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và
trả lời câu hỏi. Từ đoạn 2 trở đi, học sinh đọc
thành tiếng và tiếp tục trả lời các câu hỏi liên
quan đến nội dung bài.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :(nhóm)
Mục tiêu : Học sinh thể hiện đọc diễn cảm.
Học sinh đọc và trả lời
câu hỏi.
Mỗi học sinh đọc 1 câu
Học sinh đọc từng đoạn
1 học sinh đọc cả bài.
Học sinh đọc thầm từng
đoạn và lần lượt trả lời
các câu hỏi.
HS thi đọc
-GV đọc mẫu đoạn 1 hoặc 3
-Thi đọc nhóm
- Giáo viên cho mỗi nhóm 4 học sinh đọc
đoạn văn theo cách phân vai.
-Giáo viên cho học sinh nhận xét bình chọn
nhóm đọc hay nhất.
Tiết kể chuyện :
* Hoạt động 1 : Giáo viên nêu nhiệm vụ.
Mục tiêu : Học sinh nhập vai nhân vật trong
câu chuyện và kể lại một đọan của câu

nội dung các đoạn. Cho 1 học sinh nói về ý nghóa
của câu chuyện.
B. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc dúng
các từ khó.
1. Giáo viên giới thiệu bài.
Giáo viên đọc mẫu ( Lời người dẫn chuyện đọc
thong thả, chậm rãi. Giọng lừa mệt nhọc, khẩn
khoản cầu xin. Giọng ngựa lanh lùng, thờ ơ, cuối
cùng hối hận )
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết
hợp giải nghóa từ.
a) Giáo viên gọi học sinh đọc câu
Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó : khẩn khoản,
kiệt lực, ngã gục, rên lên.
b) Luyện đọc từng khổ thơ :
Giáo viên giúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và tự
nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các dòng thơ
Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa các từ : kiệt
sức, kiệt lực
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
3 học sinh kể lại chuyện
và trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
Mỗi học sinh đọc 1 câu lần
lượt cho đến hết bài.
Học sinh đọc từng đoạn
văn theo hình thức nhóm 2
luân phiên nhau.

Tập đọc
Bận
I. Mục tiêu :
-Đọc đúng các từ khó, đọc trôi chảy, giọng vui vẻ, khẩn trương
-Hiểu: vào mùa, đánh thù,… -> Bài thơ cho ta thấy mọi người, mọi vật
đều bận rộn để làm những công việc có ích cho đời.
-Học thuộc lòng bài thơ
II. Chuẩn bò: HT: cá nhân, cả lớp, nhóm
-Tranh minh họa, bảng phụ
-Tìm hiểu bài ở nhà
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra: “Trận bóng dưới lòng đường”
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và
đọc đúng các từ khó theo phương ngữ.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài
- Giáo viên cho học sinh đọc câu
-> vẫy gió, thổi nấu, …
-Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài học
- Giáo viên gọi học sinh đọc thành tiếng trao
đổi về nội dung theo các câu hỏi ở cuối bài.
* Hoạt động 3 : Luyện học thuộc lòng
Mục tiêu : Học sinh thuộc bài tại lớp.
-GV đọc diễn cảm bài thơ và cho 1 HS đọc
lại
-GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ

Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
Đọc cho học sinh viết : nhà nghèo, ngoẹo
đầu, cái gương, vườn rau.
B.Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh chuẩn bò
Mục tiêu : Giúp cho học sinh xác đònh cách
trình bày và viết đúng đoạn văn.
-Giáo viên đọc đoạn chép.
-Giáo viên cho HS đọc lại.
-HD HS nhận xét
-> Vì sao Quang lại ân hận ?
-GV cho HS viết bảng con các từ khó
* Hoạt động 2 : Viết chính tả
Mục tiêu : Học sinh viết chính xác các từ
khó và trình bày đúng theo quy đònh.
-Giáo viên cho học sinh chép bài.
- Chấm chữa bài
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 2 : lựa chọn
-Cho HS đọc y/c của bài
Bài tập 3 b :
-GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên cho cả lớp làm bài vào vở.
C. Củng cố – dặn dò :
-Nhận xét tiết học, Yêu cầu học sinh về nhà
đọc lại bài làm, ghi nhớ thứ tự toàn bộ tên
chữ cái đã học.
Học sinh viết các từ
vào bảng con.

viết chính xác các từ khó trong bài viết.
-Giáo viên cho học sinh viết.
-Chấm chữa bài
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Mục tiêu : HS biết phân biệt eo và oeo.
Bài tập 2 : GV cho HS đọc yêu cầu của bài.
Bài tập 3 b :
-Cho HS trao đổi nhóm và ghi từ vào bảng.
-GV cho HS lên bảng gắn từ
-Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài và
tính điểm thi đua cho các nhóm.
C.Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học, nhắc nhở học sinh sửa
lỗi sai, khắc phục lỗi chính tả trong bài viết.
-Chuẩn bò tiết sau
HS viết vào bảng con.
HS theo dõi, 2em đọc lại
Trả lời cá nhân
Cả lớp viết vào bảng con
Học sinh viết bài vào vở.
3 HS lên bảng làm bài
Học nhóm
Đọc kết quả.
Tuyên dương nhóm thắng