Giáo án Tuần 9

Năm học: 2018-2019

Tuần 9
Dạy thứ 2 ngày 22 tháng 10 năm 2018
TIẾNG VIỆT:
TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ( Tiết 1,2)
( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 234)
Kiểm tra kỹ năng đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đưa tiếng vào mô hình, phân tích tiếng
- Biết được các nguyên âm và phụ âm đã học
- Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới
- Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ Phương pháp quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập
BUỔI CHIỀU
Ôn Toán :
(Tiết 1)
(HDHS làm các bài tập 1,2,3,4 vở Em tự ôn luyện toán)
1. Mục tiêu :
- Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học, so sánh các số trong PV. 10
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Yêu thích học toán
- Rèn luyện năng lưc tư hoàn thành nhiệm vụ học tập
2. Đồ dùng dạy học :- Vở Em tư ôn luyện toán
3. Hoạt động dạy học :
HĐ : Khởi động

- Viết đúng phép tính cộng biểu thị tình huống trong hình ảnh
- Làm nhanh, đúng các bài tập
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết
+ Kỹ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, viết nhận xét
LUYỆN VIẾT :
Bài 9: d, da, dả, dá,…
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết và viết được đúng các chữ: d, da, dả, dá
- Luyện viết đúng, viết đẹp
- GD học sinh yêu thích luyện chữ viết
- Rèn luyện HS có ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND – TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1KĐ
* Gọi H đọc các âm đã học trong - H đọc âm , tiếng , từ đã
( 3- 5 )’
tuần.
học trong tuần
- T nhận xét,
*H viết bảng con
- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã học HS nhận xét, sửa sai
cho H viết bảng con
GV nhận xét,
2. Bài mới:
* T giới thiệu bài, ghi đề.
-Lắng nghe.

được độ cao, độ rộng, điểm
chuyển hướng, dừng bút và
khoảng cách giữa các tiếng.
Trình bày đúng, đẹp, rõ ràng
- Phương pháp : Quan sát, vấn
đáp, viết
- Kỷ thuật : ghi chép ngắn những
hs chưa nắm các điểm toạ
độ,khoảng cách các tiếng, đặt
3. Củng cố dặn câu hỏi và nhận xét viết
dò (3-4')
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

Năm học: 2018-2019
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bảng.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.

* H theo dõi
- H viết vào vở.
- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ.

Dạy thứ 3 ngày 23 tháng 10 năm 2018
TOÁN:
LUYỆN TẬP

HĐ1. Giới
thiệu bài: ( 2')

HĐ2. HD HS
làm BT: (33')

Đánh giá:- Tiêu chí : Nhận biết
được giá trị số 0. Thưc hiện phép
tính đúng
-Phương pháp : quan sát quá
trình,vấn đáp
-Kĩ thuật đánh giá:
+ghi chép ngắn những hs chưa
điền và đọc đúng phép tính
+Đặt câu hỏi nhận xét bằng lời
khi hs còn chưa rõ .
- Giới thiệu bài, ghi đề:
a. Bài 1:
- Cho HS nêu yêu cầu bài rồi
làm bài và chữa bài.
b. Bài 2:
- GV HD HS nhận xét về kết
quả làm bài ở 1 cột nào đó: ví
dụ: 1+2=3 và 2+1=3
c. Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu bài rồi
làm bài và chữa bài.

- HS nghe giới thiệu.
- HS nêu yêu cầu bài rồi

điền và đọc đúng phép tính
+Đặt câu hỏi nhận xét bằng lời
khi hs còn lúng túng.
- Về học bài, làm bài tập, xem
trước bài: Luyện tập chung.

Năm học: 2018-2019
- HS tư điền dấu thích hợp
vào chỗ chấm
- 1 HS lên bảng làm, lớp tư
làm bài vào vở ô li.

- Cả lớp chơi trò chơi, lần lượt từng HS trả lời. HS nào
đợc chỉ định phải trả lời
nhanh.

- HS nghe, ghi nhớ.

TIẾNG VIỆT:
TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
( Tiết 1,2)
( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 234)
Kiểm tra kỹ năng viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác
- Viết các chữ cái đúng mẫu
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ
- Đọc lại bài viết to, rõ

BT 1, 2; Lớp làm bảng con.
làm bảng con.
- Nhận xét bài cũ.
- Lớp nhận xét.
Đánh giá:
- Tiêu chí : Thưc hiện tốt các
phép tính cộng trong phạm vi
5, cộng với số 0
-Phương pháp : Thưc hành,
luyện tập
-Kĩ thuật đánh giá:
+ghi chép ngắn những hs chưa
điền và đọc đúng phép tính
+Đặt câu hỏi nhận xét bằng
lời khi hs còn lúng túng.
- Giới thiệu bài, ghi đề.
a. Bài 1:
2. Bài mới:
- Nhắc HS viết thẳng cột với - HS nêu yêu cầu bài rồi
HĐ1:Gthiệu
nhau.
làm bài và chữa bài
bài (2')
- Chữa bài, nhận xét, chốt.
- HS nêu cách làm tính:
b. Bài 2:
Muốn tính 2+1+2, ta lấy 2
Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc



đúng.
- GV hệ thống bài, nhận xét
chung tiết học.
Đánh giá:
- Tiêu chí : Thưc hiện nhanh, - HS nghe, ghi nhớ.
đúng các phép tính cộng trong
phạm vi các số đã học
-Phương pháp : quan sát quá
trình,vấn đáp
-Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép
ngắn những hs chưa điền và
đọc đúng phép tính+Đặt câu
hỏi nhận xét bằng lời khi hs
còn lúng túng.
- Về xem lại bài, làm bài tập
và xem trớc bài: Phép trừ
trong phạm vi 3.

TIẾNG VIỆT:

VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH ( Tiết 5,6)
Mẫu 1- ba
( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 13)
Việc 0:
Nguyên âm, phụ âm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết và nêu lên được các nguyên âm và phụ âm đã học.
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc


- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập
Việc 4: Viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm tư thế ngồi viết.
- HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác
- Viết đúng con chữ theo mẫu
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ
Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc


Giáo án Tuần 9
- Đọc lại bài viết to, rõ
+ Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

Năm học: 2018-2019

***************************************************
Dạy thứ 5 ngày 25 tháng 10 năm 2018
TOÁN:
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Phép cộng 1 số với số 0.
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
- Tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả
không thay đổi)

b. Bài 2:
- HS nêu yêu cầu bài rồi
- GV HD HS nhận xét về kết
làm bài và chữa bài.
quả làm bài ở 1 cột nào đó: ví
Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc


Giáo án Tuần 9

2. Bài mới:
HĐ1. Giới
thiệu bài: ( 2')

HĐ2. HD HS
làm BT: (33')

3. Củng cố Dặn dò: ( 5')

dụ: 1+2=3 và 2+1=3
c. Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu bài rồi
làm bài và chữa bài.
d. Bài 4:
- GV HD HS cách làm bài.
- GV làm mẫu 1 bài.
- GV chấm 1số bài, nhận xét.
3. Trò chơi:
- GV nêu tên trò chơi.
- GV hớng dẫn cách chơi.


- Cả lớp chơi trò chơi, lần
lợt từng HS trả lời. HS
nào đợc chỉ định phải trả
lời nhanh.

- HS nghe, ghi nhớ.

Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc


Giáo án Tuần 9

Năm học: 2018-2019

TIẾNG VIỆT:
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I ( Tiết 7,8)
( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 17)
Việc 1: Ôn luật chính tả
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc trơn tốt các tiếng ca/ki; ga/ghe; nga/ nghê
- Phân tích được các tiếng ca/ki; ga/ghe; nga/ nghê
- Biết được cùng âm /cờ/ nhưng đứng trước âm /e/, /ê/, /i/ phải viết bằng
con chữ k( đọc là /ca/)
- Biết được âm /gờ/ nhưng đứng trước âm /e/, /ê/, /i/ phải viết bằng con chữ
gh ( đọc là gờ kép)
- Biết được âm /ngờ/ nhưng đứng trước âm /e/, /ê/, /i/ phải viết bằng con
chữ ngh ( đọc là ngờ kép)
+ Phương pháp quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày bằng miệng, tôn vinh học

+ Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
LUYỆN VIẾT :
Luyện viết chính tả
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết và viết được đúng các chữ đã học
- Luyện viết đúng, viết đẹp
- GD học sinh yêu thích luyện chữ viết
- Rèn luyện HS có ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND – TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1KĐ
* Gọi H đọc các âm đã học trong - H đọc âm , tiếng , từ đã
( 3- 5 )’
tuần.
học trong tuần
- T nhận xét,
*H viết bảng con
- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã học
HS nhận xét, sửa sai
cho H viết bảng con
GV nhận xét,
2. Bài mới:
* T giới thiệu bài, ghi đề.
a/ Giới thiệu - T y/c H luyện viết một số tiếng
bài ( 1-2)’

Giáo án Tuần 9

Năm học: 2018-2019

đáp, viết
- Kỷ thuật : ghi chép ngắn những
hs chưa nắm các điểm toạ
độ,khoảng cách các tiếng, đặt
câu hỏi và nhận xét viết
3. Củng cố dặn * G nhận xét tiết học.
dò (3-4')
- G dặn dò H.

- H lắng nghe, ghi nhớ.

*********************************************
Dạy thứ 6 ngày 26tháng 10 năm 2018
TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I. Mục tiêu: Giúp HS:
*KT:Có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và
phép trừ- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. H làm BT 1,2,3 SGK
*KN: Rèn kĩ năng thưc hành tính cộng trong phạm vi 3 dạng tính nhẩm và
có đặt tính.
*TĐ: Giáo dục H yêu thích học ,tính cẩn thận trong học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1
- Các mô hình phù hợp với nội dung bài (3 hình vuông, 3 hình tròn...)
III. Các họat động dạy học:
ND- TGian

Giáo án Tuần 9
và trừ. GV thể hiện bằng các
thao tác trên sơ đồ để HS
nhận ra mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ từ bộ
ba các số: 1, 2, 3: 2+1=3,
1+2=3; 3-1=2; 3 chấm tròn
bớt 2 chấm tròn còn 1 chấm
tròn:3-2=1
Đánh giá:
- Tiêu chí Thưc hiện tính phép
trừ trong phạm vi 3
-Phương pháp : quan sát quá
trình,vấn đáp
-Kĩ thuật đánh giá:
+ghi chép ngắn những hs chưa
điền và đọc đúng phép tính
+Đặt câu hỏi nhận xét bằng lời
khi hs còn lúng túng.
a. Bài 1: - Cho HS nêu yêu
cầu bài nêu cách tính rồi làm
bài và chữa bài.
HĐ3.Thưc
b. Bài 2:- GV GT cách làm
hành: (13-15') tính trừ bằng đặt tính theo cột
dọc.
- GV h dẫn, giúp đỡ HS.
- Chữa bài, nhận xét, chốt.
c. Bài 3: - Cho HS nêu yêu
cầu bài nêu cách tính rồi làm


Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc


Giáo án Tuần 9

5. Củng cố Dặn dò: (3')

Năm học: 2018-2019
+Đặt câu hỏi nhận xét bằng lời
khi hs còn lúng túng.
- Về làm bài tập và học thuộc

TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 9,10)
( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 216)
Việc 3: Đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đưa tiếng vào mô hình, phân tích tiếng
- Chỉ ra được các nguyên âm và phụ âm đã học
- Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới
- Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới
- Biết được tiếng chỉ có âm chính
- Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ Phương pháp quan sát, vấn đáp
+ Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập
Việc 4: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của

- HK : Không có H hư hỏng , đa số H ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt
- HL : Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên trong học tập như em Nam,
Bìnhvà một số H khác )
Lớp đã biết tư quản , tư giác ôn bài đầu buổi .
- Kết quả KTGK1 đạt cao.
*Tồn tại :Một số H còn lười học dẫn đến học yếu các kỹ năng đọc ,viết,
toán
Hữu Chính,Lê Hoàng ,..
2 .Các hoạt động khác :
H đã biết giữ gìn vs tốt, thưc hiện tốt mọi hoạt động ca múa hát, thể dục
giữa giờ, xây dưng trờng học thân thiện, học sinh tích cưc.
3 Kế hoạch tuần tới :
- Duy trì tốt mọi nề nếp hoạt động , thưc hiện tốt theo kế hoạch của Liên đội
đề ra
-Tiếp tục phụ đạo H yếu vào các thời gian 15 phút đầu buổi, vào các tiết ôn
luyện và cuối buổi.

Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc