TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KT-ĐỌC THÊM : THƯƠNG ƠNG (T1).
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR : Luyện đọc đề bài và một khổ thơ của bài Thương ơng
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐR
1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi đầu bài
lên bảng.
2/ Ôn luyện tập đọc và học thuộc
lòng:
+ Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
+ Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho
HS nếu có và ghi điểm khuyến khích.
Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm.
Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 2
điểm.
Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút đạt: 1 điểm
3: Luyện đọc bài : Thương ơng
-HSlần lượt đọc các bài và trả lời câu hỏi ở
SGK
4/ Từ chỉ sự vật trong câu đã cho
+ Gọi HS đọc yêu yêu cầu và câu văn đã
cho
+ Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự
vật trong câu văn đã cho.
+ Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng.
+ Nhận xét và ghi điểm.
5/ Viết bảng tự thuật theo mẫu.
+ Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài.

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
1/ G thiệu : GV giới thiệu bài học và
ghi đầu bài lên bảng.
2/ Ôn luyện –KT đọc như tiết 1
3/Luyện đọc bài Đi chợ
4/ Đặt câu tự giới thiệu.
+ Yêu cầu Hs đọc đề bài.
+ Gọi 1 HS khá đọc tình huống 1.
+ Yêu cầu 1 HS đọc mẫu. Hướng dẫn HS
cần nói đủ tên và quan hệ của em với
bạn là gì?
+ Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu cho
tình huống 1.
+ Yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm cách
nói lời giới thiệu trong 2 tình huống còn
lại.
+ Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu, sau đó
nhận xét và ghi điểm.
3/ Ôn luyện về dấu chấm
+ Gọi HS đọc yêu yêu cầu
+ Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại
cho đúng chính tả.
+ Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng
sau đó nhận xét và ghi điểm.
Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận
được quá của bố. Đó là một chiếc cặp
rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai
giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc
cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học

Theo dõi
Lắng nghe
TUẦN 18 Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2009.
TOÁN : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR : Biết viết một vài phép tính cộng trừ đơn giản
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC: + Cho cả lớp nhìn lòch để nêu
một số yêu cầu. +Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề
HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập:
+ GV yêu cầu HS làm các bài tập 1,2,3,4
ở VBT Toán
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém làm
được bài
- Chấm một số bài nhận xét chữa chung
-Chữa BT3 –BT4 GV tổ chức cho HS chơi
trò chơi điền số nhanh
Bài 3: -GV cùng HS phân tích đề toán
+ Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết những gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao?
+ Cho HS tự tóm tắt rồi giải
Tóm tắt:
Lan hái : 24 bông hoa.
Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông hoa.

Tổ chức cho HS thi điền số nhanh giữa các tổ. Tổ nào có nhiều bạn điền đúng , nhanh là đội
thắng cuộc
Đáp án:
1 2 3 4 5 8 11 14
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Các em vừa học toán bài gì ?
- GV nhận xét tiết học , tuyên dương .
- Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập .
- Chuẩn bò bài cho tiết sau .
ĐẠO ĐỨC : KIỂM TRA HỌC KÌ I

I. MỤC TIÊU : Kiểm tra HS về nắm được ích lợi của việc chăm chỉ học tập và kiến thức về
giữ gìn trường lớp sạch đẹp …
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
- GV chép đề bài lên bảng
- HS làm bài vào giấy
+ Đề bài :
1. Hãy ghi những lợi ích của việc chăm chỉ học tập
2. Hãy ghi những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn.
-HS làm bài
- GV theo dõi
- HS làm xong GV thu bài-
- GV lấy đó làm tư liệu để đánh giá bằng nhận xét
- GV nhận xét bài làm để rút kinh nghiệm
THỂ DỤC : BÀI SỐ 35.
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR :Tham gia cùng các bạnhưng đơn giản hơn
B/ CHUẨN BỊ : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

+ Thực hiện trò chơi.
+ HS chú ý lắng nghe.
+ HS chơi chính thức,chơi nhiệt
tìnhvà tích cực
+ Thực hiện
+ Cả lớp cùng thực hiện
+ HS thực hiện theo yêu cầu .
+ Thực hiện.
+ Lắng nghe.
Theo dõi
Tham gia
hoạt động
với các
bạn
Tham gia
cùng các
bạn
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR :Biết vẽ hình vuông ,hình chữ nhật và một vài phép tính đơn giản
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC:
+ HS thực hiện vào bảng con -Đặt tính và
tính 58+12; 67+23; 53+47
Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu,ø ghi đề
HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập:

đổi vở tự KT bài của nhau
+ HS nêu cách tìm x.
+ Hoạt động theo nhóm và đại diên
trình bày ở bảng
x + 18 = 62 x – 27 = 37
x = 62 – 18 x = 37 + 27
x = 44 x = 64
40 – x = 8
x = 40 – 8
x = 32
+ Bài toán thuộc dạng ít hơn, giải bài
vào vở rồi nhận xét ở bảng
Bài giải:
Con lợn bé cân nặng là:
92 – 16 = 76 ( kg)
Đáp số: 76 kg
-HS trả lời
Theo dõi
Lắng
nghe
Làm một
số phép
tính theo
sự hướng
dẫn
củaGV
Vẽ hình
vuông
,hình chữ
nhật và

+ Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
+ Cuối mỗi câu có dấu gì?
+ Yêu cầu HS viết bảng một số từ ngữ.
+ Đọc lại bài cho HS viết, mỗi cụm từ
đọc 3 lần.
+ Đọc bài cho HS soát lỗi.
+ Chấm điểm và nhận xét
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- C ho HS nhắc lại quy tắc viết
chính tả.
- Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2
và 3 vào vở bài tập.
- Chuẩn bò cho tiết sau. GV nhận
xét tiết học.
+ Viết các từ: trâu, ra ngoài, ruộng,
nông gia, quản công.
+ HS đọc bài theo nhóm –Đọc cá
nhân kết hợp trả lời câu hỏi SGK
+ Đọc yêu cầu của bài và nghe GV
phổ biến cách chơi và chuẩn bò
chơi.
+ Hoạt động theo nhóm.
+ Thực hiện thử sau đó chơi chính
thức.
+ Nhận xét.
+ 2 HS đọc to,cả lớp đọc thầm.
+ 4 câu.
+ các chữ Bắc:tên riêng và các
chữ:Đầu, Ở, Chỉ đứng ở đầu câu

ĐẶT TÊN CHO TRUYỆN:
+ Gọi HS đọc yêu cầu của đề.
+ Hỏi :Trên đường phố, mọi người và xe cộ
qua lại như thế nào?
+ Ai đang đứng trên lề đường?
+ Bà cụ đònh làm gì? Bà đã thực hiện được
việc bà muốn chưa?
+ Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1.
Tranh 2:
+ Yêu cầu quan sát
+ Hỏi : Lúc đó ai xuất hiện?
+ Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà
cụ. Hãy nói lời của cậu bé?
+ Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà
cụ.
Tranh 3:
+ Yêu cầu nêu nội dung tranh và kể lại
toàn bộ câu chuyện?
+ Yêu cầu HS đặt tên cho truyện.
III/ VIẾT TIN NHẮN
+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
+ Vì sao em phải viết tin nhắn?
+ Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn
có thể đi dự Tết trung thu?
+ Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng viết
+ Nhận xét tin nhắn của 2 bạn
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện
và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét
tiết học.

một vài câu
ngắn
Lắng nghe
Tập viết tin
nhắn theo
sự hướng
dẫn của Gv