Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai
3.12
Tập đọc Hũ bạc của người cha
Kể chuyện
Hũ bạc của người cha
Toán Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
Thứ ba
4.12
Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng(tt).
Chính tả
Hũ bạc của người cha
Toán Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tt)
TNXH
Các hoạt động thông tin liên lạc
Thứ tư
5.12
Tập đọc Nhà rông ở Tây Nguyên
Toán
Giới thiệu bảng nhân
Luyện từ Mở rộng vốn từ : Các dân tộc. Luyện tập so sánh
Thứ năm
6.12
TNXH Hoạt động nông nghiệp
Toán
Giới thiệu bảng chia
Chính tả Nhà rông ở Tây Nguyên
SHL
Thứ sáu
7.12
TLV Nghe kể : Giấu cày - Giới thiệu về tổ em

nhau 5 đoạn trong bài, cả lớp đọc đoạn 1 và 2,
một học sinh đọc đoạn 3, cả lớp đọc đồng
thanh đoạn 4 và 5.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài học.
-Giáo viên cho cả lớp đọc thầm và trả lời câu
hỏi.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
Mục tiêu : HS thể hiện đọc đúng bài.
-Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 4 và 5.
-Cho HS luyện đọc theo vai.
***Tiết kể chuyện :
Học sinh đọc thuộc lòng.
Mỗi học sinh đọc 1 câu lần
lượt cho đến hết bài.
Học sinh đọc từng đoạn
Học sinh thực hiện đọc.
Học sinh đọc thầm từng
đoạn và lần lượt trả lời các
câu hỏi.
Học sinh đọc
*Hoạt động 1 : Giáo viên nêu nhiệm vụ.
Mục tiêu : HS kể lại chuyện theo tranh.
-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh
họa và yêu cầu học sinh sắp xếp lại thứ tự các
tranh.
-Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào tranh đã
được sắp xếp kể lại truyện theo tranh.
-Tuyên dương HS kể hay.
4.Củng cố:

Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc đúng
các từ khó.
1. Giáo viên giới thiệu bài.
Giáo viên đọc mẫu (giọng thong thả, chậm rãi như
theo bước chân của Páo, tha thiết nhớ quê nhà ở
khổ thơ cuối)
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết
hợp giải nghóa từ.
a) Giáo viên gọi mỗi học sinh đọc 2 dòng thơ
Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó và sửa chữa
lỗi phát âm cho học sinh : Páo, nhoà dần, quanh co, leo
đèo. Chót vót…
b) Luyện đọc từng khổ thơ :
1. Giáo viên giúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và
tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các câu
ca dao (Như sách giáo viên trang 283)
2. Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa từ : sừng
sững, thang gác.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học
1. Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài và trả lời
câu hỏi về nội dung bài (Như sách giáo viên
trang 283) Giáo viên hỏi thêm : Qua bài thơ em
hiểu gì về bạn Páo ?
5 học sinh kể lại chuyện
và trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
Mỗi học sinh đọc 2 dòng
thơ lần lượt cho đến hết
bài.

I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ tập đọc.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên cho 3 học sinh đọc thuộc bài thơ “Nhà bố ở
” và trả lời câu hỏi về nội dung các khổ thơ đã học.
B. Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc
đúng các từ khó
1. Giáo viên giới thiệu bài.
2. Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng tả chậm rãi, nhấn
giọng các từ ngữ tã tính chất của nhà rông.
Giáo viên cho học sinh đọc câu
Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó : múa rông
chiêng, ngọn giáo, truyền lại, chiêng trống, trung tâm,
tập trung, buôn làng.
Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn :
Giáo viên nhắc học sinh kết hợp ngắt nghỉ hơi giữa các
cụm từ
Giáo viên cho học sinh giải thích từ : rông chiêng,
nông cụ.
Giáo viên cho các nhóm thi đọc theo đoạn.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học
Giáo viên gọi học sinh đọc thầm các đoạn và trao
đổi về nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối bài


4 Học sinh đọc theo đoạn
Học sinh đọc cả bài.
Chính tả
Hũ bạc của người cha
I. Mục tiêu :
-Nghe viết đoạn “Hôm đó… quý đồng tiền”.
-Viết đúng chính tả, làm đúng các bài tập.
-Viết đúng, trình bày đẹp.
II. Chuẩn bò :
-Đọc chuẩn, bảng phụ.
-Luyện viết ở nhà.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
1.Khởi động
2.Kiểm tra: GV đọc: lá trầu, đàn trâu,
tim,nhiễm bệnh, tiền bạc.
3.Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bò.
Mục tiêu : Giúp cho học sinh xác đònh cách
trình bày và viết đúng đoạn văn.
-Giáo viên đọc thong thả rõ ràng bài viết.
-Giáo viên cho 1 học sinh đọc lại.
-Hướng dẫn cho học sinh nhận xét đoạn viết.
-Cho HS viết bảng con các từ khó của bài.
-Đọc cho HS viết.
-Chấm chữa bài.
*Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 2 :
-Cho 2 nhóm thi đua điền từ.

Hướng dẫn học sinh viết :
Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh chuẩn bò
Mục tiêu : giúp cho học sinh nắm hình thức của đoạn
văn :
1. Giáo viên đọc thong thả rõ ràng đoạn viết.
2. Giáo viên cho 2 học sinh đọc lại đoạn viết
Giáo viên hỏi : Đoạn văn gồm có mấy câu ? Những
chữ nào trong đoạn văn dễ viết sai chính tả ?
Học sinh viết bảng con các từ khó : xung quanh, vũ
khí, nông cụ, chiêng trống, cúng tế …
Hoạt động 2 : Học sinh viết bài vào vở.
Mục tiêu : Học sinh biết phân biệt và viết chính
xác các từ khó trong bài viết.
1. Giáo viên cho học sinh viết.
2. Đọc lại cho học sinh dò.
3. Chấm chữa bài
- Giáo viên đọc từng câu, học sinh tự dò.
- Giáo viên chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội
dung bài viết, chữ viết cách trình bày.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Mục tiêu : học sinh biết phân biệt uýt và ít.

Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc thầm yêu cầu của
bài.
Học sinh viết các từ vào
bảng con.
Cả lớp viết vào bảng con
Học sinh viết bài vào vở.
Học sinh tự đổi vở và sửa