Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 22 bài: Tập làm văn Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối - Pdf 54

Giáo án Tiếng việt 4
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối
I. Mục tiêu
bài dạy :

1. Kiến thức: HS thấy được những đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả
các bộ phận của cây cối:( lá, thân, gốc cây) ở một số đoạn văn mẫu(BT1)
2. Kỹ năng: Viết lại đoạn văn miêu tả lá, thân, gốc cây.( Yêu cầu viết đoạn
văn phải có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá, lời văn chân thật, sinh động, tự
nhiên).(BT2)
3. Thái độ: HS cảm nhận được vẻ đẹp của cây cối và có ý thức chăm sóc
bảo vệ cây. GD HS có thói quen quan sát
II. Yêu cầu của
1. Về kiến thức của HS:
bài dạy:
a) Kiến thức về công nghệ thông tin:
Biết soạn thảo văn bản và sử dụng một số công cụ khi vẽ.
b) Kiến thức chung về môn học:
HS biét miêu tả các bộ phận của cây cối bằng cách dùng nhiều giác quan
để quan sát. Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá, dùng từ gợi tả gợi cảm
trong miêu tả.
2. Đồ dùng dạy học
a) Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:
- Phần cứng: máy vi tính, phông, đèn chiếu.
- Phần mềm: Chương trình Powerpoint
b) Đồ dùng dạy học khác:
- Máy chiếu hắt, internet, loa, SGK, SGV.
III. Chuẩn bị cho 1. Chuẩn bị của GV:
bài giảng:
- Máy vi tính, phông, đèn chiếu.

giả có gì đáng chú ý).
- Gọi HS đọc 2 đoạn văn ( Bật Slide 4, 5)
* Sau mỗi đoạn văn GV giới thiệu tác giả và giải thích một số hình ảnh qua
tranh ( lá bàng non, dày xanh sẫm, đỏ. Cây sồi, lá sồi.) Giảng: Cây sồi già là
cây đã trồng được lâu năm ( cây cổ thụ)
- Yêu cầu bài tập 1 là gì? ( GV gạch chân) ( Bật Slide 6)
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và suy nghĩ, thảo luận để phát hiện cách tả
của tác giả trong mỗi đoạn có điều gì đáng chú ý:
( Bật Slide 7)
+ Tác giả miêu tả bộ phận nào của cây?
+ Tác giả miêu tả theo trình tự nào?
+ Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả? Lấy ví dụ minh hoạ?
- GV quan sát – HS thảo luận nhóm 4 trong 3 phút
- Gọi HS phát biểu – Đại diện nhóm nêu- nhóm khác NX- bổ sung.
*GV đánh giá: ( Bật Slide 8)
a/ Đoạn văn lá bàng của Đoàn Giỏi:
Tả rất sinh động sự thay đổi màu sắc của lá bàng theo thời gian bốn mùa:
Xuân- Hạ- Thu- Đông.
b/ Đoạn văn tả cây sồi già của Lép Tôn- xtôi:
-Tả sự thay đổi của cây sồi già từ mùa đông sang mùa xuân: (Mùa
đông cây sồi nứt nẻ, đầy sẹo. Sang mùa xuân, cây sồi toả rộng thành vòm lá
xum xuê, bừng dậy một sức sống bất ngờ).
- Hình ảnh so sánh: Nó như một con quái vật già nua, cau có và khinh
khỉnh đứng giữa đám bạch dương tươi cười.
- Hình ảnh nhân hoá làm cho cây sồi già như có tâm hồn của người:
Mùa đông, cây sồi già cau có, khinh khỉnh, vẻ ngờ vực, buồn rầu. Xuân đến,
nó say sưa, ngây ngất, khẽ đung đưa trong nắng chiều.
- Gọi 1 HS nói lại
- GV gọi 2 HSG đọc bài “ Bàng thay lá” và bài “ Cây tre”
* GV chốt và chuyển ý:

+ Yêu cầu HS học cách tả một bộ phận của cây để hoàn thành bài.
+ Quan sát một loài hoa hay một thứ quả mà em yêu thích
( Bật Slide 10)
V. Nguồn tài liệu - SGV Tiếng Việt 4 tập 2
tham khảo.
- Tranh ảnh cây bàng, lá bàng
- Mạng internet( tranh ảnh cây bàng, cây sồi, lá cây sồi)
VI. Phân tích lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy.
- Truyền đạt kiến thức cho HS đạt hiệu quả cao: trên cơ sở nội dung SGK HS được mở rộng kiến
thức thông qua việc sử dụng CNTT.
- HS hứng thú học tập.
- Nắm bài chắc, nhớ lâu kiến của bài.
- Vận dụng tốt trong cuộc sống hằng ngày.
NGƯỜI SOẠN.

GV





Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status