Tiết 111

HỘI THOẠI
A. Mục tiêu:
1/.Kiến thức:
Hiểu biết về lượt lời trong hội thoại, có ý thức tránh hiện tượng “cướp
lời” trong khi giao tiếp.
2/. Kĩ năng :
- Giao tiếp khi tham gia hội thoại, lịch sự, phù hợp, hoàn cảnh, đối
tượng.
3/.Thái độ: Giáo HS thái độ lễ phép trong giao tiếp

A. Phương pháp: Qui nạp
B. Chuẩn bị:
1/ GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
2/ HS: Học bài cũ, soạn bài theo câu hỏi hướng dẫn.
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:
II. Bài Cũ: Thế nào là vai xã hội trong hội thoại? Trong hội thoại, người có
vai xã hội thấp phải có thái độ ứng xử ntn? Kính trọng
III. Bài mới: ĐVĐ Trực tiếp.
Hoạt động 1: I/ - Lượt lời trong hội thoại


- GV cho học sinh đọc lại ví dụ ở bài hội 1/ Ví dụ (SGK) : Trang 92, 93 về hội
thoại trang 92, 93.
thoại tiết 1.
? Trong cuộc hội thoại đó mỗi nhân vật 2 /Nhận xét:
nói bao nhiêu lượt?
- Xác định lượt lời của mỗi nhân vật
- HS xác định.

phải cố gắng kiềm chế để giữ thái độ lễ
phép của người dưới đối với người trên.
? Lượt lời là gì? Để giữ lịch sự người nói
phải như thế nào?
- HS đọc ghi nhớ SGK
3/. Ghi nhớ: (SGK)

Hoạt động 2: II/ - Luyện tập:


- GV hướng dẫn HS làm bài tập 1/ 102
-Số lượt lời tham gia hội thoại của chị Dậu Bài tập 1/102
và cai lệ là nhiều nhất. Số lượt lời của
người nhà lí trưởng ít hơn. Anh Dậu chỉ
nói với chị Dậu sau cuộc xung đột giữa
chị Dậu với hai tên cai lệ và người nhà lí
trưởng đã kết thúc. Kẻ duy nhất cắt lời
trong cuộc thoại là cai lệ.
- Chị Dậu từ chỗ nhún nhường, nhẫn nhục
gọi cai lệ là ông, xưng cháu-> gọi mày,
xưng tao.
- Từ đầu-> cuối tên cai lệ đều tỏ ra hóng
hách, thô bạo, tàn nhẫn
- Chị Dậu là người có bản lĩnh, sẵn sàng
nhẫn nhục nhưng khi cần thì vẫn vùng lên
quyết liệt không biết sợ là gì.

*GV hướng dẫn HS thực hịên tiếp phần Bài tập 2/103:
luyện tập
Bài 2/ 103

thể:
-Lần thứ nhất, nhân vật tôi im lặng vì ngỡ
ngàng, hãnh diện, xấu hổ
- Lần thứ 2: nhân vật tôi im lặng vì xúc
động trước tâm hồn và lòng nhân hậu của


cô em gái.

Bài tập 3/103

Bài 4/103
-Trong trường hợp phải giữ bí mật hoặc thể
hiện sự tôn trọng người đối thoại…thì “im
lặng là vàng”
- Trong trường hợp cần phải phát biểu chính
kiến để ủng hộ cái đúng, phê phán cái sai
thì “im lặng” …sẽ đồng nghĩa với hèn nhát.

Bài 4/103

IV. Đánh giá kết quả:
? Nêu khái niệm vai xã hội trong giao tiếp? Lượt lời ttrong hội thoại là gì?
V. Hướng dẫn dặn dò:
- Về đọc kĩ ghi nhớ, tập viết một câu chuyện ngắn có sử sụng lời thoại của các
nhân vật.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận. Lập dàn ý
cho đề bài : “ Sự bổ ích của những chuyến tham quan , du lịch đối với học sinh” .
Viết đoạn văn trình bày các luận điểm ( từ 2- 3 luận điểm). Trước khi viết phải
ttham khảo các đoạn văn trong sách giáo khoa? Đọc thêm đoạn văn của Nguyễn