Kế hoạch bộ môn
Môn đào tạo : Văn
Nhiệm vụ giảng dạy đợc phân công
Kết quả khảo sát đầu năm , cuối năm đợc giao:
Lp
S s Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm
SL TL SL TL SL TL SL TL SL
TL
u nm
Cuúi nm
1

Kết quả học sinh giỏi bộ môn năm học 2008- 2009
Học sinh giỏi tỉnh:
Học sinh giỏi huyện
Học sinh giỏi văn hoá toàn diện:
Học sinh tiên tiến:
Chỉ tiêu phấn đấu năm học 2009- 2010
T
T
Lớ
p
S
S
giỏi Khá
Trung bình
Yếu kém
Ghi
chú
Hk1
Hk2

q
c
t
k
q
c
t
k
q
c
t
k
q
c
t
k
q
c
t
k
q
c
t
k
q
c
t
k
q
c

ngữ kể, cốt truyện, chi tiết, nhân vật.
2. Tiếng Việt:
- Từ vựng gồm: Từ đơn, từ phức; các loại từ phức: Từ ghép và từ láy; Từ mợn: từ Hán Việt; hiện tợng chuyển loại của từ; các
lỗi thờng gặp và cách chữ lỗi.
- Ngữ pháp gồm : Danh từ, động từ, tính từ và các loại từ đI kèm ( số từ, lợng từ, chỉ từ, phó từ); các cụm danh từ, cụm động
từ, cụm tính từ; các thành phần ngữ pháp của câu: cần phân biệt thành phần chính thành phần phụ; chủ ngữ , vị ngữ, sữa lỗi
về chủ ngữ và vị ngữ; câu trần thuật đơn, dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
- Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ.
- Hoạt động giao tiếp: sơ lợc về giao tiếp, các nhân tố giao tiếp.
3. Tập làm văn:
+ Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản, bố cục văn bản, bố cục của văn bản, câu và đoạn trong văn bản, chuyển
đoạn tách đoạn và liên kết đoạn trong văn bản, sửa lỗi trong văn bản.
+ Các kiểu văn bản và phơng thức biểu đạt:
* Tự sự: Đặc điểm chung về văn bản tự sự: chủ đề, bố cục,, sự việc nhân vật, ngôI kể trong tự sự, cách tạo lập bài văn kể
chuyện đời thờng và kể chuyện tởng tợng; thực hành nói; tóm tắt truyện cổ dân gian kể lại một truyện cổ dân gian hoặc một
truyện cổ có thật mà bản thân đợc nghe hoặc chứng kiến; tóm tắt văn bản tự sự, viết đoạn văn theo chủ đề cho trớc. Dựa vào
truyện cổ dân gian đã học kể sáng tạo một câu chuyện.
*Miêu tả: Đặc điểm của miêu tả, nhận xét, quan sát, liên tởng trong văn miêu tả; phơng pháp làm bài văn ( tả tĩnh, tả động )
Luyên tập kỹ năng quan sát, nhận xét, tởng tợng,trình bày miệng một vấn đề theo chủ đề cho trớc. Tập viết đoạn văn tả cảnh, tả
ngời.
* Hành chính công vụ: Đặc điểm cách thức lập đơn, viết các loại đơn thông dụng, tập làm thơ 4 chữ.
II/ Mục đích:
1. Giúp HS: Năm đợc các kiến thức về các văn bản có trong chơng trình ngữ văn 6 . Hiểu đợc nội dung chính của từng văn
bản trong các kiểu văn bản đó. Nhận rõ đợc tính thống nhất về các chủ đề trong văn bản, biết cách trình bày ý trong đoạn
văn, nắm đợc các yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh, từ các biện pháp tu từ các loại câu có trong chơng trìng ngữ văn
bản.
2. Kỹ năng: rèn luyện cho hs kỹ năng đọc truyện ký và tóm tắt đọc diễn cảm các văn bản . Kiến thức về loại văn bản và tạo lập
phân tích và cảm nhận. Rèn luyện kỹ năng đọc - viết - nghe - nói về tiếp nhận văn học, năng lực thẩm mĩ, năng lực tự học
4
và năng lực thực hành ứng dụng. Rèn luyện kỹ năng viết văn tả cảnh, tả ngời tóm tắt văn bản tự sự kể chuyện sáng tạo, kể

Số
tiết
thực
hành
Kiểm
tra
15
phút
Kiểm
tra 1
tiết
Kiến thức , phơng pháp trọng tâm mục đích , yêu cầu của
chơng
Chuẩn
bị của
thầy
Chuẩn
bị của
trò
Bổ
sung
A.Văn
học
Phần I
Truyện
Truyện dân gian VN và truyện nớc ngoài, cảm nhận
đợc những nét chính về nội dung, nghệ thuật của một số
truyện truyền thuyết ( Sơn Tinh-Thuỷ Tinh, Thánh
Gióng, Con rồng cháu tiên, Bánh chng-bánh dầy, Sự tích
5