Trường THCS Thọ Nghiệp

Năm học: 2012 -2013

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10
TIẾT 107: CHÓ SÓI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔN
CỦA LA PHÔNG TEN
A. Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh cảm nhận được tác giả bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so
sánh hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông ten với những
dòng viết về hai con vật ấy của nhà khoa học Buy Phông nhằm nổi bật đặc trưng của
sáng tác nghệ thuật.
- Rèn kỹ năng đọc, tìm hiểu, phân tích văn bản nghị luận văn học có sử dụng phép lập
luận so sánh đối chiếu
B Chuẩn bị :

Thầy: Soạn nội dung tiếp theo.
Trò: Học soạn bài, học bài.

C. Tiến trình lên lớp:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ:
3- Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò

Nội dung cần đạt

Hình tượng chó sói

II. Đọc và tìm hiểu văn


? Chó sói được Buy Phông miêu tả ra sao?

Đó là lời của kẻ gian

- Thù ghét mọi sự kết bạn kết bè … Nhiều chó sói tụ hội ngoan, xảo trá, ỷ mạnh bắt
với nhau nhằm để kết bạn … Chó sói được Buy Phông nạt kẻ yếu.
miêu tả ra sao?
- Thù ghét mọi sự kết bạn kết bè … Nhiều chó sói tụ hội
với nhau nhằm để kết bạn … Nhiều chó sói tụ hội với nhau - Sói thật đáng ghét, lúc
nhằm để tấn công một con vật lớn … Nó thật đáng ghét, sống thì có hại, chết rồi thì
lúc sống thì có hại, chết rồi thì vô dụng …
vô dụng …
? ở đây, Buy Phông đã nhìn thấy những đặc điểm nào của
chó sói?
- Những biểu hiện về bản năng sinh tồn, hoang dã của động
vật ăn thịt.
? Theo em nhận xét Buy Phông về chó sói đúng không?Vì
sao?

- Sói là bạo chúa của loài
cừu, là bạo chúa khát máu,
là con thú điên, là gã vô lại.

? Cái nhìn của Buy Phông về loài vật này mang dấu ấn
khách quan, chính xác.
? Trong thơ của La Phông ten, chó sói hiện ra như thế nào?
- Sói là bạo chúa của loài cừu, là bạo chúa khát máu, là con
- Chó sói tàn bạo và đói

thú điên, là gã vô lại.

III. Tổng kết- Ghi nhớ sgk.

- Học sinh tóm tắt ý chính đoạn cuối.
? Em hiểu đầu óc, phóng khoáng hơn của nhà thơ như thế
nào?
- Suy nghĩ, tưởng tượng không bị gò bó, khuôn phép theo
định kiến.

1. Nghệ thuật
- Nhà nghệ thuật có cái
nhìn về nhân vật phóng
khoáng hơn nhà khoa học

? Nhà thơ thấy và hiểu về con chó sói khác với nhà bác
hoạc ở điểm nào?

- Trong khi phản ánh, nhà
nghệ thuật htường bộc lộ

- Một kẻ độc ác khổ sở, trộm cướp ngờ nghệch hoá rồ vì thái độ qua cảm xúc.
luôn bị đói.
- Nhân vật trong tác phẩm
? Từ đó em hiểu như thế nào về nhận định của tác giả? văn học thường là tính cách
"nhưng một tính cách thì phức tạp". Học sinh thảo luận;

phức tạp.

- Tính cách phức tạp là tính cách không đơn giản không
đơn giản một chiều có nhiều biểu hiện khác nhau trong một
tính cách.


250

Giáo viên: …………………….