Giáo án Ngữ văn 10

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho một bài
văn tự sự.
2. Kĩ năng: - Nắm được kết cấu và biết cách lập dàn ý cho bài văn tự sự.
3. Thái độ: - Rèn thói quen lập dàn ý trước khi viết bài văn tự sự nói riêng
và các bài văn khác nói chung.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Giáo viên: - Sách gáo khoa,sách giáo viên và một số tài liệu tham khảo
khảo. Giáo án.
2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Hoạt động 1:(5phút)
1. Kiểm tra bài cũ:(5phút)
Câu hỏi: Em đánh giá như thế nào về nhân vật Mị Châu và Trọng Thủy?
Đáp án: Có phần đáng thương, đáng cảm thông
- Các chi tiết hư cấu: + máu Mị Châu ngọc trai.
+ xác Mị Châu ngọc thạch. Sự an ủi, chứng thực cho lời khấn
nguyện của Mị Châu trước khi bị cha chém.
* Bài học:


Giáo án Ngữ văn 10
+ Cần đặt cái chung lên trên cái riêng, đặt lợi ích của quốc gia, dân tộc lên trên
quyền lợi của cá nhân, gia đình.
+ Biết cảm xúc bằng lí trí, suy nghĩ bằng trái tim- giải quyết mối quan hệ giữa lí trí
và tình cảm đúng mực.
Bài cũ.


1. Tìm hiểu ngữ liệu:
Nội dung văn bản: Nhà
văn Nguyên Ngọc kể về
quá trình suy nghĩ, chuẩn
bị để sáng tác truyện ngắn
Rừng xà nu.

+ Bắt đầu hình thành ý
+ Bắt đầu hình thành ý tưởng.
tưởng từ một sự việc có
thật, một nguyên mẫu có + Đặt tên nhân vật
thật: cuộc khởi nghĩa của


Giáo án Ngữ văn 10

anh Đề.

+ Dự kiến cốt truyện:

+ Đặt tên nhân vật cho có
“không khí” của rừng núi
Tây Nguyên: Tnú.
+ Dự kiến cốt truyện:- Bắt
đầu...
- Kết
thúc...
+ Hư cấu các nhân vật:
Dít, Mai, Cụ Mết, bé

+ Suy nghĩ, tưởng tượng, sự việc
hư cấu một số nhân vật,


Giáo án Ngữ văn 10

sự việc và mối quan hệ + Xây dựng tình huống,
giữa chúng.
các chi tiết đặc biệt, tiêu
b...
+ Xây dựng tình huống,
các chi tiết đặc biệt, tiêu + Lập dàn ý cụ thể, chi
biểu để câu chuyện phát tiết.
triển một cách lôgíc, giàu
kịch tính.
+ Lập dàn ý cụ thể, chi
tiết.
Hoạt động 3:(32phút)
Gv hướng dẫn hs chia tổ
thảo luận, hình thành các
dàn ý.
?- Yêu cầu hs đặt nhan đề
cho mỗi câu chuyện?

II. Lập dàn ý:
1. Câu chuyện về “hậu
thân” của chị Dậu:

a. Người dẫn đầu đoàn
nông dân khởi nghĩa

lạ đang nói chuyện với
+ Vợ chồng chị Dậu gặp
chồng mình.
nhau mừng mừng tủi tủi
+ Vợ chồng chị Dậu gặp
nhau mừng mừng tủi tủi.


Giáo án Ngữ văn 10

nhân dân đã giác ngộ cách - TB:
mạng?...)
+ Hỏi ra chị Dậu mới biết
người khách lạ là cán bộ
Việt Minh tìm đến hỏi
thăm tình cảnh gia đình
anh chị.

- TB:
+ Hỏi ra chị Dậu mới biết
người khách lạ là cán bộ
Việt Minh

+ Anh ấy từng bước giảng
giải cho vợ chồng chị
+ Anh ấy từng bước giảng nghe vì sao dân mình khổ,
giải cho vợ chồng chị ...
nghe vì sao dân mình khổ,
muốn hết khổ thì phải làm + Anh thỉnh thoảng lại
gì, nhân dân các vùng ghé thăm gia đình chị


ngày độc lập.

- Dự kiến nội dung cho
câu chuyện: chị Dậu người đậy nắp hầm bem HS thảo luận và trả lời:
cho cán bộ cơ sở?
- MB:
+ Chị Dậu trốn chạy được
về nhà.
+ Cuộc kháng chiến
chống Pháp nổ ra, làng
Đông Xá bị địch chiếm.
+ Hai cán bộ cách mạng
bí mật được cử về đây 2. Câu chuyện về người
đậy nắp hầm bem cho
hoạt động.
cán bộ cơ sở:
- TB:
- MB:
+ Quân Pháp càn quét
truy lùng cán bộ gắt gao + Chị Dậu trốn chạy được
khiến ko khí làng Đông về nhà.
Xá ngột ngạt, căng thẳng.
+ Cuộc kháng chiến
+ Được 2 cán bộ tuyên chống Pháp nổ ra, làng
truyền, giác ngộ, chị Dậu Đông Xá bị địch chiếm.
thấu hiểu về lợi ích của
+ Hai cán bộ cách mạng
cách mạng.
bí mật được cử về đây


GV: Yêu cầu hs đọc và
học phần ghi nhớ.
GV: Yêu cầu hs lập dàn ý
cho bài văn tự sự (có đặt
tên truyện cụ thể):
Cốt truyện: Một hs tốt
phạm phải sai lầm trong
phút yếu mềm nhưng đã
kịp thời tỉnh ngộ, chiến
thắng bản hân, vươn lên
trong học tập.

+ Một đêm, địch bất ngờ
ập đến khám xét nhà chị
nhưng chị đã che giấu cán
bộ an toàn.
HS đọc Ghi nhớ: Sgk

- KB:

III. Luyện tập:

Chị Dậu tin tưởng, hình
dung ra ko khí của ngày
Bài 1:
Tổng khởi nghĩa, tương
lai độc lập, tự do, ấm no,
- Tên truyện: Sau một lần hạnh phúc.
lầm lỗi,...

+ Sự việc 3:
+ Sự việc 3:
Các tác động tích cực của
thầy cô, bố mẹ giúp - Lập dàn ý:
Nguyệt kịp thời tỉnh ngộ,
*MB:
sửa chữa.
- Lập dàn ý:

*TB:

*MB: Giới thiệu Nguyệt- * KB:
1 hs khá, đạo đức tốt đang
ngồi một mình ở nhà vì bị
đình chỉ học tập.
*TB: - Nguyệt nghĩ lại
các việc làm sai lầm của
mình:
+ Buồn bực vì bị mẹ
mắng giận, Nguyệt nghe
lời rủ rê của Nam (một hs
cá biệt) bỏ học đi chơi
game.
+ Biết rồi ham, Nguyệt đã
trốn tiết nhiều hôm sau
đó. Nguyệt nói dối bố mẹ
để xin tiền chơi điện tử.
+ Giờ sinh hoạt, cô chủ
nhiệm phê bình, Nguyệt
quanh co trối cãi. Cô đưa

* Bài mới: - Soạn bài: Uy-lít-xơ trở về (trích Ô-đi-xê).


Giáo án Ngữ văn 10