Giáo án Môn Kỹ thuật
Th nm ng y 11 tháng 9 n m 2008
K thut
Tiết 1 Đính khuy hai lỗ(Tiết 1)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Biết cách đính khuy 2 lỗ
- Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy- học
- Mẫu đính khuy hai lỗ
- Một số sản phẩm may mặc đợc đính khuy hai lỗ
- Bộ đồ dùng cắt khâu thêu lớp 5
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của học sinh
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài
học
B.Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát một số mẫu khuy 2
lỗ và hình 1a( SGK)
+ Em có nhận xét gì về đặc điểm , hình
dạng, kích thớc, màu sắc của khuya 2 lỗ?
+Em nhận xét gì về khoảng cách giữa các
khuy , so sánh vị trí của các khuy và lỗ
- HS nghe
- HS quan sát

với vị trí của lỗ khuyết. Khuy đợc cài qua
khuyết để gài 2 nẹp của sản phẩm vào
nhau.
- HS đọc SGK
- Có 2 bớc:
+ Vạch dấu các điểm đính khuy
+ Đính khuy vào các điểm vạch dấu
- HS đọc
- Đặt vải lên bàn, mặt trái ở trên. Vạch dấu
đờng thẳng cách mép vải 3 cm
- Gấp theo đờng vạch dấu và miết kĩ, khâu
lợc cố định nẹp
- Lật mặt vải lên trên. vạch dấu đờng thẳng
cách đờng gấp của nẹp 15mm
vạch dấu 2 điểm cách nhau 4 cm trên đ-
ờng dấu
- 2 HS lên thực hành
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
2
Giáo án Môn Kỹ thuật
các thao tác trong bớc 1.
- Yêu cầu học sinh đọc mục 2b và quan
sát hình 4 SGK để nêu cách đính khuy.
- Giáo viên hớng dẫn cách đính khuy bằng
kim to :
+ Lần khâu thứ nhất: lên kim qua lỗ khuy
thứ nhất, xuống kim qua lỗ khuy thứ 2 .
Các lần khâu đính còn lại GV cho HS lên
thực hiện
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 5 ,6 sách

3
Giáo án Môn Kỹ thuật
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy- học
- Mẫu đính khuy hai lỗ
- Bộ đồ dùng kĩ thuật lớp 5
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bớc đính khuy hai lỗ
Giáo viên nhận xét và củng cố lại
- Học sinh nêu
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài :
2.Hớng dẫn học sinh thực hành
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đính khuy 2
lỗ.
- GV nhận xét và nhắc lại một số điểm
cần lu ý khi đính khuy hai lỗ.
- GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1
và sự chuẩn bị dụng cụ , vật liệu thực
hành đính khuy 2 lỗ của mỗi HS.
- GV nêu yêu cầu và thực hành: Mỗi HS
đính 2 khuy trong thời gian 15-20 phút.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu cần đạt của
sản phẩm ở cuối bài.
- HS thực hành đính khuy 2 lỗ.

Tiết 3 Thêu dấu nhân
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình.
- Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc.
II. Đồ dùng dạy- học
- Mẫu thêu dấu nhân đợc thêu bằng len, sợi trên vải hoặc tờ bìa khác màu. Kích thớc
mũi thêu khoảng 3 - 4 cm
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân
- Bộ đồ dùng thêu của Giáo viên và học sinh
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
B.Dạy bài mới:
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
5
Giáo án Môn Kỹ thuật
1.Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và
nêu mục đích bài học
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
mẫu
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân
+ Em hãy quan sát hình mẫu và H1
SGK nêu đặc điểm hình dạng của đờng
thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đ-
ờng thêu?
+mẫu thêu dấu nhân thờng đợc ứng
dụng ở đâu?( Cho hS quan sát một số

- HS lên bảng thực hiện các đờng vạch
dấu
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
6
Giáo án Môn Kỹ thuật
+ Nêu cách bắt đầu thêu
GV căng vải lên khung thêu và hớng
dẫn cách bắt đầu thêu
Lu ý: Lên kim để bắt đầu thêu tại điểm
vạch dấu thứ 2 phía bên phải đờng dấu.
- Yêu cầu HS đọc mục 2b, 2c và quan
sát H4a, 4b, 4c, 4d SGK
+ Nêu cách thêu dấu nhân mũi thứ
nhất, thứ hai?
GV hớng dẫn chậm các thao tác thêu
mũi thêu thứ nhất, mũi thứ hai .
- Học sinh nêu
- 1 học sinh đọc bài, cả lớp theo dõi
trong sách giáo khoa
- Học sinh nêu
Giáo viên lu ý học sinh
+ Các mũi thêu đợc luân phiên thực
hiện trên 2 đờng kẻ cách đều.
+ Khoảng cách xuống kim và lên kim ở
đờng dấu thứ 2 dài gấp đôi khoảng cách
xuống kim và lên kim ở đờng dấu thứ
nhất.
+ Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ, chặt
vừa phải để mũi kim không bị dúm
- Gọi HS lên thực hiện tiếp các mũi thêu - Học sinh lên bảng làm

- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc.
II. Đồ dùng dạy- học
- Mẫu thêu dấu nhân
- Bộ đồ dùng thêu của giáo viên và học sinh
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và
nêu mục đích bài học
2. Hớng dẫn học sinh thực hành
- Gọi học sinh nhắc lại cách thêu dấu
nhân.
- GV nhận xét và nhắc lại hệ thống
cách thêu dấu nhân
- HS nhắc lại cách thêu dấu nhân
và 1 HS lên thực hành thêu mẫu lại cho
cả lớp theo dõi
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
8
Giáo án Môn Kỹ thuật
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Yêu cầu HS nêu các yêu cầu của sản
phẩm ( Mục III SGK)
- Học sinh thực hành thêu trong thời
gian 20 phút
- GV quan sát uốn nắn những học sinh

nấu v n ung
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
9
Giáo án Môn Kỹ thuật
- Tranh v mt s dng c nu n v n trong gia ình SGK
- Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kim tra b i c :
Kim tra đ dùng đã chun b
Giáo viên nhn xét s chun b ca
HS
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài :
2.Tìm hiểu bài :
Hot ng 1; Xác nh dng c
nu n : un , nu , n ung
- Trong gia đình em có các dng c
n o dùng un ?
- Bp un dùng l m gì?
- Kể tên 1 s dng c nu n?
-Các dng c nu có tác dng gì?
-k tên mt s dng c dùng b y
thc n v n ung ?
- HS nêu : bp ga , bp than , bp ci
- Cung cp nhit l m chín các lo i thc
n
- ni, xong , cho .
- nu chín thc n