Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế bài giảng

Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá
Trờng Tiểu học nam tiến
Thiết kế bài giảng lớp 4
Giáo viên :
Trịnh Xuân Thiện
Khu cốc
Năm học: 2008 - 2009
Lịch giảng dạy Tuần 16
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp 4 khu Cốc
1
Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế bài giảng

Thứ
Ngày
Thời khoá
Biểu
Tên bài dạy
Ghi chú
Thứ
Hai
15/12
Chào cờ
Đạo đức Yêu lao động (Tiết 1)
Toán
Luyện tập
Tập đọc Kéo co
Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên
Thứ
Ba

19/12
Toán
Chia cho số có 3 chữ số (Tiếp)
LT&C Câu kể
Khoa học Không khí gồm những thành phần nào
Tập làm văn Luyện tập miêu tả đồ vật
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp 4 khu Cốc
2
Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng 






o0o








Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008
ĐẠO ĐỨC: YÊU LAO ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:

- Yêu cầu thảo luận nhóm, bày tỏ ý kiến về các tình
huống .
- Nhận xét cách ứng xử của HS
+ Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù
hợp chưa? Vì sao?
- Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô những việc
phù hợp, chúc mừng, cảm ơn các thầy cô khi cần
thiết
- 2 HS đọc ghi nhớ
- HS nhắc lại đề bài
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính của câu
chuyện
- 1 HS đọc lại câu chuyện lần 2
- Tiến hành thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe, ghi nhớ
- 1 – 2 HS nhắc lại
- 2 HS đọc bài “Làm việc thật là vui” + Mọi
người, ai ai cũng làm việc bận rộn
- HS làm việc theo nhóm, tìm những biểu hiện của
yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào giấy
theo hai cột.
- Tiến hành thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.
- Một số nhóm lên đóng vai
GV: TrÞnh Xu©n ThiƯn Líp 4 khu Cèc
3
Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng


- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, quan sát tranh minh hoạ bài
đọc trong SGK, trả lời câu hỏi:
+ Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co
như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, thi giới thiệu về cách chơi
kéo co ở làng Hữu Trấp.
- Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trả lời câu hỏi :
+ Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt ?
+ Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui ?
HĐ5(5') Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Yêu cầu HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc giọng
phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
+ Đoạn 1 : 5 dòng đầu
+ Đoạn 2 : 4 dòng tiếp
+ Đoạn 3 : 6 dòng còn lại.
- Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn của
GV
- HS luyệïn đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc cả bài.
- Theo dõi GV đọc bài.
- 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả lời :
+ Kéo co phải có hai đội, thường thì số người hai
đội phải bằng nhau, ...
- 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm sau đó
một vài HS thi giới thiệu theo yêu cầu của GV.
- 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả
lời , nhận xét.
- 3 HS đọc toàn bài theo theo hướng dẫn của GV.

HĐ2(2') GV treo tranh minh họa GTB
HĐ3(30') Hình thành kiến thức: Ýchí quyết tâm
đánh giặc của vua tôi Nhà Trần
-GV gọi 1 HS đọc SGK từ Lúc đó quân Mông –
Nguyên đang tung hoành khắp châu Âu và châu Á …
các chiến só tự thích vào tay mình hai chữ “ Sát
Thát” ( giết chết giặc Nguyên)
- Tìm những sự việc cho thấy vua tôi nhà Trần rất
quyết tâm chống giặc.
Kế sách đánh giặc của vua tôi Nhà Trần và kết
quả của cuộc kháng chiến
Hãy cùng đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau :
+ Nhà Trần đã đối phó với giặc như thế nào khi
chúng mạnh và khi chúng yếu ?
+ Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút khỏi
Thăng Long có tác dụng như thế nào ?
GVyêu cầu đại diện các nhóm phát biểu ý kiến
Với cách đánh giặc thông minh đó, vua tôi nhà Trần
HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi bài trong
SGK.
-HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, mỗi HS chỉ
nêu một sự việc, đến khi đủ ý thì dừng lại :
+ Trần Thủ Độ khảng khái trả lời : “ Đầu thần
chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo”.
+ Điện Diên Hồng vang lên tiếng đồng thanh
của các bô lão : “ Đánh”...
HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 4
đến 6 HS cùng đọc SGK và thảo luận.
+ Khi giặc mạnh, vua tôi nhà Trần chủ động rút

Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008
Môn : Toán
THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK, bảng, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
1
2
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài.
GV nhận xét cho điểm HS.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay các em sẽ
rèn luyện kó năng chia số có nhiều chữ số cho số
có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở
thương.
Hướng dẫn thực hiện phép chia
a) Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số 0 ở
hàng đơn vò của thương)
- GV viết lên bảng phép chia 9450 : 35 yêu cầu
HS thực hiện đặt tính và tính.
- GV theo dõi HS làm bài nếu thấy HS làm đúng
GV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình
trước lớp, nếu sai GV hỏi HS khác trong lớp có
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
giấy nháp.
- HS nêu cách tính của mình.
- HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV.