TRường THCS - Thái Sơn
Nhiệt liệt chào mừng các thầy
cô giáo
về dự hội thảo giảng dạy bộ
môn

sinh học: lớp 7
Tổ : Khoa học tự nhiên

Nhóm sinh học

KIM TRA BI C
Th 3 ngy 27 thỏng 11 nm 2007
HS1: Hãy chọn cụm từ thích hợp đền vào chỗ
trống cho phù hợp vơí nội dung sau :
Trai , ốc sên , sò , ốc vặn , ngao .v v.có.................
và lối sống rất ..........................nhưng cơ thể đều
có ............................chung là thân mềm không
................................ có vỏ đá vôi ........................
hệ tiêu hóa phaan hóa và cơ quan .........................
thường đơn giản.
HS2:Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất :
1 Thân mềm có những nguồn lợi gì ?
a. Dùng àm được liệu
b. Khai thác lấy thịt
c. Dùng làm đồ trang trí , trang sức
d. cả a,b và c
2. Những thân mềm nào sau đây gây hại cho
cây trồng và cho đời sống con người .
a. ốc sên , ốc bươu vàng

- Cơ thể gồm 2 phần : Đầu ngực và bụng
-Vỏ: + Ki tin ngấm canxi -> cứng che chở
và làm chỗ bám cho cơ thể
+ Có sắc tố -> màu sắc của môi trường
Qua đó em có nhận
xét gì về vỏ cơ thể
tôm?

Th 3 ngy 27 thỏng 11 nm 2007
Chương 5 : ngành chân khớp
lớp giáp xác
tiết 23: tôm sông
I. Cấu tạọ ngoài và di chuyển:
1. Vỏ cơ thể :
2. Các phần phụ của tôm và chức năng:
(?) Quan sát mẫu và tranh vẽ hoàn thành bảng /75
STT
Chức năng
Tên các
phần phụ
Vị trí của các phần phụ
Phần đầu- ngực Phần bụng
1 Định hướng, phát hiện mồi
2 Giữ và xử lí mồi
3 Bắt mồi và bò
4 Bơi, thăng bằng ,ôm trứng
5 Lái và giúp tôm nhảy
Mát , râu
x
Tấm lái

(*) Có 3 hình thức di chuyển :
- Bò
- Bơi : tiến hoặc lùi
- Nhảy
(?) Hình thức nào thể hiện bản năng
tự vệ của tôm .