Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~     Nàm 
hc 2007 ­ 2008
TƯN 4
(Tỉì 17/09 âãún 21/09/2007)
Thứ 2
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Bím tóc đuôi sam
Bím tóc đuôi sam
29 + 5
Nhận lỗi và sửa lỗi ( t2 )
Thứ 3
Thể dục
Chính tả
Toán
Kể chuyện
Động tác chân - Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ “
Bím tóc đuôi sam
49 + 25
Bím tóc đuôi sam
Thứ 4
Tập đọc
Toán
Hát
Mó thuật
Trên chiếc bè
Luyện tập

Thứ 5

2. Rèn kỉ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghóa các từ mới như : Bím tóc đuôi sam , loạng choạng , ngượng nghòu , phê bình
- Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Đối với bạn bè các em không nên nghòch ác , mà phải đối xử tốt
đặc biệt là các bạn gái .
B/ Chuẩn bò
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, phiếu thảo luận , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn
luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
71
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~     Nàm 
hc 2007 ­ 2008
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
72
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~     Nàm 
hc 2007 ­ 2008
TIẾT 1
/. Bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Bím tóc đuôi
sam ”
- Ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện đọc đoạn 1 ,2
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ

-Đọc mẫu diễn cảm bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ
ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện .
- Đọc thuộc lòng bài “ Gọi bạn “ và trả lời câu
hỏi của giáo viên
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo
viên lưu ý .
- Một em đọc lại
-Rèn đọc các từ như : chặn lối , chạy như bay ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu .
- Khi Hà đến trường , /mấy bạn gái cùng lớp reo
lên :// “ i chà ! // Bím tóc đẹp quá !// Vì vậy , /
mỗi lần cậu kéo bím tóc ,/cô bé lại loạngchoạng
/ và cuối cùng , / ngã phòch xuống đất .//
-Từng em nối tiếp đọc đoạn 1 ,2 trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng
nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và
cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn
1và 2 trả lời câu hỏi .
- Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc nhỏ mỗi bím
buộc một chiếc nơ xinh xinh .
- i chà chà ! Bím tóc đẹp quá .
- Vì Tuấn sấn đến trêu Hà .
- Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà đau khi Hà ngã

* Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Nêu bài toán : có 29 que tính thêm 5 que tính .
Hỏi tât cả có bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như
thế nào ?
* Tìm kết quả :
- Yêu cầu lấy 2 bó que tính và 9 que tính .
- GV : Có 29 que tính , đồng thời viết 2 vào cột
chục 9 vào cột đơn vò .
- Yêu cầu lấy thêm 5 que tính .
- Đồng thời gài 5 que tính lên bảng gài dưới 9 que
tính và viết 5 vào cột đơn vò ở dưới 9 và nói :
- Thêm 5 que tính .
- Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que
tính , bó lại thành một chục . 2 chục ban đầu với 1
chục là 3 chục . 3 chục với 4 que tính rời là 34
que . Vậy 29 + 5 = 34
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêâu lại cách làm của mình .

c/ Luyện tập :
Bài 1:
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Hai em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính và nêu
cách đặt tính và cách tính .
-Học sinh khác nhận xét .
-
Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.

- Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Muốn có hình vuông ta phải nối mấy điểm với
nhau ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời một em lên chữa bài .
- Gọi học sinh nêu tên 2 hình vuông vừa vẽ được
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau đổi
chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau .
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Lấy các số hạng cộng với nhau .
- Viết số sao cho đơn vò thẳng cột đơn vò , cột
chục thẳng với chục .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nêu cách tính và tính .
- Viết 59 rồi viết 6 dưới 9 sao cho thẳng cột ,
cộng từ phải sang trái 9 cộng 6 bằng 15 viết 5
thẳng 9 và 6 nhớ 1 5 thêm 1 bằng 6 viết 6 vào cột
chục . Vậy 59 + 6 = 65
- Nối các điểm để có hình vuông .
- Nối 4 điểm .
- Lớp làm vào vở nối thành hình vuông .
- Lớp theo dõi và chỉnh sửa .
- Hình vuông ABCD và hình vuông MNPQ
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2)

nên cuối tuần lớp bò trừ điểm thi đua các bạn trách
Hải mặc dù Hải đã nói rõ lí do .
- TH2 : - Do Nam bò đau tay nên việc viết chính tả
bò điểm kém gây ảnh hưởng đến cả tổ mặc dù
Nam rất muốn được đạt điểm cao nhưng không
biết làm thế nào .
-Mời từng nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .
-Nhận xét đánh giá về cách giải quyết của các
nhóm .
* Kết luận : Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bò
người khác hiểu nhầm . Nên lắng nghe để hiểu
người khác tránh việc trách nhầm bạn .Biết thông
cảm hướng dẫn bạn sửa lỗi mới là bạn tốt .
 Hoạt động 3: Trò chơi : Ghép đôi .
-Chia lớp thành 2 dãy ( Phát cho mỗi dãy 5 tấm
bìa có ghi các tình huống và các cách ứng xử )
- Gọi một em bất kì đọc tình huống trong tấm bìa .
- Một em khác cầm tấm bìa có cách ứng xử phù
hợp sẽ đứng dậy đọc cách xử lí .
- Nhận xét đôi nào nêu nhanh và đúng thì đôi bạn
đó thắng cuộc .
- Tổ chức chơi thử sau đó cho chơi chính thức .
- Tuyên dương đội chiến thắng .
2. Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo các
tình huống giáo viên đua ra.
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nêu cách xử
lí của nhóm mình cho cả lớp nghe .

Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
76
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~     Nàm 
hc 2007 ­ 2008
1.Bài mới
a/Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc 60 m .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
* Trò chơi khởi động ( do giáo viên chọn )
* Kiểm tra bài cũ : Mời 1 -2 em lên kiểm tra 2 động tác đã học
b/Phần cơ bản :
-Ôn 2 động tác Vươn thở và Tay , (1 - 2 lần ) mỗi lần 2 x 8 nhòp
- GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp để học sinh làm theo ,giáo viên
nhận xét , đánh giá .
* Động tác chân (4 - 5 lần )
-Lần 1 GV nêu tên động tác , sau đó vừa giải thích vừa làm
mẫu với nhòp độ chậm để học sinh bắt chước ( 2 x 8 nhòp ) Lần
3 -4 GV chỉ hô không làm mẫu . Xen kẽ nhận xét và chỉ dẫn
thêm . Lần 5 Cho lớp thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng ,
đẹp nhất . GV và cả lớp cùng quan sát nhận xét đánh giá .
- Ôn lại 3 động tác mới học .( 2 lần )
- Yêu cầu cả lớp ôn lại lần lượt 2 động tác 2 lần mỗi động tác
2 x 8 nhòp . Lần 1 do GV điều khiển lần 2 do cán sự điều khiển
Xen kẽ giáo viên nhận xét học có thể chia tổ tập luyện .
*Thi thực hiện 3 động tác Vươn Thở - Tay - Chân : 1 lần .
- Lần lượt từng tổ lên biểu diễn do giáo viên hô nhòp sau đó
cùng HS đánh giá
* Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “

- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung của bài “Thầy giáo nhìn hai bím tóc ....em sẽ không khóc
nữa “.Biết cách trình bày một đoạn văn theo hình thức hội thoại . Biết viết đúng một số chữ có âm đầu
: r/ d / gi ; vần : yên / iên ; ân / âng . Viết bài từ 15 - 20 phút .
B/ Chuẩn bò :
- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng . Đọc các từ khó cho học
sinh viết .
- Viết theo lời đọc của giáo viên
-Nghiêng ngã , nghi ngờ , nghe , ngóng , cây gỗ ,
gây gổ , màu mỡ , mở cửa .. .
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãưn
77
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~     Nàm 
hc 2007 ­ 2008
- Yêu cầu ở lớp viết vào bảng con .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết
đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Bím tóc đuôi sam “,
và các tiếng có âm và vần dễ lẫn ,…
b) Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo .
-Đọan chép này có nội dung từ bài nào ?

- Lớp viết bảng con .
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Bài Bím tóc đuôi sam
- Có Hà , và Thầy giáo .
- Nói về bím tóc của Hà
- Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp .
- Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu .
- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu gạch ngang
- Đầu dòng ( đầu câu ) .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con bím
tóc , khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cũng cười
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Học sinh làm vào vở
- Một em làm trên bảng : yên ổn , cô tiên , chim
yến , thiếu niên .
-Đọc lại các từ khi đã điền xong .
-Một em nêu bài tập 3.
- Một em lên bảng làm bài
-HS làm bài vở
3a/ da dẻ , cụ già , ra vào , cặp da .
3b/ vâng lời , bạn thân, nhà tầng , bàn chân .
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo
khoa .

* Tìm kết quả : - Yêu cầu lấy 4 bó que tính và 9
que tính .
- GV : Có 49 que tính gồm 4 chục và 9 que tính rời
( gài lên bảng gài ) .
- Yêu cầu lấy thêm 25 que tính .
- Thêm 25 que tính gồm 2 chục và 5 que rời
( gài lên bảng gài )
-Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que
tính , bó lại thành một chục . 4 chục ban đầu với 2
chục là 6 chục 6 chục thêm 1 chục là 7 chục .7
chục với 4 que tính rời là 74 que tính .
-Vậy 49 + 25 = 74
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nâu lại cách làm của mình .

c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
-Hai em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính và nêu
cách đặt tính và cách tính .
-Học sinh khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe và phân tích bài toán .
- Ta thực hiện phép cộng 49 + 25
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .

ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời một em lên chữa bài .
-Tóm tắt : - Lớp 2 A : 29 học sinh
- Lớp 2B : 25 học sinh
- Cả hai lớp : ... học sinh ?
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Tìm tổng của các phép cộng .
-Lấy các số hạng cộng với nhau .
- Viết số sao cho đơn vò thẳng cột đơn vò , cột
chục thẳng với chục .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nêu cách tính và tính .
- Viết 59 rồi viết 29 dưới 59 sao cho thẳng cột ,
cộng từ phải sang trái 9 cộng 9 bằng 18 viết 8
nhớ 1 , 5 cộng 2 bằng 7 thêm 1 bằng 8 .
Vậy 59 + 29 = 88
- Đọc đề bài
- Số HS lớp 2A là 29 , 2 B là 25 bạn .
- Tổng số học sinh cả hai lớp .
- Ta thực hiện phép cộng 29 + 25 .
- Lớp làm vào vở .
- Một em lên giải bài trên bảng .
- Lớp theo dõi và chỉnh sửa .
* Giải : - Số học sinh cả hai lớp là :
29 + 25 = 54 ( học sinh )
Đ/S: 54 học sinh
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .