Chủ điểm : EM LÀ HỌC SINH
Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009
MÔN : TẬP ĐỌC
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊM KIM
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa
cụm từ.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới
thành công.
-HS khá giỏi hiểu ý nghóa của câu tục ngữ:Có công mài sắt có ngày nên kim.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK.
Học sinh : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động : (1 phút) Hát
2. Kiểm bài cũ : (4phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
-Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu: “Có công mài sắt, có ngày nên kim” (Dùng tranh minh hoạ)
b) Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút)
Mục tiêu : Rèn kỹ năng đọc : Đọc đúng, rõ
ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,
dấu phẩy và giữa cụm từ.
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : quyển, nguệch ngoạc, quay,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu khó

kim nhỏ không?
-Bà cụ giảng giải như thế nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
-Chi tiếtnào chứng tỏ điều đó?
-Chia lớp thành 4 nhóm và thảo luận câu hỏi
sau:
+Câu chuyện khuyên em điều gì?
+Câu “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
khuyên em điều gì?
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.
-Giáo dục học sinh biết kiên trì khi làm việc.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.
-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs đọc.
-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Khi cầm sách đọc vài dòng là
chán bỏ đi chơi …
-Mài thỏi sắt vào tảng đá.
-Làm kim khâu.
-Không tin, ngạc nhiên và hỏi
lại …
-Mỗi ngày … thành tài.
- Cậu bé có tin.
-Cậu bé hiểu ra quay về nhà
học bài.
-Thảo luận.

2. Bài mới:
a) Giới thiệu: “Tự thuật”
b) Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
Mục tiêu : Đọc đúng và rõ ràng toàn bài;biết
nghỉ hơi sau các dấu câu;giữa các dòng,giữa
phần y/c và phần trả lời ở mỗi dòng.
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nữ, quê quán, xã, tỉnh,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng
-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10 phút)
Mục tiêu : Nắm được các thông tin về bạn Hà
và có khái niệm ban đầu về bản tự thuật trả
lời được các câu hỏi SGK
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.
-Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn biết gì về
bạn Thanh Hà?
-Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh Hà
như vậy?
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Nối tiếp nhau nói về thôn xóm
nơi em ở.
-Vài HS cho ý kiến.
- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
4.Củng cố : (5 phút): -Cho hs nêu lại nội dung bài
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A

Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009
Tập đọc
NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI (1 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Đọc: Đọc trơn được cả bài Ngày hôm qua đâu rồi?
Đọc đúng các từ ngữ có vàn khó. Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các cụm từ,
giữa các dòng thơ, đảm bảo nhòp thơ 5 chữ. (2/3 hoặc 3/2)
Giọng đọc chậm rãi, tình cảm. Thể hiện sự ngạc nhiên trong câu: Ngày hôm qua
đâu rồi?
2. Hiểu:Hiểu nghóa các từ mới: lòch, tỏa hương, ước mong.
Hiểu ý nghóa của bài thơ: Thời gian rất đáng quý. Cần phải biết làm việc và học
hành chăm chỉ để không lãng phí thời gian.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
GV:Tranh minh họa bài tập đọc SGK, một tờ lòch
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
Nhận xét và cho điểm học sinh.
2. Dạy – học bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: luyện đọc
Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc trơn toàn bài

-3 HS nối tiếp nhau trả lời
-Quan sát các tờ lòch trong SGK
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A

-Bài thơ muốn nói với em điều gì?
-Để không lãng phí thời gian, em cần làm
gì
Hoạt động3: Học thuộc lòng
-Tổ chức cho lớp đọc thuộc lòng theo bàn.
Xóa dần bài thơ cho học sinh HTL
Nhận xét và cho điểm.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Dặn dò học sinh học thuộc lòng bài thơ và
chuẩn bò bài sau
-Thảo luận theo bàn
-Báo cáo kết quả
-Phải biết tiết kiệm thời gian.
-Thảo luận trong nhóm, sau đó đại
diện các nhóm tổng hợp các cách
giải quyết để trình bày trước lớp.
+Bài thơ nhắc nhở:Thời gian rất
đáng quý, đừng để lãng phí thời gian
-Học thuộc lòng từng phần của bài
thơ
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A

Tuần 2
Chủ điểm : EM LÀ HỌC SINH
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bí mật,
sáng kiến, lặng lẽ,…
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghóa từ.
-Hs đọc
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A

-Cả lớp đồng thanh toàn bài
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)
Mục tiêu :Hs biết được những việc làm tốt của
Na.
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.
-Giáo dục hs biết làm việc tốt.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài
 GV đọc lại bài.
-Cho hs đọc lại bài.

b)Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng :làm việc,quanh ta,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : sắc
xuân, rực rỡ,…
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hs biết đựoc mọi người điều làm
việc, làm việc mang lại nhiều niềm vui.
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt:Giáo dục hs yêu thích lao
động
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài
 GV đọc bài lần 2.
-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh
-Đọc nối tiếp.

lời câu hỏi về nội dung bài Làm việc thật
là vui
Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc trơn toàn bài
-GV đọc mẫu một lượt cả bài.
-Gọi HS đọc từng câu của bài.
-Đọc từng đoạn
-Thi đọc giữa các nhóm
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*Mục tiêu: Cảm nhận được tính hài hước
của câu chuyện
-Yêu cầu 1 HS đọc Sau đó TLCH SGK:
*Lưu ý HS: Mít có nghóa là chẳng biết gì.
Hãy tìm một từ (tiếng) vần với tên của em.
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ
-Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
-Đọc và trả lời
-Nghe, theo dõi và đọc thầm theo.
-Nối tiếp nhau đọc một câu.
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
-Các nhóm HS cử đại diện thi đọc
-HS đọc và trả lời
-Tự tìm và trả lời.
-Đọc bài.
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A

Theo em Mít là người như thế nào? -Mít thật ngốc./ Mít là người rất

Đọc từng đoạn :
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc, đọc cá
nhân.
- NhËn xÐt.
 Hoạt động cả lớp
 ĐDDH: tranh
-HS theo dõi đọc thầm
 Hoạt động cá nhân
- Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp
- Luyện đọc:
- Tiếp nối nhau đọc các đoạn (đọc
2 vòng)
-Thi đọc giữa các nhóm
TIẾt 2
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
Hoạt động 2: Luyện đọc phân vai
Mục tiêu: - Giúp học sinh biÕt thĨ hiƯn lêi cđa
c¸c nh©n vËt.
Phương pháp:, phân tích, đọc mẫu , luyện
tập
-GV đọc mẫu
-Y/C học sinh luyện đọc phân vai
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc,
- NhËn xÐt.
Nội dung bài nói lên điều gì ?
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ
-Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
Theo em Mít là người như thế nào?

– Cho HS lªn b¶ng lµm .
- GV chèt l¹i .
Bµi 2 : - GV chÐp ®Ị lªn b¶ng
- HS nªu c¸ch lµm
- HS lµm vë , ch÷a bµi nhËn xÐt .
- GV y/c học sinh nêu : tªn gäi ,
thµnh phÇn, c¸ch ®Ỉt tÝnh , tÝnh
Bµi 3 :
GV chÐp ®Ị lªn b¶ng
- Bµi cho biÕt g× ?
- CÇn t×m g× ? C¸ch lµm ?
- GV chÊm bµi , nhËn xÐt .
C . Cđng cè dỈn dß :
- Nªu tªn gäi , thµnh phÇn trong
phÐp trõ , c¸ch tÝnh ?
- DỈn dß vỊ nhµ xem kü bµi häc .
-HS lªn b¶ng lµm.
48 – 13 =
Hs nªu.- PHÐp trõ .
-Sè bÞ trõ
- Sè trõ .
- HiƯu
- HS nªu: ViÕt sè thÝch hỵp vµo trèng theo
mÉu :
Sè bÞ trõ 18 80 67 49 62 36
Sè trõ 7 20 25 40 0 36
HiƯu 11
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt.
Bµi 2 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh , biÕt
a) Sè bÞ trõ lµ 68, sè trõ lµ 24 68

-GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
a)Giới thiệu bài: Bạn của Nai nhỏ (Dùng tranh giới thiệu bài)
b)Các hoạt động dạy hoc :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : ngăn cản, hích vai, lao tới,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngăn
cản, hích vai, thông minh, hung ác,…
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+đồng
thanh
-Hs đọc
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghóa từ.
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A
1. Đọc: Đọc trơn được cả bản danh sách.
Đọc đúng theo các cột: Số thứ tự; Họ và tên; Nam; Nữ; Ngày sinh; Nơi ở.
Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn và chữ số: Nguyễn Vân Anh, Hoàng Đònh Công, ...
Biết nghỉ hơi sau nội dung từng cột.
2. Hiểu: Hiểu và biết cách tra tìm thông tin cần thiết trong một bản danh sách.
Biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ viết sẵn bản danh sách.
Một bản danh sách khác để HS luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 2 HS kiểm tra bài Bạn của Nai Nhỏ.
Nhận xét, cho điểm.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
*Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc từ mới, đọc
trơn toàn bài
GV đọc mẫu lần 1: Đọc to, rõ ràng. Đọc
từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, nghỉ
hơi sau nội dung từng cột.
Hỏi: Bản danh sách có mấy cột? Hãy đọc
tên từng cột?
Giới thiệu các từ cần luyện đọc.
-Luyện đọc trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*mục tiêu: Nắm được nôi dung bài
GV nêu câu hỏi SGK.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa.(Tranh phóng to SGK);HS : SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ: (5 phút) -Cho 3 hs đọc lại bài “Bạn của Nai nhỏ” và trả lời câu hỏi.
2.Bài mới : a) Giới thiệu bài: Gọi bạn
b) Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc 10phút
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Sâu thẳm, lang thang, thưở nào,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : sâu
thẳm, hạn hán, lang thang
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 10phút
Mục tiêu : Hs thấy được tình bạn cảm động
giữa Bê vàng và Dê Trắng.
-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Chốt ý-Giáo dục hs yêu quý tình bạn.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc thuộc lòng toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.
-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.K hởi động : (1 phút ) Hát
2.Bài cũ: (4 phút)
-Cho 3 hs đọc lại bài “Gọi bạn” và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài: Bím tóc đuôi sam (dùng tranh minh hoạ giới thiệu)
b) Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : loạng choạng, ngã phòch, đầm đìa,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Bím
tóc đuôi sam, tết, loạng choạng,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghóa từ.
-Hs đọc
-Hs trong nhóm đọc với nhau
Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A


Tập đọc
TRÊN CHIẾC BÈ (1tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Đọc:Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ.Ngắt nghỉ hơi đúng .
2. Hiểu
Hiểu nghóa các từ: ngao du thiên hạ, béo sen, đen sạm, bái phục, lăng xăng.
Hiểu nội dung bài: Qua cuộc đi chơi đầy thú vò, tác giả đã cho chúng ta thấy rõtình
bạn đẹp đẽ giữa Dế Mèn và Dế Trũi.
I.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Tranh minh họa SGK ; HS : SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ: (5 phút)
-Cho 3 hs đọc lại bài “Bím tóc đuôi sam” và trả lời câu hỏi.-GV nhận xét
2.Bài mới:a) Giới thiệu bài : Trên chiếc bè (Dùng tranh giới thiệu bài)
b) Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : làng gần, núi xa, bãi lầy,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngao
du thiên hạ, bèo sen,…
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 1
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)
Mục tiêu : Hs thấy được chuyến du lòch trên
sông của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi

giữa các cụm từ, ngắt nhòp đúng các câu thơ.Biết phân biệt lời kể và lời nhân vật.
2. Hiểu
Hiểu nghóa các từ: cá chuối, nuốt chửng, chế giễu.
Hiểu nội dung câu chuyện (tiếp theo tuần 2): Mít yêu các bạn, muốn làm thơ tặng
các bạn nhưng do không hiểu biết về thơ nên thơ của Mít ngộ nghónh vụng về
khiến các bạn hiểu lầm.Cảm nhận được tính hài hước của chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh họa bài Tập đọc (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi về
nội dung bài Trên chiếc bè.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu bài
Hoạt động 1. Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc từ mới, đọc
trơn toàn bài
GV đọc mẫu lần 1.
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
Nghe HS đọc và bổ sung các từ cần
luyện phát âm nếu cần.
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Yêu cầu luyện đọc theo nhóm.
Thi đọc
Đọc đồng thanh cả lớp.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung câu chuyện
(tiếp theo tuần 2): Mít yêu các bạn, muốn
làm thơ tặng các bạn nhưng do không

( Thực hiện chương trình tuần 5)
Chủ điểm : TRƯỜNG HỌC
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008
Tập đọc
CHIẾC BÚT MỰC
I .MỤC TIÊU:
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu câu. Đọc đúng các từ ngữ : hồi hộp,
nức nở, ngạc nhiên.
- Hiểu nghóa các từ mới : hồi hộp, loay hoay,…” Hiểu nội dung bài : Khen ngợi
Mai là cô bé ngoan, biết giúp bạn.
- Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh minh họa SGK
HS : SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút ) Hát
2.Bài cũ: (4 phút)
-Cho 3 hs đọc lại bài “MÍT LÀM THƠ ø” và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Chiếc bút mực (Dùng tranh giới thiệu bài)
b) Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng các từ ngữ có vần khó
hoặc dễ lẫn.Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu
phẩy và giữa các cụm từ.Đọc đúng toàn bài
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi