Phòng GD-ĐT Phú vang Đề Thi Học sinh giỏi huyện
Trờng THCS Phú Thanh Môn : Sinh học
Năm học: 2008-2009
I/Phần 1:Trắc nghiệm (4 điểm)
Chọn câu trả lời đúng:
Câu 1:ở trạng thái bình thờng, loại tế bào có bộ NST đơn bội là tế bào :
a. Sinh dỡng c. Sinh trứng
b. Sinh tinh d. Giao tử
Câu 2: Để bảo vệ vốn gen con ngời không nên:
a. Tạo môi trờng sạch, sử dụng liệu pháp gen
b. Hạn chế tác hại của các tác nhân gây đột biến
c. Sử dụng di truyền y học t vấn
d. Gây ô nhiễm môi trờng
Câu 3: Kết quả sau 2 lần phân bào của giảm phân đã tạo nên:
a. Tế bào xôma c. Các hợp tử
b. Các giao tử đơn bội d. cả a,b,c đúng
Câu 4:Sự rối loạn phân ly của toàn bộ NST trong lần phân bào I của giảm phân sẽ tạo giao tử:
a. n c. n+1
b. 2n d. n-1
Câu 5: Prôtêin đợc tổng hợp ở đâu trong tế bào:
a. Tế bào chất c. Nhân con
b. Nhân d. Trung tử
Câu 6:Tế bào sinh dỡng của 1 loài có 32 NST tham gia nguyên phân 1 lần. Hỏi số NST kép ở kỳ
giữa là bao nhiêu?
a. 8 c. 32
b. 16 d. 64
Câu 7:Cơ chế tác dụng của Cônsixin trong việc gây đột biến đa bội thể là:
a. Phá vỡ cấu trúc NST
b. Cản trở sự hình thành thoi vô sắc
c. Cản trở sự tiếp hợp NST
d. Cản trở sự nhân đôi của NST

Câu 1:(4 điểm)
(0.5điểm) Menđen đã dựa vào sự phân tích kết quả thu đợc ở F2 trong thí nghiệm 2 cặp tính trạng về
màu sắc và hình dạng hạt nh sau:
(0.5điểm) *F2 có 315 vàng, trơn: 101 vàng, nhăn : 108 xanh, trơn : 32 xanh, nhăn.Xấp xỉ tỷ lệ 9
vàng, trơn : 3 vàng, nhăn :3 xanh, trơn : 1xanh, nhăn.
*Phân tích từng tính trạng ở F2 có kết quả:
(0.5điểm) -Về màu sắc hạt:
-
Hatxanh
Hatvang
=
32108
101315
+
+
=
1
97,2
xấp xỉ
hatxanh
hatvang
1
3
(0.5điểm) -Về hình dạng hạt:
Hatnhan
Hattron
=
32101
108315
+

chất trong tế bào và cơ thể. Các hoocmon phần lớn là Prôtêin.
(0.5điểm) -Ngoài ra Prôtêin còn có chức năng vận động, bảo vệ cung cấp năng lợng cho các hoạt
động của tế bào và cơ thể.
(0.5điểm) -Nh vậy Prôtêin đảm nhiệm nhiều chức năng liên quan đến toàn bộ hoạt động sống của tế
bào biểu hiện thành tính trạng của cơ thể.
Câu 3: (4 điểm)
a/ Khái niệm về công nghệ sinh học:
(1điểm) Công nghệ sinh học là một ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học
để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con ngời.
b/ Các lĩnh vực của công nghệ sinh học và ứng dụng của mỗi lĩnh vực đó trong đời sống:
(0.5điểm) -Công nghệ lên men: đợc ứng dụng để sản xuất các chế phẩm vi sinh dùng trong chăn
nuôi, trồng trọt và bảo quản.
(0.5điểm) -Công nghệ tế bào thực vật và động vật :đợc ứng dụng trong nuôi cấy tế bào, nuôi cấy
ghép mô, góp phần nhân giống mô.
(0.5điểm) -Công nghệ chuyển nhân và chuyển phôi: ứng dựng trong việc chủ động điều chỉnh phát
triển thú non trong chăn nuôi và các lĩnh vực khác.
(0.5điểm) -Công nghệ sinh học và xử lý môi trờng: xử lý các chất thải bằng các biện pháp sinh học.
(0.5điểm) -Công nghệ enzim Prôtêin: ứng dụng để sản xuất axitamin từ nhiều nguồn nguyên liệu chế
tạo các chất cảm ứng sinh học và thuốc phát hiện chất độc.
(0.5điểm) -Công nghệ gen: ứng dụng để chuyển ghép gen từ tế bào này sang tế bào khác, giữa các
loài với nhau. Đây là công nghệ cao và là công nghệ quyết định sự thành công của cuộc cách mạng
sinh học.
Câu 4:(4 điểm)
a/Số lợng từng loại Nuclêôtit của gen:
(0.5điểm) Theo đề bài A-G=30%N
Theo NTBS A+G=50%N
2A =80%N
A =
2
80

Hết.