03/12/2004 THCS Minh Ha-C
anh Nau
1
BÀI DẠY
Tiết 22. Phương trình hoá học
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
2
I. Mục tiêu:
Học sinh biết được phương trình dùng để biểu diễn
phản ứng hoá học, gồm công thức hoá học của các chất
phản ứng và sản phẩm với các hệ số thích hợp.
Biết cách lập phương trình hoá học khi biết các chất
phản ứng và sản phẩm.
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập công thức hoá học.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình 2.5 sgk tr. 48
Bảng phụ ghi các đề bài luyện tập.
4 bảng nhóm ghi các đề bài của phần trò chơi
Các tấm bìa có băng dán(số lượng như phần trò chơi)
2. Học sinh: Làm bài tập 1,2,3 sgk tr.54
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
3
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và chữa bài tập về nhà.
Hoạt động 2:
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC

Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Mg + O
2
Phương trình hoá học
Hãy viết phương trình chữ của bài tập số 3 sgk tr. 56

5
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Qua ví dụ trên em hãy thảo luận theo nhóm và cho biết
Các bước lập phương trình hoá học?
Có 3 bước:
Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng.
Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố
Bước 3: Viết phương trình hoá học.
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
6
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Chú ý:
1.Viết hệ số cao bằng ký hiệu hoá học.
2. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trước và sau phản
ứng phải bằng nhau
3. Số nhóm nguyên tử trước và sau phản ứng phải
bằng nhau.
4. Đối với nhóm nguyên tử không được giữ nguyên
sau phản ứng, thì phải tính số nguyên tử của mỗi
nguyên tố.
Ví dụ: 2Fe(OH)
3
Fe
2
O
3
+ 3H
2
O