TUẦN 10
Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2006.
TOÁN :TIẾT 46
LUYỆN TẬP CHUNG.
I.mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
• Chuyển phân số thành phân số thập phân ..Đọc số thập phân.
• So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
• Giải bài toán liên quan đến :”rút về đơn vò “hoặc “tỉ số”.
II.các hoạt động dạy học chủ yếu :
A . Kiểm tra bài cũ
B. bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS luyện tập :
Bài 1 :Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân ,rồi đọc các số thập phân
đó .Yêu cầu HS đọc đề .Gọi 2 HS lần lượt lên bảng làm ,lớp làm vào vở .
Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng .HS giải thích cách làm .GV hướng dẫn sửa sai.Cho
HS đọc lại lần lượt số thập phân đó .
Bài 2 :Trong các số đo độ dài sau đây ,những số nào bằng 11,02 km ?
Như vậy ,các số đo độ dài nêu ở phần b) , c) , d) đều bằng 11,02 km .
Yêu cầu lớp nhận xét bài làm trên bảng .HS giải thích cách làm .GV hướng dẫn sửa
sai .
Bài 3 :Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm :
Tương tự bài làm chỉ cần ghi :7 ha = 0,07 km
2
Cho lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.Yêu cầu HS giải thích cách làm .
Bài 4 :Yêu cầu HS đọc đề bài :
Mua 12 hộp đồ dùng học toán hết 180 000 đồng .Hỏi mua 36 hộp đồ dùng học toán như
thế hết bao nhiêu tiền ?
-Bài toán cho ta biết gì?
-Bài toán yêu cầu ta phải làm gì?

GV:Tập trước một vài động tác phụ họa cho bài hát Những bông hoa những bài ca
Tranh vẽ phóng to 4 nhạc cụ nói trên .
HS: Nhạc cụ gõ ( song loan ,thanh phách ...)
II.các hoạt động dạy học chủ yếu :
1.Phần mở đầu :Bài có hai nội dung .
-Ôân tập bài hát những bông hoa những bài ca.
-Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài .
2. Phần hoạt động :
a. Nội dung 1 :Ôân tập bài hát :Những bông hoa những bài ca.
+ GV cho HS hát ôn luyện bài hát :Những bông hoa những bài ca. với những phương
pháp thường dùng .
2
+ GV khuyến khích cho HS tự thể hiện một vài động tác phụ họa cho bài hát ,GV chọn
1-2 động tác phù hợp để phổ biến cho cả lớp.
+ Nếu không có HS nào phụ được động tác phù hợp ,GV sẽ hướng dẫn các em một số
động tác mà GV đã chuẩn bò .
b.Nội dung 2 :Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài .
- GV cho HS xem tranh để nhận biết 4 nhạc cụ trong SGK .
GV cho HS nghe để làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ đó bằng đàn phím điện tử .
- GV cho HS nghe bài hát Những bông hoa những bài ca thể hiện bằng âm sắc
các loại kèn trên đàn phím điện tử .
- Gợi ý cho HS cảm nhận về âm sắc 4 loại nhạc cụ được giới thiệu .
3.Phần kết thúc :
Cho HS biểu diễn bài hát : Những bông hoa những bài ca dưới hình thức tốp ca .
- GV liên hệ giáo dục HS thông qua nội dung ý nghóa của bài hát .Đặc biệt vào dòp
ngày nhà giáo Việt Nam sắp tới.
- Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát .
- GV nhận xét tiết học :
TẬP ĐỌC :TIẾT 19
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Bài tâp 2:Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9 .
-GV phát giấy cho HS các nhóm làm việc .
-Đại diệân các nhóm trình bày kết quả .Cả lớp và GV nhận xét ,bổ sung .GV giữ lại
trên bảng phiếu làm bài đúng ,mời 1-2 HS nhìn bảng ,đọc lại kết quả .
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung.
Việt Nam
Tổquốc em
Sùắc màu
em yêu
Phạm Đình
Ân
Em yêu tất cả sắc màu gắn với cảnh
vật,con người trên đất nước ViệtNam.
Cánh chim
hòa bình
Bài ca về
trái đất
Đònh Hải Trái đất thật đẹp ,chúng ta cần giữ
gìn trái đất bình yên không có chiến
tranh
Ê-mi-li con.. Tố Hữu Chú Mo-ri xơn đã tự thiêu trước bộ
quốc phòng Mó để phản đối cuộc
chiến tranh xâm lược của Mó tại Việt
Nam
Con người
với thiên
nhiên
Tiếng đàn
Ba-la-lai-ca
trên sông Đà.

Hoạt đôïng 3: HS thực hành .
-Yêu cầu HS nắm lại cách thêu chữ V. Có thể gọi HS lên bảng thực hiện thao tác thêu
2-3 mũi thêu chữ V.
- GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu chữ V.Có thể hướng dẫn thêm một số
tthao tác trong những điểm cần lưu ý khi thêu chữ V(chiều thêu, vò trí lên kim và xuống
kim, khoảng cách giữa các mũi thêu, cách nút chỉ).
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Gọi 1-2 HS nêu các yêu cầu của sản phẩm ở mục III (SGK). GV nhắc lại và nêu thời
gian thực hành ( khoảng 20 -25 phút).
- HS thực hành thêu chữ V. Có thể tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. GV quan sát,
uốn nắn cho những HS còn lúng túng.
Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho các nhóm hoặc chỉ đònh một số HS trưng bày sản phẩm.
- Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu nêu ở mục III trong SGK.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS theo 2 mức: hoàn thành (A) và chưa
hoàn thành (B). Những HS hoàn thành sớm , đường thêu đúng kỹ thuật, đẹp được đánh
giá ở mức độ hoàn thành tốt
IV.nhận xét-dặn dò :
- GV nhận xét sự chuẩn bò ä học tập và kết quả thực hành thêu chữ V của HS.
5
Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2006.
THỂ DỤC : TIẾT 21
ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH.
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”.
I.mục tiêu:
-Học động tác vặn mình .Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng độâng tác .
-Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”,yêu cầu chơi đúng luật , tự giác,tích cực .
II.đòa điểm phương tiện :
-Đòa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập ,đảm bảo an toàn tập luyện .
-Phương tiện :Chuẩn bò một còi ,bóng và kẻ sân chơi trò chơi.

-GV cùng HS hệ thống bài .
-GV nhận xét ,đánh giá kết quả bài tập luyện .Giao bài tập về nhà :Ôân 4 động tác
của bài thể dục phát triển chung ,ghi lại cách chơi của trò chơi “Ai nhanh và khéo
hơn” .
TOÁN :TIẾT 47
KIỂM TRA GIỮA KÌ I
I.mục tiêu :
Kiểm tra HS về :
-Viết số thập phân ;giá trò theo vò trí của chữ số trong số thập phân ;viết số đo đại lượng
dưới dạng số thập phân.
-So sánh số thập phân .Đổi đơn vò đo diệân tích .
-Giải bài toán bằng cách “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vò “ .
II.tiến hành kiểm tra :
*Phần 1:Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số trả lời A,B,C,D (là đáp số ,kết quả
tính ).Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
1. Số “Mười bảy phẩy bốn mươi hai “ viết như sau :
A. 107,402 ; B.17,402 ; C. 17,42 ; D.107,42 .
2.Viết
10
1
dưới dạng số thập phân được :
A.1,0 ; B. 10,0 ; C. 0,01 ; D. 0,1 .
3 . Viết số lớn nhất trong các số : 8,09 ; 7,99 ; 8,89 ; 8,9 là:
A. 8,09 ; B. 7,99 ; C . 8,89 ; D. 8,9 .
4. 6 cm
2
8 mm
2
= ....mm
2

Bài giải
60 quyển vở gấp 12 quyển vở số lần là :
60 : 12 = 5 (lần )
Số tiền mua 60 quyển vở là :
18 000 x 5 = 90 000 (đồng)
Đáp số : 90 000 đồng .
Với bài giải như trên có thể cho điểm như sau :
-Nêu đúng câu lời giải và phép tính để tìm 60 quyển vở gấp 12 quyển vở bao nhiêu
lần được :1,5 điểm .
- Nêu đúng câu lời giải và phép tính để tìm số tiền mua 60 quyển vở được 1điểm
-Nêu đáp số đúng được 0,5 điểm .
- Dặn HS về xem lại bài .Chuẩn bò bài sau :
- GV nhận xét tiết kiểm tra:
LỊCH SỬ :TIẾT 10
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I.mục tiêu:
Học xong bài này HS biết :
-Ngày 2-9-1945 ,tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội ) ,Chủ Tòch Hồ Chí Minh đọc bản
Tuyên ngôn độc lập .
-Đây là sự kiện lòch sử trọng đại ,khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa
-Ngày 2-9 trở thành ngày quốc khánh của nước ta.
II.đồ dùng dạy học :
-Hình trong sách giáo khoa .
-nh tư liệu khác (nếu có).
8
- Phiếu học tập của HS.
III.các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt độâng 1 :(Làm việc cả lớp ).
-GV có thể dùng ảnh tư liệu để dẫn dắt đến sự kiện lòch sử trọng đại của dân tộc Việt
Nam..

9
III.các hoạt động dạy học chủ yếu :
1.Giới thiệu bài
2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .(1/4 số học sinh cả lớp là 8 em.)
3. Nghe-viết chính tả:
- GV đọc mẫu bài viết lần 1.HS theo dõi trong sách giáo khoa .
- GV đọc thong thả, rõ ràng ,phát âm chính xác :âm , vần, thanh HS dễ viết sai.
- HS gấp sách đọc thầm lại bài chính tả .GV nhắc các em quan sát và chú ý kó từ ngữ
khó dễ viết sai:nỗi niềm ,ngược ,cầm tròch ,đỏ lừ ,. ..
• Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài viết :
H: Bài văn thể hiện điều gì? (Thể hiện nỗi niềm trăn trở ,băn khoăn về trách nhiệm
của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.)
GV giảng cho HS hiểu các từ :
-Cầm tròch :Điều khiển cho mọi việc tiến hành bình thường và nhòp nhàng.
-Canh cánh :lúc nào cũng nghó đến không yên tâm.
-Cơ man :nhiều ,rất nhiều.
• Hướng dẫn HS luyện viết từ khó :
- Gọi một HS lên bảng lần lượt viết ,lớp viết vào bảng con các từ sau:nỗi niềm,ngược
cầm tròch ,đỏ lừ,..Tập viết các tên riêng (Đà,Hồng).
• HS viết chính tả:
- GV đọc bài viết lần 2 .Đọc rõ ràng từng câu ,phát âm chuẩn xác ,đúng tốc độ .cho HS
viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài lần 3 cho HS soát lại lỗi chính tả .Yêu cầu HS đổi chéo bài nhau để
kiểm tra lỗi. GV thu một số vở chấm nhận xét.
-GV nhậân xét tiết học :
-Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc ,HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà
tiếp tục luyện đọc.
KHOA HỌC :TIẾT 19
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I.mục tiêu:

Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ đònh các cặp khảc trả lời.
Kết luận :Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại
người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông đường bộ .
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận .
*Mục tiêu :HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông .
* Cách tiến hành :
Bước 1 :Làm việc theo cặp .
Cho hai HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình 5,6,7 trang 41 SGK và phát hiện
những việc làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình .
Bước 2: Làm việc cả lớp .
-Một số HS trình bày kết quả thảo luận theo cặp .
-Tiếp theo ,GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp an toàn giao thông .
GV ghi lại những ý kiến lên bảng và tóm tắt ,kết luận chung .
IV.củng cố dặn dò :
- Dặn HS về nhà học bài .Chuẩn bò bài sau
11