- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động các hoạt động trong tuần qua/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT nhận xét các hoạt động trong tuần qua của HS toàn trường-Chú trọng
vệ sinh trường, lớp, cá nhân. Sau đó, TPT phân công khuôn viên vệ sinh. Nhắc HS đi học đúng giờ, Đội
Sao đỏ cần làm tốt công tác trực nhật như: đánh trống cho toàn trường luyện tập bài tập thể dục buổi
sáng trước giờ học 15 phút; Cần xếp hàng ra vào lớp, phân công trách nhiệm cụ thể của Chi đội, Phân đội
trưởng,… Trong đó chú trọng thêm về đồng phục, giày dép có quai hậu….
c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm, tuyên dương HS giỏi tuần qua;
Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc.
d/ GVCN cho HS nhắc lại các ND tiết chào cờ chung toàn trường- GV chốt lại các ý chính.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Toán Thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
-Biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số.
-Vận dụng được để giải các bài toán có lời văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sách toán 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
5 phút
27
phút

-Nêu miệng: Đã tô màu 1/5 số ô vuông
của hình 2, hình 4.
Bỏ
BT3
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
1
3 ph
*Củng cố- Dặn dò:
-Muốn tìm một trong các thành phần bằng
nhau của một số ...?
-Nhận xét tiết học.
-HS khác nhận xét.
-...lấy số đó chia cho số phần.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 3,4
- Tên bài dạy : BÀI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU
TĐ:
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi”và lời người mẹ.
-Hiểu ý nghĩa :Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được
điều muốn nói. (trả lời được các CH trong SGK)
-Có thái độ tôn trọng người biết giữ lời hứa.
KC:Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu
chuyện dựa theo tranh minh hoạ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

-Đọc trên BL tên hai nhân vật: 2 HS rồi
CL đồng thanh
-Từng HS đọc từng câu hoặc liền hai câu
lời nhân vật.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Ba nhóm nối tiếp nhau đọc đoạn 1,2 và
3. Một HS đọc đoạn 4. Một HS đọc cả
bài.
-Nghe câu hỏi, đọc thầm đoạn 1,2 , TL;
+Nhân vật “tôi” trong truyện này là Cô-
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
2
3 ph
15 ph
-Nêu yêu cầu.
-Hỏi thêm: bài đọc giúp em điều gì?
4.Luyện đọc lại
-Treo BP đoạn 3 và 4
KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ: Sắp xếp 4 tranh theo
đúng thứ tự trong câu chuyện- từng HS phải
kể được một đoạn dựa theo tranh minh hoạ
2.H.dẫn kể chuyện:
-Nêu y/ cầu
-CL và GV nhận xét, khẳng định trật tự
đúng của 4 tranh là: 3- 4 -2- 1.
-Nhắc HS đổi y/cầu của SGK thành kể một
đoạn của câu chuyện...

......................................................................................................................................................................
- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy : BÀI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU
1.Tiếp tục rèn kĩ năng đọc và đọc hiểu cho HS
2.Rèn kĩ năng nghe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK; BP viết sẵn đoạn văn 3 và 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
5 phút A.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Nêu yêu cầu đọc.
-Đọc bài:” Cuộc họp của chữ viết” (2
HS); HS 1 hỏi HS 2 về vai trò của dấu
chấm câu.
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
3
27
phút
3 ph
-Nhận xét bài đọc và cho điểm HS.
B.BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài
2.Luyện đọc:

li-a.
+Cô giáo ra cho lớp đề văn là:” Em đã
làm gì để giúp đỡ mẹ”
+Trao đổi nhóm với câu hỏi 2 ở SGK.
-1 HS đọc thành tiếng đoạn 3 , CL đọc
thầm , TLCH 3
-Tương tự đoạn 4 với CH4.
-Lời nói phải đi dôi với việc làm/ Những
điều mình đã tự nói tốt về mình phải cố
làm cho bằng được /...
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :GẤP ,CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG(tiết 2)
I/ MỤC TIÊU
- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
- Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cạnh của ngôi sao tương đối đều
nhau, hình dáng tương đối phẳng, cân đối.
-Tôn trọng quốc kì
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
4
II/ CHUẨN BỊ :
• GV : Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát .
Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng
Kéo, thủ công, bút chì.
HS : Bút chì, kéo thủ công.

b)Bước 2 : cắt ngôi sao vàng
năm cánh.
c)Bước 3 : Dán ngôi vàng sao
năm cánh vào tờ giấy
-Chú ý lẵng nghe
-HS thực hành theo nhóm đôi
-Từng nhóm trình bày sản phẩm của
mình (5 nhóm)
-Với HS khéo tay (khoảng 8 HS)::
Gấp, cắt dán được NSNC và lá cờ
đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao
đều nhau. Hình dáng phẳng, cân
đối
Rút kinh nghiệm- bổ sung:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Tin học Chiều thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 3
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
5
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tự học( toán) Chiều thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Giúp HS tiếp tục:
-Thực hành tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số.
-Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

gì.
-1HS làm bài trên bảng; CL làm bài vào
VBT.
-18 con gà…
-a)1/6 số con gà trong hình trên là:
18 : 6 = 3 (con gà)
-b)1/3 số con gà trong hình trên là:
18 : 3 = 6 (con gà)
Đáp số: a)3 con gà; b)6 con gà.
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 22 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :BÀI TẬP LÀM VĂN.
I. MỤC TIÊU
-Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng BT điền tiếng có vần oe/ oeo (BT2)
-Làm đúng BT (3)a/b
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BP viết n.d BT 2, BT 3b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
6
Thời
gian
Hoạt động của Ghi

Bài 2a/b:-Gv giúp HS nắm vững YC của
BT.
- Gọi 3 HS lên bảng làm đúng, làm
nhanh.Sau đó đọc k.quả.
- Gọi nhiều HS đọc k.quả.
- YC CL chữa bài vào vở.
Bài tập 3a/b: Th.hiện tương tự.
4. Củng cố- Dặn dò
GV nhắc HS tự sữa lỗi; Dặn đọc lại bài
làm, ghi nhớ CT.
2 hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng con
CL và GV nh.xét.
Nghe giới thiệu bài .
Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm
theo
Theo dõi Sách Giáo Khoa , trả lời các
CH.
HS viết b.con: làm văn, Cô- li- a, lúng
túng, ngạc nhiên; Chữa bài.
Nghe GV đọc, viết vào vở.
...bằng bút chì..
Nghe nhiệm vụ để th.hiện
...
...
...khoeo chân, người loẻo khoẻo, ngoéo
tay .
...trẻ, Tổ, biển, của những.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

hợp nói và viết như trang 27 SGK).
- YC vài HS nêu miệng: 96: 3 = 32.
2. Thực hành:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Cho HS tự thực hiện từng phép chia rồi
chữa bài
Bài 2a: GV cho HS làm mẫu 1 trong những
phép tính của phần a- Phần còn lại, HS tự
làm.
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán rồi giải và chữa
bài
3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
-4 HS lên bảng đặt tính rồi tính, lần lượt
từng em nêu miệng; CL nhận xét cách
trình bày ph.chia thể hiện trên bảng.
- 1/3 của 69 kg là: 69 : 3 = 23 (kg)
Giải:
Số quả cam đã biếu bà là:
36 : 3= 12 (quả cam)
Đáp số: 12 quả cam
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
Chỉ
làm
BT
2a
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Thể dục Thứ ba, ngày 22 tháng 09 năm 2009

-GV chốt:... để tránh nhiễm trùng.
*HĐ2: QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN:
-Các bạn HS đang làm gì? Việc làm đó có
lợi gì cho CQBTNT?
-Nêu tiếp yêu cầu như trang 44 SGV.
-Liên hệ HScó thường xuyên tắm rửa
không? Đặc biết là quần áo lót và có
thường nhịn đi tiểu không?
-Tác hại của việc không giữ VS CQ BTNT?
-Gọi HS giỏi trả lời
-Đánh giá và nhận xét tiết học
quả thảo luận, nhóm khác bổ sung.
-Từng cặp HS QS từ hình 2 đến hình 5
để thảo luận
--Một số HS đại diện nhóm lên tr.bày kết
quả thảo luận, nhóm khác bổ sung.
-Hoạt đọng CL.
-Vài HS phát biểu
-HS đưa tay.
(-HS giỏi phát biểu…)
-Chú ý lắng nghe
Chuẩn
KT
KN
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 22 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1

-Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho
bạn mượn đồ chơi.
-CN tự liên hệ.
-1 số em tr.bày trước lớp.
-Nhóm 1,3,5,7 nhận phiểu th.luận xử lí tình
huống 1; Các nhóm còn lại... xử lí tình
huống 2 .
-Các nhóm HS độc lập làm việc.
-Tuỳ từng tình huống, 1 số nhóm trình bày
trò chơi trước lớp.
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
9
5 ph
*Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
-Phát phiếu học tập (ND như trang 40
SGV).
-Nêu từng nội dung trong phiếu (GV KL
theo từng ND:
+Đồng ý : a,b,đ.
+Không đồng ý : c, d, e)
-TLLVCM có ích lợi gì?
-Gọi HS giỏi trả lời.
*GV KL chung : TLLVCM giúp em
mau tiến bộ và được mọi người quý mến
*Nhận xét tiết học và nhắc HS liên hệ
với thực tế ở GĐ, nhà trường
-Từng HS nhận phiếu và độc lập làm việc.
-Tuỳ ND, một em nêu KQ của mình trước
lớp; những em khác có thể bổ sung, tranh

Giới thiệu bài : Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ
sao vàng ( Tiết 2- tiếp) ( 1’ )
Hoạt động1: Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán
ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng?
-Lớp tự tổ chức
-CL chú ý lắng nghe.
-2HS nêu:
a)Bước 1 : gấp, cắt tờ giấy
hình vuông .
b)Bước 2 : cắt ngôi sao vàng
năm cánh.
Kế hoạch dạy học tuần 6
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh
10