Kế hoạch bài dạy buổi 2 Lớp 4 Trờng tiểu học Xuân Ngọc
TUN 5
Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu
Mở RộNG VốN Từ: TRUNG THựC Tự TRọNG
I. Mục tiêu
- Học sinh biết sử dụng vốn đã học để đặt câu.
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài ghi bảng:
Học sinh mở vở luyện.
Bài 1 : Giáo viên treo bảng phụ.
Học sinh đọc nhẩm lại nội dung bài tập.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- 2 học sinh trả lời - lớp nhận xét.
GV chữa bài -Tuyên dơng những hs làm bài tốt.
Bài 2 :
- Đặt câu với từ: trung thành, trung thực, trung hậu.
- Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm -mỗi nhóm đặt 3 câu.
- Giáo viên quan sát hs làm bài.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Giáo viên sửa sai cho hs về lỗi dùng từ, lỗi trong việc đặt câu không đúng
ngữ pháp.
Bài 3 :
- Học sinh làm việc theo nhóm.
- Tìm những tiếng ghép với tự để tạo thành từ mới có nghĩa thuộc về bản
thân.
- Các nhóm làm bài.
( Nhóm nào tìm đợc nhiều từ nhất sẽ thắng cuộc )
- 3 nhóm cử đại diện trả lời.

- Đọc thầm lại bài thơ 10 phút - gv quan sát.
- Gv treo bảng phụ: Chép từ ngữ đứng đầu câu thơ.
- Hs xung phong đọc thuộc lòng dựa vào các từ ngữ đứng đầu mỗi dòng thơ.
Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 2010
13
Kế hoạch bài dạy buổi 2 Lớp 4 Trờng tiểu học Xuân Ngọc
*GV nhắc hs: Bên cạnh việc đọc thành tiếng thì ngữ điiệu đọc cũng góp phần làm
cho giọng đọc hay hơn. Trong bài thơ này ta cần đọc đúng lời của mỗi nhân vật để
thể hiện rõ tính cách của Gà và Cáo.
- Lời Gà trống: giọng đọc thể hiện sự thông minh, ăn nói ngọt ngào.
- Lời Cáo: giọng đọc thể hiện sự tinh ranh, xảo quyệt.
- Hs thi đọc thuộc lòng trong nhóm.
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu.
3. Củng cố, dặn dò:
? Nêu lại nội dung bài thơ?
? Em học tập nhân vật nào trong bài thơ?
******************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt
Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 2010
14