Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
Thø Hai ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009
TiÕt 1- Chµo cê
TiÕt 2+3 -TËp ®äc :
TrËn bãng díi lßng ®êng
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
- Hiểu lêi khuyªn tõ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường dễ
gây tai nạn. Phải tôn trọng luận giao thông, tôn trọng luận lệ qui tắc chung của
cộng đồng.
- Bíc ®Çu biÕt ®äc phân biệt lời lêi dÇn chun với lêi các nhân vật.Giáo dục Hs
tuân theo lt giao thông, biết nhận lỗi.
B. Kể Chuyện.
-Kể lại được mét ®o¹n cđa câu chuyện.
- H K,G kĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n c©u chun theo lêi cđa mét NV.
II/ Chuẩn bò: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ : Nhớ lại buổi đầu đi học.
- 2 Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” và TLCH
+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kó niệm của buổi tựa trường?
- Gv nhận xét.
2. Bài mới
Giới thiiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2.
- Nhòp chậm hơn ở đoạn 3.
• Gv HD Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa
từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.

câu hỏi :
+Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận
trước tai nạn do mình gây ra?( K,G )
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?Gỵi ý:
( Ch¬i bãng díi lßng ®êng rÊt vui./ Khi cã lçi
ph¶i biÕt xin lçi./Ch¬i bãng díi lßng ®êng rÊt nguy
hiĨm.)
- Gv chốt lại
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV chia Hs thành 4 nhóm. Hs sẽ phân vai
(người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang).
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Y/C kĨ mét ®o¹n ( KK hS TB,Y thi kĨ )
- Y/C kĨ theo lêi mét NV ( HS K,G thùc hiƯn).Gỵi
ý:
+ Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời
nhân vật nào?
- Gv nhắc Hs thực hiện đúng y/c: chọn vai, cách
xưng hô, ...
- Gv mời 1 Hs kể mẫu.
- Gv mời 3Hs thi kểtheo lßi mét NV.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Hs đọc đoạn 2.
.
Học sinh đọc đoạn 3.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs lùa chän ý ®óng cho c©u
TL
Hs thi đọc toàn truyện theo

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2(b)
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7.
.- Gv gắn một thỴ có 7 hình tròn lên bảng và hỏi:
Có mấy hình tròn?
- 7 hình tròn được lấy mấy lần?
-> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7
x 1 = 7.
- Gv gắn tiếp hai thỴ lên bảng và hỏi: Có hai thỴ,
mỗi thỴ có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy
mấy lần?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2
lần.
- Gv viết lên bảng phép nhân: 7 x 2 = 14 và yêu
cầu Hs đọc phép nhân này.
- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3.
Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng
nhân 7 và viết vào phần bài học.
- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học
thuộc lòng bảng nhân này.
- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng.
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:TÝnh nhÈm
- Gv yêu cầu Hs nêu miệng kq
- Gv nhận xét
Hs trả lời: Có 7 hình tròn.
Được lấy 1 lần.

+ Em làm như thế nào để tìm được số 21?
- Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua
nhau điền số vào ô trống.
- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số
thứ tự cần điền là: 7 14 21 28 35 42 49
56 63 70
- Em có nhận xét gì về dãy so ánày?
Gv gọi Hs TB,Y đọc dãy số trên

Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm bài.
Một Hs k lên bảng làm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Số 7.
Số 14.
7 cộng 7 bằng 14.
Số 21.
Lấy 14 + 7.
Hai nhóm thi làm bài.
Đại diện 2 nhóm lên điền số
vào.
Hs nhận xét.Hs sửa vào
VBT .
Tích của bảng nhân 7
Đọc xuôi, đọc ngược
3. Củng cố – dặn dò . Học thuộc bảng nhân 7.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập. Hoµn thµnh bµi tËp 2, 5.
- Nhận xét tiết học
.......................................


Đáp số : 28 ngµy.
Bµi 3 ( HS K,G )
> 7 x 4 .....7 x 4 7 x 6 ....7 x 5 + 7
? 7 x 7 ..... 6 x 8 7 x 9 ... 6 x 9 + 6
< 7 x 5 ... 5 x 7 7 x 8 ... 7 x 7 + 8
=
- NhËn xÐt bµi lµm , lu ý tÝnh chÊt giao ho¸n cđa
phÐp nh©n.
- Lµm bµi vµo vë , ®äc KQ( HS
TB,Y )
Có 7 ngày.
Tính xem bốn tuần lể có bao
nhiêu ngày.
Hs làm bài.
Một HS TB lên bảng làm.
- Nªu c¸ch so s¸nh 2 vÕ.
- Lµm bµi vµo vë, 2 hS lªn ch÷a
bµi.
III. NhËn xÐt tiÕt häc .
- DỈn dß :TiÕp tơc häc thc b¶ng nh©n 7

........................................
TiÕt 2- Lun TiÕng viƯt ( Lun viÕt):
Nhí l¹i bi ®Çu ®i häc
I. Mơc tiªu :
- ViÕt ®o¹n v¨n trong bµi Nhí l¹i bi ®Çu ®i häc( Bµi chÝnh t¶ -tn 6)
- TiÕp tơc RÌn kÜ n¨ng viÕt ®óng cì ch÷ vµ mÉu ch÷ quy ®Þnh tr×nh bµy s¹ch sÏ ,
khoa häc.
- RÌn thãi quen ch÷a lçi sau khi viÕt. Tõ ®ã cã ý thøc cÈn thËn trong khi viÕt .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :

khoảng 40-50 chữ
- Một số HS viết đẹp lên bảng viết mẫu
- Nghe viết bài vào vở.
- soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn.
- HS TB,Y lên bảng viết
- Nối tiếp nêu ý kến
- Đọc yêu cầu ( một số hS )
- Thi đua giữa 3 tổ , viết kết vào bảng
con. Đáp án đúng :
Sửa , xuôi , xiên xẹo ( xộc xệch)
Tiết 3- Anh Văn( GV Anh Văn )
Tiết 4- Luyện Kể chuyện:
Trận bóng dới lòng đờng
I. Mục tiêu:
- HS kể lại đợc một đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết.
- Biết thy lời nhân vật kể lại câu chuyện , thể hiện đợc thái độ phù hợp với NV.
II. Hớng dẫn kuyên kể chuyện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Y/C đọc lại bài TĐ Trận bóng dới
lòng đờng
2. Hớng dẫn kể chuyện:
Hoạt động1. Tổ chức hs kể chuyện trong
nhóm 3
- Y/c kể chuyện theo trình tự
- Theo dõi , giúp đỡ .
Hoạt động 2. Kể chuyện trớc lớp:
- Mỗi Hs đợc kể một đoạn
- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo trình
tự câu chuyện.
- 2-3 hS đọc bài

viƯc cã Ých , ®em l¹i niỊm vui nhá gãp vµo cc ®ßi .
- Thc ®ỵc mét sè c©u th¬ tr«ng bµi.
II/ Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: TrËn bãng díi lßng ®êng.
- GV gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi:
+ §¸ bãng díi lßng ®êng nguy hiĨm nh thÕ nµo?
- Gv nhận xét.
2. Bài mới
. Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc bài thơ: Giọng vui, khẩn trương.
• Gv HD Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa
từ.
- Gv mời đọc từng dòng thơ.
- Gv yêu cầu lần lượt từng em đọc tiếp nối đến
hết bài thơ.
- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

Học sinh lắng nghe.
Hs đọc từng dòng thơ.
Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc
2 dòng thơ.
Hs đọc từng khổ thơ trước
lớp.

Hs th¶o ln nhãm ®«i , nªu ý
kiÕn tõng nhãm
Hs nhận xét.
Hs chän mét sè c©u th¬( khỉ
th¬ ) đọc thuộc tại lớp
Nèi tiÕp thi ®äc bµi.
Hs nhận xét.
3.Cúng cố – dặn dò.
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bò bài:Lõa vµ Ngùa
- Nhận xét chung
......................................
TiÕt 2- To¸n:
Lun tËp
I/ Mục tiêu:
- Thc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc, trong gi¶i to¸n.
- p dụng bảng nhân 7 để giải toán.
- Nhận xÐt ®ỵc vỊ tÝnh chÊt giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.
II/ Chuẩn bò:
- Bảng phụ,VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Bảng nhân 7.
- Một sè em đọc bảng nhân 7. §Õm thªm 7
- Nhận xét, ghi điểm.
8
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
3. Bài mới:
Giới thiệu bài Lun tËp
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
• Bài 1:

Hs đọc yêu cầu đề bài.
Nãi c¸ch thùc hiƯn biªđ
thøc
Hs cả lớp làm vào VBT.

- Hs làm vào VBT
-Một Hs làm b¶ng phơ
-Hs nhận xét.
3.Dặn dò.
- Lµm thªm bµi 5 ë nhµ.
- Chuẩn bò bài: Gấp một số lên nhiều lần.
- Nhận xét tiết học
.............................
TiÕt 3- Anh V¨n ( GV Anh V¨n)
TiÕt 4- Lun To¸n :
¤n lun chung
I. Mơc tiªu :
- Cđng cè kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d qua c¸c b¶ng chia ®·
häc ( hc ngoµi b¶ng) .
- TiÕp tơc häc thc b¶ng nh©n , chia 7.
9
Nguyễn Thị Hoa Trờng TH Nghĩa Hành Năm học 2009-2010
- Vận dụng các kĩ năng vào giải toán.
II. Hớng dẫn ôn luỵện :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bảng nhân , bảng chia đã học
- Thực hiện vào bảng con phép chia:
18 : 3 55 : 5 88 : 4
- Kiểm tra kết quả và chữa bài.
2. Hớng dẫn làm bài tập:

- HS đọc một số bảng
nhân, chia
( những hS TB,Yếu)
- Cả lớp thực hiên bảng
con
- Cả lớp làm vào vở, 1 em
làm trên bảng.
- Nhận xét : Đây là bảng
nhân 7.
- nêu cách thực hiện phép
chia.
- Nêu cách tính biểu thức.
- HS K,G nhìn tóm tắt
nêu bài toán .
- Hs TB lên giải trên
bảng.Cả lớp làm vào vở
- Thi đua nêu bài toán.
Ghi bài toán hay vào vở
- Giải bài toán
III. Nhận xét tiết học
- Dặn dò : Tiếp tục HTL các bảng nhân, bảng chia; luyện cách thực hiên phép chia
10
7
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010

. .
Thø T ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2009
TiÕt 1- Lun tËp ®äc:
Lõa vµ Ngùa
I/ Mục tiêu:

- Gv mời các nhóm thi đọc truyện .
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay
* Hoạt động 3: tìm hiểu néi dung bài.
+ Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Học sinh lắng nghe.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs tiếp nối đọc từng đoạn
trước lớp.
Hs đọc phần chú giải SGK
Hs đọc từng đoạn trong nhóm .
Các nhóm thi đọc truyện với
nhau.
Hs nhận xét.
Hs thảo luận.
Đại diện hai nhóm phát biểu.
11