UBND HUYỆN ĐƠN DƯƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : 148 /PGDĐT Đơn Dương , ngày 22 tháng 9 năm 2010
V/v : Hướng dẫn tổ chức các
hội thi Tiểu học .

Kính gửi : Các trường Tiểu học trong huyện
Thực hiện công văn 966/SGDĐT –GDTH ngày 20 tháng 9 năm 2010
V/v :Hướng dẫn tổ chức các hội thi Tiểu học năm học 2010-2011, nhằm tăng cường
các họat động giáo dục phát huy khả năng sáng tạo, đẩy mạnh phong trào học tập trong
học sinh tiểu học, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tổ chức các hội thi dành
cho học sinh tiểu học năm học 2010-2011 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – U CẦU :
- Nhằm phát huy khả năng học tập, sáng tạo của học sinh tiểu học qua các họat
động vui chơi bổ ích mang tính khoa học – giáo dục . Thúc đẩy phong trào học tập, tự
học, phát triển tính năng động và sáng tạo trong học sinh. Góp phần đổi mới phương
pháp dạy và học.
- Tổ chức tốt cơng tác thơng tin, tun truyền về các cuộc thi, nhằm thu hút đơng
đảo học sinh tham gia. Tổ chức chấm thi và xét giải ở các cấp một cách cơng bằng,
chính xác và khách quan.
II. CÁC CUỘC THI :
1. CUỘC THI “Ý TƯỞNG TRẺ THƠ :
1.1 Nội dung, u cầu :
- Đây là cuộc thi do Bộ GD&ĐT và cơng ty Honda Việt Nam phối hợp tổ chức, là cuộc
thi thiết kế và sáng tạo ý tưởng, ước mơ theo trí tưởng tượng tự do của các em. Cuộc thi
sẽ tạo điều kiện khơi dậy trong các em niềm đam mê sáng tạo để vươn tới giấc mơ
sáng chế cũng như biến ý tưởng, ước mơ của các em thành hiện thực.
- Chủ đề của cuộc thi này là “ý tưởng chuyển động”, theo đó các em sẽ tự do vẽ
những ý tưởng, ước mơ của mình về thế giới xung quanh, sau đó sẽ chuyển các ý

+ Cấp trường : Vòng thứ 20, sau khi vượt qua 19 vòng thi đạt điểm u cầu.
+ Cấp huyện : Vòng thứ 25, sau khi vượt qua cấp trường và giải đến vòng thứ 24.
+ Cấp tỉnh : Vòng thứ 30, sau khi vượt qua cấp huyện và giải đến vòng thứ 29.
+ Cấp quốc gia : Vòng thứ 35, sau khi vượt qua cấp tỉnh và giải đến vòng thứ 34.
- Ngày tổ chức từng cấp sẽ có thơng báo cụ thể trên mạng www.violympic.vn, các
đơn vị trường tiểu học, theo dõi để tổ chức thực hiện.
- Vòng thi cấp nào do cấp đó ra quyết định thành lập hội đồng coi thi, tổ chức cuộc
thi tập trung tại một địa điểm có trang bị đầy đủ phương tiện : máy tính, kết nối
mạng ,. . . cho đủ số học sinh dự thi theo qui định.
- Sau kỳ thi mỗi cấp, báo cáo kết quả cụ thể số học sinh dự thi, kết quả thi .
- Các trường tiểu học có phòng máy dạy tin học phải tổ chức ngay Câu lạc bộ
Violympic để học sinh tham gia giải tốn tập thể dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
tham dự, tổ chức thực hiện các việc cụ thể theo hướng dẫn, rút kinh nghiệm . Bên cạnh
đó, các trường cần trang bị thêm tài liệu, sách dạy giải tốn violympic ở các lớp để bổ
trợ kỹ năng giải tốn cho học sinh.
- Lưu ý : Ngay sau mỗi vòng 20,25,30,35, có thời điểm chương trình mở tự do cho
học sinh tham gia giải tốn, nhưng số giải tốn tự do này khơng được tính vào đội tuyển
chính thức khi tham gia các cấp tiếp theo.
3. GIAO LƯU OLYMPIC TIẾNG ANH :
3.1 Nội dung, u cầu :
- Khuyến khích học sinh tiểu học ( từ lớp 3 trở lên ) tích cực tham gia học tiếng Anh
theo chương trình tiếng Anh tự chọn do Bộ GD-ĐT ban hành.
2
- Tạo cơ hội cho học sinh tiểu học giao lưu tiếng Anh, phát triển năng lực học tập
góp phần nâng cao chất lượng dạy – học tiếng Anh ở tiểu học.
- Đối tượng dự thi : Khuyến khích học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 có học tiếng Anh tự
chọn theo chương trình đã được Bộ GD-ĐT ban hành ..
3.2. Hình thức tổ chức :
a) Học sinh dự thi ở hai hình thức : cá nhân và đồng đội theo nội dung chi tiết và
thể lệ cuộc thi đã hướng dẫn từ năm học trước .

- Bài thi số 1 : Viết các chữ, từ khóa, câu khóa theo mẫu chữ viết qui định tại
quyết định số 31/ 2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/6/2002 của Bộ GD&ĐT trong thời gian
20 phút ( số lượng chữ theo yêu cầu qui định của chương trình ), hệ số 3.
- Bài thi số 2: Viết các chữ, từ khóa, câu khóa theo mẫu tham khảo ( nét thanh, nét
đậm) trong thời gian 20 phút ( số lượng chữ theo yêu cầu qui định của chương trình )
hệ số 2.
3
- Bài thi số 3: Viết một đoạn văn, thơ theo mẫu tự chọn trong thời gian 30 phút
( số lượng chữ theo yêu cầu qui định của chương trình ), hệ số 1.
- Mỗi bài thi theo thang điểm 10.
- Tính trung bình cộng ( theo hệ số ) để xếp giải.
b) Đối với lớp 5 :
Học sinh dự thi sẽ viết 3 bài thi theo yêu cầu, thời lượng như ở l ớp 1,2,3,4 nhưng
nội dung bài viết là đoạn văn (thơ).
c) Đối với cấp trường .
- Để tăng thêm phần « hội » cho cuộc thi, khuyến khích có thêm phần thi đồng
đội dành cho học sinh từ lớp 3 trở lên theo hình thức học sinh viết tiếp sức lên bảng lớp
một bài thơ theo đề ( mỗi em viết một dòng ), tính điểm chữ viết và thời gian hoàn
thành bài viết.
5. CUỘC THI TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THÔNG (ATGT) :
5.1 Mục đích :
Cuộc thi cấp tỉnh do Vụ GD Tiểu học -Bộ GD&ĐT và Quỹ Toyota Việt Nam chỉ
đạo nhằm :
- Đổi mới phương pháp dạy ATGT trong trường học.
- Bổ sung và củng cố kiến thức ATGT cho học sinh tiểu học.
- Hình thành một số kỹ năng cơ bản về ATGT cho HS khi tham gia giao thông.
- Phát huy tính tích cực chủ động trong học tập tìm hiểu luật ATGT.
- Vận dụng các hiểu biết về luật ATGT khi tham gia giao thông.
5.2 Đối tượng dự thi:
- Giáo viên tiểu học của đơn vị có học sinh dự thi.

- Hội thi sẽ diễn ra trong 01 ngày vào trung tuần tháng 12/2010 . Sở Giáo dục và
Đào tạo sẽ có thơng báo lịch thi và địa điểm thi cụ thể sau khi thống nhất thời gian với
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Tổ chức hội thi cấp huyện trong tháng 11/2010 để tuyển chọn học sinh xuất sắc
và thành lập đội tuyển tham gia vòng chung kết cấp tỉnh.
6. GIAO LƯU TIẾNG VIỆT :
Cuộc thi giao lưu tiếng Việt dành cho học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) ở các
trường tiểu học có đơng học sinh DTTS .
6.1 Hình thức tổ chức :
Thành lập các đội học sinh tham gia giao lưu ở các cấp.
- Cấp trường : Tổ chức cho học sinh từ lớp 1 trở lên được tham gia hội thi, tổ chức
lần lượt từ khối lớp 5 đến lớp 1, trong khoảng thời gian từ tháng 11 đến tháng 12 chọn
ra đội của trường để dự thi cấp huyện ;
- Cấp huyện : Mỗi trường cử một đội từ lớp 3 trở lên dự thi cấp huyện, nếu số đội
nhiều có thể chia làm nhiều bảng. tổ chức vào thời gian sau khi kiểm tra học kỳ 1.
6.2 Nội dung :
- Tổ chức giao lưu cho học sinh thể hiện 4 kỹ năng : nghe, nói, đọc, viết phù hợp
với chương trình các lớp đang học thơng qua nội dung các phần thi :
+ Chào hỏi – giới thiệu thành phần của đội .
+ Trả lời các câu hỏi về kiến thức tiếng Việt chọn lựa đúng sai
+ Thi viết chữ đẹp trên bảng ( bảng con hoặc bảng lớn)
+ Thi phần thể hiện năng khiếu ( đọc thơ, kế chuyện, hát,. . .)
Trên đây là hướng dẫn tổ chức các cuộc thi dành cho học sinh tiểu học năm học
2010-2011. Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vò tổ chức, triển khai thực
hiện và báo cáo kế hoạch tổ chức, kết quả triển khai thực hiện từng hội thi về Phòng
Giáo dục và Đào tạo đúng theo qui định.
Nơi nhận P. TRƯỞNG PHÒNG
- Như trên ( để thực hiện) Đã kí
- Lưu : VP.
Trần Lợi