Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng
SỞ GD - ĐT BÌNH ĐỊNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 7
TRƯỜNG THCS CÁT THẮNG NĂM HỌC 2010-2011






Họ và tên Giáo viên :
TR
Ầ
N S
Á
NG
Tổ : Toán – lý - Tin ; Nhóm : Toán
Giảng dạy các lớp : 7A1 ,7A2,7A3,7A4 . (Môn Toán)
I)ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY :
1) Thuận lợi:
Lớp7A1,7A2 7A3. 7A4,:
+ là Các em Học sinh vùng nông thôn phần lớn có tinh thần hiếu học ,
+ Là năm học thứ hai của thcs nên đa số tất cả học sinh có tinh thần học tập cao, biết một số kỹ năng học tập có
nề nếp tương đối ổn định
+Hầu hết các em dều hiền ngoan ít có học sinh cá biệt
+ Các em học sinh trong lớp đều rất đoàn kết , thân ái . Luôn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

2) Khó khăn:
+ Bốn lớp này đươc tuyển chọn là loại học sinh Giỏi, Khá, trung bình ,yếu nên sức học không đồng đều
+ Phần lớn sống tản mạn ở 5 thôn khoảng cách địa lí cách xa.Mùa lũ đi lại khó khăn
+ Gia đình các em đa số làm nông nghiệp thu nhập thấp ,một số phụ huynh còn đi làm ăn xa , chỉ để lại ,ông bà ,

36/18
18
18
17
23
9
10
5
5
3
6
8
4
6
2
6
4
1
2
1
1
2.9
5.6
2.8
2.8
20
19
21
18
57.1

8
19
18
20
16
54.3
50.0
55.6
44.4
11
14
12
15
31.4
38.9
33.3
41.7
4
3
3
4
11.4
8.3
8.3
11.1
III) BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:
A)GIÁO VIÊN:
-Giáo viên phải dạy đầy đủ các bước lên lớp vào lớp đúng giờ qui định, dạy đúng và đủ theo phân phối chương trình của
BGD –ĐT
-Bám sát chương trình dạy đúng chương trình nội dung kiến thức trọng tâm của bài

...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
V ) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM
1) Cuối học kì một
............................................................................................................................................................................................................................................

1
Chương I : số hữu tỉ – số thực
Tập hợp Q các
số hữu tỉ
1
H s nắm được định nghĩa
số hữu tỉ , cách so sánh
các số hữu tỉ . Vận dụng
vào bài tập
Biểu diễn số hữu tỉ trên
trục số
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
5/8
1
Cộng trừ số hữu
tỉ
2
H S nắm chắc QT và CT
cộng số hữu tỉ , quy tắc
“chuyển vế “. Vận dụng
vào bài tập
Quy tắc cộng trừ số hữu
tỉ , QT “chuyển vế”
Nêu và

QT nhân, chia số hữu tỉ
Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
10-16
3
Giá trị tuyệt
đối của một số
hữu tỉ
.Cộng,trừ,
nhân, chia số
thập phân
5
Học sinh nắm vững KN
giá trị tuyệt đối của số hữu
tỉ , QT cộng , trừ, nhân ,
chia số thập phân. Vận
dụng vào bài tập
Giá trị tuyệt đối
Cộng,trừ, nhân, chia số
thập phân
Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,

Phương pháp
Giảng dạy
Chuẩn bi
của GV,HS
Ghi chú
một số hữu tỉ
luỹ thừa của tích, thương
cùng cơ số, Vận dụng vào
bài tập
giải quyết
vấn đề
- G/án,
phiếu ht
31
4
Luỹ thừa của
một số hữu tỉ
(tiếp)
8
Học sinh nắm dược KN
luỹ thừa của tích, thương
cùng cơ số, Vận dụng vào
bài tập
Luỹ thừa của tích, thương
Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht

Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bài tập
Địmh nghĩa, tính chất của
tỉ lệ thức
- Đàm
thoại
VBT, G/¸n
PHT
6
Tính chất dãy tỉ
số bằng nhau
12
Học sinh nắm chắc tính
chất của dãy tỉ số bằng
nhau. Vận dụng vào bài
tập
Tính chất dãy tỉ số bằng
nhau
Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
35-58
7 Tính chất dãy tỉ
số bằng nhau
Luyện tập

Bài tập
65-67
8 Luyện tập 15 Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bài tập
Số thập phân hữu hạn,vô
hạn tuần hoàn
- Đàm
thoại
-VBT, G/án
PHT
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011
5

Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng
Tuần Tên
chương
Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm
Phương pháp
Giảng dạy
Chuẩn bi
của GV,HS
Ghi chú
8
Làm tròn số 16
Học sinh nắm được định
nghĩa , quy ước làm tròn
số, Vận dụng vào bài tập
Định nghĩa , quy ước làm
tròn số

- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
82-86
10
Số thực 19
H S nắm chắc khái niệm
về số thực, cách so sánh
số thực. Vận dụng vào bài
tập
Khái niệm về số thực,
cách so sánh số thực.
-Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
87-90
10
Luyện tập 20
Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bài tập
Khái niệm về số thực,

thuận
23
Học sinh nắm chắc định
nghĩa , khái niệm , các
tính chất của đại lương
của tỉ lệ thuận
Đại lượng tỉ lệ thuận
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
1-4
12 Một số bái toán
về Đại lượng tỉ
lệ thuận
24 Học sinh nắm vững được
dạng của một số bỏi toỏn
về Đại lượng tỉ lệ thuận
Một số bái toán về đại
lượng tỉ lệ thuận
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập

của tỉ lệ nghịch
Đại lượng tỉ lệ nghịch
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
12-15
14 Một số bái toán
về Đại lượng tỉ
lệ nghịch
27
Học sinh mắm vững được
dang của một số bái toán
về Đại lượng tỉ lệ nghịch
Một số bái toán về đại
lượng tỉ lệ nghịch
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
16-18
14 Một số bái toán
về Đại lượng tỉ
lệ nghịch Luyện

vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài tập
24-26
15
Luyện tập 31
Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bàitập
Hàm số
- Đàm
thoại
-VBT, G/án
PHT
15
Mặt phẳng toạ
độ
32
Học sinh nắm vững cách
vẽ và cách biểu diễn các
điểm trên MP toạ độ.
Vậndụng vào bài tập
Cách vẽ và cách biểu diễn
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,

7

Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng
Tuần Tên
chương
Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm
Phương pháp
Giảng dạy
Chuẩn bi
của GV,HS
Ghi chú
16
Luyện tập 35
Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bài tập
Đồ thị hàm số y=ax (a≠0)
- Đàm
thoại
-VBT, G/án
PHT
17
Kiểm tra học
kỳI (cảđại số
và hình học)
35
Kiểm tra kiến thức và khả
năng vận dụng của học
sinh , rèn luyện tính cẩn
thận , trung thực của học

38
Học sinh được hệ thống
hoá lại toàn bộ K T trong
HKI , HD ưchữa các dạng
bài tập cơ bản . Vận dụng
vào bài tập
Kiến thức kỳ I
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
19
Kiểm tra học
kỳI (cảđại số
và hình học)
39
Kiểm tra kiến thức và khả
năng vận dụng của học
sinh , rèn luyện tính cẩn
thận , trung thực của học
sinh
Kiến thức kỳ I
- Đề, đáp
án
19
Trả bài Kiểm
tra học kỳI
(phần đại số)

Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng
Tuần Tên
chương
Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm
Phương pháp
Giảng dạy
Chuẩn bi
của GV,HS
Ghi chú
20
Luyện tập 42
Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bài tập
Khái niệm về tần số , số
liệu
- Đàm
thoại
-VBT, G/án
PHT
21
Bảng “tần số”
các giá trị của
dấu hiệu
43
Học sinh hiểu khái niệm
dấu hiệu , tần số của dấu
hiệu. Vận dụng vào bài
tập
Khái niệm dấu hiệu , tần

phiếu ht
22
Luyện tập 46
Học sinh được rèn luyện
và củng cố kiến thức, rèn
luyện kỹ năng làm bài tập
Biểu đồ
- Đàm
thoại
-VBT, G/án
PHT
23
Số trung bình
cộng
47
Học sinh nắm được cách
tính trung bình cộng theo
công thức. Vận dụng vào
bài tập
Số trung bình cộng
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
23
Số trung bình
cộng(tt)
48