Hoạt động ngoài giờ 8
Ngµy so¹n:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
Truyền thống nhà trường
H§1 - BẦU BAN CÁN SỰ
I . Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học
tập, rèn luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục vụ và ủng hộ cán bộ lớp
hoạt động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực,
lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:
1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng...)chuẩn bị một báo cáo
ngắn gọn về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó
khăn, vai trò trách nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ.
b).Câu hỏi thảo luận
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế
nào ?
- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?
- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.
c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
(Hát về truyền thống nhà trường)
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị
cho hoạt động.
- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động
của mình trong năm học qua.
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác quyết tâm cao trong học tập
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
I. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường
- GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và
nhiệm vụ năm học.
b. Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8
Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm
học lớp 8 này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào
lớp cuối cấp vì thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì
sao?
2
Hoạt động ngoài giờ 8
Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải
nghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan
trọng của cấp học.
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?
Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt,
đồng thời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà
trường.Liên hệ các nội quy, quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân.
c. Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận
của tổ.
d. Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức
3
Hoạt động ngoài giờ 8
Ngµy so¹n:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
Truyền thống nhà trường
H§ - PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn
luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền
thống tốt đẹp của lớp của trường.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn
và phát huy.
- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi
toàn diện trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học
sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời
thành đạt trong xã hội, những gương học tập tốt của lớp.
- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ
giúp đỡ lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng
đạo.
- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường,
của lớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh
đạt giải...
b. Câu hỏi thảo luận
Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần
Hoạt động mở đầu: Người điều khiển
- Nêu lý do hoạt động
- Giới thiệu chương trình hoạt động
1. Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp
thảo luận
- Lớp phát biểu ý kiến
- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp
- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu
- Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo
luận, nêu bật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo
vệ và phát huy
2. Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của
lớp, của trường.
- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch
phấn đấu của tổ
- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ
- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế
hoạch phát huy các truyền thống tốt đẹp.
- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của
lớp.
5
Hoạt động ngoài giờ 8
- -Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch
của lớp.
3. Hoạt động cuối cùng
- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật
tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
6
Hoạt động ngoài giờ 8
+ Chuẩn bị quà thưởng
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
Hoạt động mở đầu
Người dẫn chương trình
- Tuyên bố lý do
- Giới thiệu chương trình hoạt động thi
- Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn cuộc thi
- Giới thiệu hình thức thi và cách thức chấm điểm
1. Hoạt động 1:Thi hát đồng đội giữa các tổ (tốp ca, đồng ca)
-Các tổ chức lần lượt trình bày tiết mục dự thi của mình (mỗi tổ 2 tiết mục)
-Các tổ trình diễn
-Ban giám khảo chấm điểm
2. Hoạt động 2:Thi đơn ca giữa các tổ
-Mỗi tổ trình diễn 2 tiết mục
-Sau mỗi tiết mục, giám khảo chấm điểm
3. Hoạt động cuối cùng:
-Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi
-Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà
thưởng.
-Nhận xét kết quả hoạt động
Ký duyÖt gi¸o ¸n
28/09/2009
7
Hoạt động ngoài giờ 8
Ngµy so¹n : 11/10/2009
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI
1 .LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?
8
Hoạt động ngoài giờ 8
- Cán bộ lớp:+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết
trang trí lớp học.
+ Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạt
động.
b. Học sinh:
-Hội ý để phân công trách nhiệm cho nhau
-Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo.
-Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động.
-Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp.
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động :
1. Hoạt động mở đầu:
a) Hát tập thể một bài
b) Tuyên bố lý do
c) Giới thiệu đại biểu
d) Giới thiẹu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :
-Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạn
cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp
ý và thảo luận.
-Về từng môn học,lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổng kết
ngắn gọn.
-GV phát biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh.
3. Hoạt động 2: văn nghệ
Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày.
4. Hoạt động cuối cùng:
-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm
về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn.
- Giáo nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉ tiêu thi
đua, viết bản thi đua của tổ mình và bản giao ước thi đua của lớp.
b. Học sinh:
- Cán bộ lớp bàn bạc với nhau thống nhất phân công:
+ Người điều khiển hoạt động
+ Người đọc đăng ký của các tổ và giao ước thi đua của lớp.
+ Những người chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, kể chuyện.
+ Trang trí lớp
- Xây dựng các bản giao ước thi đua của cả tổ, lớp.
- Viết bản giao ước thi đua cá nhân
- Một số học sinh chuẩn bị những công việc được giao
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu (nếu có)
c. Giới thiệu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1: Giao ước thi đua
- Người điều khiển nêu thể lệ thi đua, lần lượt mời các bạn tổ trưởng thay mặt tổ
đọc bản giao ước thi đua
- Từng tổ trưởng đọc bản giao ước thi đua
- Một số học sinh đọc bản giao ước của mình
- Lớp trưởng trình bày “ chương trình thi đua của lớp”
3. Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch hành động
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận.
- Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bổ sung tranh luận
- Người điều khiển, tổng hợp ý kiến theo từng nội dung.
4. Hoạt động 3: Vui văn nghệ
- Một số học sinh thực hiện những tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
10
Hoạt động ngoài giờ 8
- Nêu nội dung yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ những tấm
gương học tốt” tìm hiểu quan niệm những tấm gương học tốt để học tập để noi theo
Yêu cầu mỗi tổ tự tổ chức việc tìm hiểu của mình theo các câu hỏi đã được gợi ý.
- Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi.
- Gợi ý về cách tổ chức
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động.
b. Học sinh
- Hội ý thống nhất về công việc
+ Cử người điều khiển chương trình
+ Cử ban giám khảo
+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết
+ Giao một số học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghê
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do
c. Giới thiệu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1: Thi tìm hiểu tấm gương học tốt
- Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi
- Người điều khiển giới thiệu ban giám khảo và thư kí cuộc thi
- Cuộc thi được tổ chức theo dự kiến
3. Hoạt động 2: Vui văn nghệ
- Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày
4. Hoạt động cuối cùng
- Đại diện ban giám khảo nêu nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng
các câu trả lời của các tổ.
- Lớp nhận xét về việc chuẩn bị, sự điều khiển của cán bộ lớp, tổ, về sự đánh giá
của ban giám khảo
2. HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG
- Ban giám khảo nêu thể lệ của cuộc thi
- Các tổ lần lượt thực hiện tiết mục của mình.
- Ban giám khảo chấm điểm sau mỗi tiết mục
3. Hoạt động 2: Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi.
- Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi
- Cuộc thi được tiến hành theo dự kiến
4. Hoạt động cuối cùng
- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ,
cá nhân.
- Ban giám khảo công bố về cuộc thi và trao phần thưởng.
- Ban cán sự lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo khác.
Ký duyÖt gi¸o ¸n
Ngµy 26/10/ 2009
13
Copyright: Tài liệu đại học ©