Giáo án Mĩ thuật lớp 6
Tuần 1 Bài 1: Vẽ trang trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
Ngày soạn: 13/8/2009
Ngày giảng: Từ 17 20/8/2009
I- Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là hoạ tiết trang trí dân tộc. Nắm đợc các bớc chép hoạ tiết trang
trí dân tộc.
- Chép đợc một số hoạ tiết gần đúng với mẫu và vẽ mầu theo ý thích.
- HS nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi và miền núi. Biết trân trọng
và giữ gìn bản sắc dân tộc.
II- Đồ dùng dạy- học:
1- Giáo viên: - Su tầm một số hoạ tiết trang trí dân tộc ở quần, áo, váy, ...
- Phóng to một số hoạ tiết trong SGK.
- Hình minh hoạ các bớc chép hoạ tiết dân tộc.
2- Học sinh: - Su tầm hoạ tiết ở sách, báo,...
- Chuẩn bị giấy vẽ và đồ dùng học vẽ.
3- Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp và luyện tập.
III- Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT đồ dùng học tập:
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu một vài hoạ
tiết trang trí dân tộc.
- Em hãy cho biết tên hoạ tiết
và hoạ tiết này thờng đợc
trang trí ở đâu?
- Hình dáng chung của các
hoạ tiết?
- Hoạ tiết có bố cục nh thế
HS cách vẽ.
c- HĐ3 Thực hành:
- GV quan sát và động viên
HS hoàn thành tốt bài vẽ.
d- HĐ4 Đánh giá, nhận xét:
- Gọi HS nhận xét và xếp loại
bài vẽ.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét tiết học.
3- BTVN: Su tầm hoạ tiết
trang trí và chuẩn bị bài sau.
6
25
5
1
+ Chọn hoạ tiết trang trí dân
tộc.
+ Vẽ khung hình chung của hoạ
tiết.
+ Phác hình của hoạ tiết.
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho
đúng.
+ Vẽ mầu theo ý thích.
- HS chú ý.
- HS quan sát, nhận xét.
- HS vẽ bài.
- HS trình bày bài vẽ.
- Nhận xét và xếp loại bài của
bạn.
- HS chú ý.
giai đoạn? là những giai đoạn
nào?
- Nhận xét và giới thiệu tranh,
ảnh các hiện vật.
- Thời kì đồ đồng gồm mấy giai
đoạn? là những giai đoạn nào?
- Nhận xét và giới thiệu tranh,
ảnh các hiện vật.
* GVKL: Các hiện vật đợc phát
1'
1'
5'
- Thời kì đồ đá còn đợc gọi là
thời kì Nguyên thuỷ, cách đây
hàng vạn năm.
- Thời kì đồ đồng cách đây
khoảng 4- 5000 năm. Tiêu
biểu của thời kì này là trống
đồng thuộc nền văn hoá Đông
Sơn.
- Hai giai đoạn:
+ Thời kì đồ đá cũ đợc phát
hiện ở Núi Đọ (Thanh Hoá)
+ Thời kì đồ đá mới đợc phát
hiện ở nền văn hoá Bắc Sơn
(miền núi phía Bắc).
- Gồm 4 giai đoạn kế tiếp,
liên tục từ cao xuống thấp là
Phùng Nguyên, Đồng Đậu,
Gò Mun và Đông Sơn đạt tới
d- HĐ4 Đánh giá kết quả học
tập:
- Củng cố kiến thức và đa ra KL
chung.
- Nhận xét tiết học.
3- BTVN: Học bài và chuẩn bị
bài sau.
15'
10'
2'
1'
- HS quan sát SGK
- HS suy nghĩ và trả lời.
- HS chú ý.
SGK
Tuần 3 Bài 3 : Vẽ theo mẫu
Sơ lợc về
Luật xa gần
Ngày soạn: 15/9/2007
Ngày giảng: Từ 17- 22/9/2007
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
4
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
I- Mục tiêu:
- HS hiểu đợc những điểm cơ bản của Luật xa gần.
- Biết vận dụng Luật xa gần để quan sát, nhận xét mọi vật trong bài vẽ theo mẫu,
vẽ tranh.
II- Đồ dùng dạy - học:
1- Giáo viên: - Su tầm một số ảnh có lớp cảnh xa, có lớp cảnh gần ( cảnh biển,
con đờng, hàng cây, nhà...).
ớc khi nhìn theo xa, gần ta sẽ
thấy:
ở gần: hình to, cao, rộng
và rõ hơn.
1
2
10
-
- HS quan sát.
- Vì hình ảnh đó ở gần và
hình ảnh kia ở xa.
- Vì do sự thay đổi của
khoảng cách xa, gần.
- HS quan sát đồ vật suy
nghĩ và trả lời.
Tranh.
Đồ vật
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
5
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
ở xa: hình nhỏ, thấp, hẹp
và mờ hơn.
Vật ở phía trớc che vật ở
phía sau.
+ Mọi vật thay đổi hình dáng
khi nhìn ở các vị trí, các góc
độ khác nhau, trừ hình cầu
- Hình hộp vẽ ở vị trí nào sẽ có
nhiều điểm tụ?
c- HĐ3 Đánh giá kết quả
học tập:
- GV chuẩn bị một số tranh,
20
10
- HS quan sát tranh.
- Có
- Nó nằm ngang tầm mắt, nó
ngăn cách đất và trời.
- HS quan sát và tìm ra đờng
tầm mắt, sự thay đổi của
hình vuông, hình tròn,
- HS quan sát SGK
- Tụ lại một điểm tại đờng
tầm mắt.
- Các đờng song song ở phía
dới thì chạy hớng lên, các đ-
ờng ở phía trên thì chạy h-
ớng xuống đờng TM.
- ở vị trí nhìn nghiêng.
SGK
SGK
Tranh, ảnh
và ống trụ,
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
6
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
ảnh có con ngời, đồ vật,...gần
- HS vận dụng những hiểu biết về phơng pháp chung vào bài vẽ theo mẫu
- Hình thành ở HS cách nhìn, cách làm việc khoa học.
II- Đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên: - Một vài tranh hớng dẫn cách vẽ theo mẫu khác nhau.
- Một số vật mẫu khác nhau nh Hình hộp, chai, lọ, ...
- Một số bài vẽ của học sinh và của hoạ sĩ .
2- Học sinh: - Chuẩn bị một số mẫu vật khác nhau.
- Giấy vẽ và đồ dùng học vẽ.
3- Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp và luyện tập.
III- Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT bài vẽ ở nhà.
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Tìm hiểu khái niệm.
- GV hớng dẫn HS bày mẫu ở các
vị trí và rút ra khái niệm.
- Thế nào là Vẽ theo mẫu?
b- HĐ2 Cách Vẽ theo mẫu:
- Cho HS quan sát một số hình vẽ
cái ca khác nhau và để HS tìm ra
hình vẽ đúng và đẹp.
- Theo em hình vẽ nào có bố cục
đẹp và cân đối?
- Cho HS nêu cách vẽ.
- GV nhận xét và trình bày các b-
ớc Vẽ theo mẫu.
- GV hớng dẫn HS cách vẽ đậm,
nhạt.
- Cho HS quan sát một số bài vẽ
của hoạ sĩ và của HS.
- Nhận xét tiết học.
3- BTVN: Học và làm BT trong
SGK.
2'
Tuần 6 Bài 5: Vẽ tranh
Cách vẽ tranh đề tài
Ngày soạn: 27/9/2010
Ngày giảng: 30/9/2010
I- Mục tiêu:
- HS cảm thụ và nhận biết đợc các hoạt động trong đời sống.
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
9
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
- HS nắm đợc những kiến thức cơ bản để tìm bố cục.
- HS hiểu biết và thực hiện đợc cách vẽ tranh đề tài.
II- Đồ dùng dạy- học:
1- Giáo viên: - Tranh, ảnh của các hoạ sĩ và của thiếu nhi về các đề tài.
- Một số bài vẽ của HS cha đạt yêu cầu .
- Hình minh hoạ cách vẽ tranh đề tài.
2- Học sinh: - Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì để làm phác thảo.
3- Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp và luyện tập.
III- Tiến trình dạy- học:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT bài tập ở nhà.
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Tìm, chọn nội dung đề
tài:
- GV giới thiệu tranh về các đề
tài.
- Em có nhận xét gì về đề tài của
- Có nhiều đề tài khác nhau.
- Có.
- HS quan sát tranh.
- Trong một đề tài có nhiều
nội dung khác nhau.
- HS chú ý.
Tranh.
Tranh.
Tranh
HS.
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
10
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
3- BTVN: học và làm bài tập theo
SGK.
2'
Tuần 7 Bài 6: Vẽ trang trí
Cách sắp xếp (bố cục) Trong trang trí
Ngày soạn: 03/10/2010
Ngày giảng: 07/10/2010
I- Mục tiêu:
- HS thấy đợc vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
11
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
- HS biết cách làm bài Vẽ trang trí.
II- Đồ dùng dạy- học:
1- Giáo viên: - Một số đồ dùng trong cuộc sống có trang trí.
- Hình ảnh về trang trí nội, ngoại thất.
- Một số bài vẽ của HS năm trớc.
1'
2'
10'
15'
10'
- HS quan sát.
- Bố cục trong trang trí rất
đa dạng và phong phú.
- Cách sắp xếp nhắc lại.
- Cách sắp xếp xen kẽ.
- Cách sắp xếp đối xứng.
- Cách sắp xếp mảng hình
không đều.
- HS trả lời.
- HS quan sát.
+ Dựng hình và kẻ trục.
+ Vẽ hoạ tiết .
+ Tìm màu và vẽ màu theo ý
thích.
- HS làm bài.
Tranh,
ảnh.
SGK
Tranh.
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
12
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
d- HĐ4 Đánh giá, nhận xét:
- Củng cố bài học.
- Nhận xét tiết học
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT đồ dùng.
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Quan sát, nhận xét:
- GV bày mẫu và ở các vị trí để
học sinh tìm ra bố cục hợp lý.
- Cho HS quan sát và nhận xét
mẫu.
b- HĐ2 Hớng dẫn học sinh
cách vẽ:
- Cho HS nêu cách vẽ.
- GV đa hình minh hoạ và hớng
dẫn HS các bớc vẽ.
c- HĐ3 Thực hành:
1'
2'
5'
6'
25'
- HS quan sát, nhận xét mẫu.
- Vẽ khung hình chung
- Phác hình
- Tìm tỉ lệ và vẽ các nét
chính.
- Vẽ chi tiết.
- HS chú ý.
- HS vẽ bài.
Mẫu
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
14
những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của nghệ thuật dân
tộc.
II- Đồ dùng dạy - học:
1- Giáo viên: - Hình ảnh một số tác phẩm, các công trình MT thời Lý
- Su tầm thêm tranh, ảnh về MT thời Lý.
2- Học sinh: - Su tầm tranh, ảnh về MT thời Lý.
3- Phơng pháp: - Thuyết trình, minh hoạ và vấn đáp.
III- Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT bài tập ở nhà:
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Tìm hiểu khái quát
về hoàn cảnh xã hội thời
Lý:
- Em hãy trình bày đôi nét về
triều đại nhà Lý.
+ S cng thnh ca nc
i Vit?
* KL: (GV nờu kt lun).
b- H2 Khỏi quỏt v M
thut thi Lý:
- M thut thi Lý phỏt trin
theo my loi hỡnh? l nhng
loi hỡnh no?
1'
2'
10'
24'
+ Vua Lý Thái Tổ, với hoài bão
xây dựng đất nớc độc lập tự chủ
2- Nghệ thuật điêu khắc và
trang trí:
* Tợng.
* Chạm khắc trang trí.
- Hình Rồng thời Lý.
- Hoa văn hình móc câu.
3- Nghệ thuật gốm:
c- HĐ3 Đánh giá, nhận xét:
* Củng cố:
- Các công trình kiến trúc
thời Lý ntn?
- Vì sao kiến trúc phật giáo
thời Lý phát triển.
- Em có nhận xét gì về NT
điêu khắc thời Lý?
- Đồ Gốm thời Lý đã đợc
sáng tạo ntn?
- Nhận xét tiết học.
3- BTVN: Học và làm BT
theo SGK. Chuẩn bị bài sau.
7'
1'
- Vỡ NT kin trỳc thi Lý phỏt
trin mnh nht l kin trỳc cung
ỡnh v kin trỳc Pht giỏo. NT
iờu khc v trang trớ phỏt trin
phc v cho kin trỳc.
Tranh
SGK
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh.
b-HĐ2 Tìm, chọn nội dung đề
tài:
- Trong đề tài học tập có những nội
1
2
5
6
-Tranh là sự phản ánh con
ngời và cảnh vật thông qua
suy nghĩ và cảm nhận của
ngời vẽ.
- ảnh chụp là ghi lại hình
ảnh thực của cuộc sống.
- Tranh của hoạ sĩ thờng có
bố cục, hình vẽ, màu sắc và
ý tởng chuẩn mực.
- Tranh của thiếu nhi thì ng-
ợc lại.
- HS quan sát và nhận xét
- Ôn bài, học nhóm, học
trên lớp, học thể dục,...
- HS suy nghĩ và trả lời.
Tranh,
ảnh.
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
18
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
dung nào?
- Em thích nội dung nào nhất? Vì
20
5
1
- HS chú ý.
- HS nêu cách vẽ.
- HS chú ý.
- HS quan sát, nhận xét
tranh.
- HS vẽ bài
- HS trình bày bài vẽ.
- HS quan sát tranh và nhận
xét, xếp loại bài vẽ của bạn.
- HS chú ý.
Tranh,
ảnh.
Hình
minh
hoạ các
bớc vẽ.
Tranh
của HS
cũ.
Tuần 10 Bài 10: Vẽ trang trí
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
19
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
Màu sắc
Ngày soạn: 24/10/2008
Ngày giảng: Từ 27/10 01/11/2008
I- Mục tiêu:
nhiên rất phong phú, màu sắc
do ánh sáng mà có và luôn
- Xanh dơng, đỏ, vàng,
cam,...
- Màu sắc có ở cỏ, cây, hoa,
lá...
- ở trong tranh, ở các đồ
vật,...
- Làm cho mọi vật trở lên
đẹp hơn, cộc sống trở lên
phong phú hơn. Cuộc sống
không thể thiếu màu sắc.
- Có trong thiên nhiên.
- Đỏ, cam, vàng, lục, lam,
chàm, tím.
Tranh,
ảnh
SGK
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
20
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
thay đổi theo sự chiếu sáng.
Không có ánh sáng mọi vật
không có màu sắc.
b- HĐ2 Màu vẽ và cách pha
màu:
- Giới thiệu các cách pha màu
c- HĐ3 Tên một số màu và
cách dùng màu:
21
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
Ngày soạn: 10/10/2006
Ngày giảng: Từ 13- 17/11/2006
I- Mục tiêu:
- Phân biệt đợc cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số nghành trang trí ứng
dụng.
- HS làm đợc bài trang trí bằng màu sắc hoắc xé gián giấy màu.
- HS hiểu đợc tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống con ngời và trong trang trí.
II- Đồ dùng dạy - học:
1- Giáo viên:
- ảnh màu về cảnh sắc thiên nhiên, y phục, các vật dụng,...
- Một số màu vẽ khác nhau và một số bài vẽ của HS năm trớc.
2- Học sinh:
- Màu, giấy màu và đồ dùng học vẽ (hoặc giấy để xé dán).
3- Phơng pháp: Đàm thoại, vấn đáp, trực quan.
III- Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT đồ dùng học vẽ.
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh, ảnh và đồ
dùng.
- Gọi HS quan sát, nhận xét:
+ Trang trí ấn loát (sách, báo, tạp
chí,...)
+ Trang trí kiến trúc.
+ Trang trí y phục.
+ Trang trí gốm, sành, sứ,...
*KL: Màu sắc trong cuộc sống
Một số công trình tiêu biểu
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
23
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
của mĩ thuật thời Lý
Ngày soạn: 17/10/2006
Ngày giảng: Từ 20 - 24/11/2006
I- Mục tiêu:
- HS hiểu biết thêm về NT, đặc biệt là MT thời Lý đã học ở bài 8. Hiểu thêm về
một số công trình tiêu biểu của MT thời Lý.
- HS sẽ nhận thức đầy đủ hơn vẻ đẹp của một số công trình, sản phẩm của MT thời
Lý thông qua đặc điểm và hình thức NT.
- HS biết trân trọng và yêu quý NT thời Lý nói riêng và NT dân tộc nói chung.
II- Đồ dùng dạy - học:
1- Giáo viên: - Su tầm tranh, ảnh, bài viết về MT thời Lý.
2- Học sinh: - Su tầm tranh, ảnh, bài viết về MT thời Lý.
3- Phơng pháp: - Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm kết hợp với thuyết trình.
III- Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện
1- KT bài vẽ ở nhà.
2- Bài mới: Vào bài + GB.
a- HĐ1 Chùa Một Cột (Hà
Nội):
- Nêu đặc điểm của kiến trúc thời
Lý.
- Kiến trúc thời Lý chia làm mấy
loain hình ?
- Chùa Một Cột thuộc thể loại
KT gì?
- GV giới thiệu hình ảnh về chùa
24
Giáo án Mĩ thuật lớp 6
tộc VN.
b- HĐ2 Tợng A-di-đà (chùa
Phật Tích - Bắc Ninh):
- GV giới thiệu ảnh chụp về bức
tợng:
- Tợng chia làm mấy phần?
- Tợng đợc làm từ chất liệu gì?
- Phần tợng có đặc điểm gì?
- Nhận xét, bổ sung.
- GV trình bày đặc điểm của t-
ợng.
- Phần bệ tợng có đặc điểm gì?
- Nhận xét, bổ sung.
- GV giới thiệu phần bệ tợng.
c- HĐ3 Hình Rồng thời Lý:
- Giới thiệu hình rồng thời Lý.
- Cho HS quan sát và so sánh
rồng thời Lý và rồng thời Trần.
- Nhận xét bổ sung.
d- HĐ4 NT gốm thời Lý:
- Cho HS quan sát hình ảnh gốm
thời Lý trong SGK.
- Trình bày đặc điểm của gốm
thời Lý.
e- HĐ5 Đánh giá kết quả:
- GV đặt câu hỏi củng cố và liên
hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học.
thời
Lý.
SGK
Tuần 13 Bài 13: Vẽ tranh
Đề tài "Bộ đội"
Trần Hà - Trờng THCS Thị trấn Đồi Ngô
25
Copyright: Tài liệu đại học ©