Ng« ThÞ Hång Thanh Trêng TiĨu häc §ång Nguyªn 2
TUẦN 2
Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010.
Tiết 1: CHÀO CỜ
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN.
***********************************
TIẾT 2 TẬP ĐỌC
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I/ Mục tiêu : - Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê .
- Hiểu nội dung :Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (trả
lời được các CH trong SGK).
- Tự hào về văn hoá dân tộc.
II/Chuẩn bò: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết 1 đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn học sinh lên đọc .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ / Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra 2 học sinh đọc bài “Quang cảnh làng
mạc ngày mùa ”.trả lời những câu hỏi sau bài
học .
- Em thích sự vật nào được miêu tả trong bài ?
Vì sao?
- Những chi tiết nào làm cho bức tranh làng
quê thêm đẹp và sinh động?
2/ Bài mới .
a)Giới thiệu bài mới
b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài .
b 1) luyện đọc .
-GV đọc toàn bài .
-Cho học sinh xem ảnh Văn Miếu –Quốc Tử
Giám

Rút nội dung của bài :(như ở MT)
b.3 )Luyện đọc lại.
- Nêu cáh đọc
- GV hướng dẫn học sinh đọc 1 em một đoạn .
- GV hướng dẫn Học sinh đọc 1đoạn tiêu
biểu .
GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt
3) Củng cố.
Liên hệ ,giáo dục tư tưởng .
Nhận xét giờ học .
4.Dặn dò: Dặn học sinh về nhà đọc bài nhất
là bảng thống kê.
Miếu ,Quốc Tử Giám ,tiến só ,chứng tích )
Học sinh luyện đọc theo cặp
Học sinh đọc bài
-Từ năm 1075 ,nước ta đã mở khoa thi tiến
só .Ngót 10 thế kỉ ,tính từ khoa thi năm 1075
đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919 ,các
trièu vua Việt Nam đã tổ chức được 185 khoa
thi ,lấy đỗ gần 3000 tiến só
-Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất:triều Lê-
104 khoa thi .
Triều đại có nhiều tiến só nhất :triều Lê –1780
tiến só .
Việt Nam là một đất nước có nền văn Hiến lâu
đời….
Học sinh nêu nội dung bài .
- Đọc rõ ràng, rành mạch, tuần tự từng mục của
bảng thống kê.
3 học sinh nối tiếp nhau đọc .

sau.
- Nêu đặc điểm của phân số thập phân.
- HS viết
10
9
;...
10
4
;
10
3
vào các vạch tương ứng trên
tia số. Đọc các phân số này.
- Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp.
10
55
2
11
=
;
100
375
4
15
=
;
100
620
5
31

-Giấy trắng bút màu .
-Các truyện nói về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ôån đònh .
2 / Kiểm tra bài cũ . -KT sự chuẩn bò của hs .
-Cho hs đọc ghi nhớ.
3 / Bài mới .
a.Hoạt động 1: thảo luận về kế hoạch phấn đấu.
* Mục tiêâu :Rèn luyện cho hs kó năng đặt mục
-HS đọc bài học ở tiết 1 .
Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2010 - 2011
31
Ng« ThÞ Hång Thanh Trêng TiĨu häc §ång Nguyªn 2
tiêu .
-Động viên hs có ý thức phấn đấu vươn lên về
mọi mặt để xứng đáng là hs lớp 5.
*Cách tiến hành :
-Gv yêu cầu hs thảo luận cặp đôi.
-Mời vài hs trình bày trước lớp.
-GV nhận xét kết luận chung:
b)Hoạt động 2: Kể chuyện tấm gương hs lớp 5
gương mẫu .
*Mục tiêu:Giúp hs biết thừa nhận và làm theo
những tấm gương tốt .
*Cách tiến hành :
-GV cho hs hoạt động cả lớp.
-GV giới thiệu vài tấm gương khác.
-GV kết luận .
c)Hoạt động 3 :Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu

VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ.
(GV chuyên trách dạy).
***********************************
Tiết 2 Toán (Tiết 7)
Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2010 - 2011
32
Ng« ThÞ Hång Thanh Trêng TiĨu häc §ång Nguyªn 2
ÔN TẬP : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I .MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mấu số.
- Làm các BT 1 ; 2 (a,b) ; 3. HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại.
- HS cẩn thận, chính xác.
II.CHUẨN BỊ:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1.Ổn đònh
2.Bài cũ:
3.Bài mới:
1.Ôn tập về phép cộng và phép trừ 2 phân số .
- Nêu các vd :
15
3
15
10
;
7
5
7
3
−+
yêu cầu HS tính.

6
1
số bóng trong hộp.
- Một em chữa trên bảng lớp.
HS nhắc lại cách cộng, trừ phân số.
***********************************
Tiết 3 Luyện từ và câu (Tiết 3)
MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC
I/ Mục tiêu : - Tìm được một số từ đông nghóa với từ Tổ quốc trong bài TĐ hoặc Ct đã học
(BT1) ; tìm thêm được một số từ đồng nghóa với Tổ quốc (BT2) ; tìm được một số từ chứa
tiếng quốc.(BT3)
- Đặt câu được với một trong những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương. (BT4)
- HS khá, giỏi có vồn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4.
II/ Chuẩn bò .-Một số tờ giấy khổ A 4 để vài HS làm bài tập 2-3-4
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra HS làm bài tập của tiết học Sửa bài tập .
Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2010 - 2011
33
Ng« ThÞ Hång Thanh Trêng TiĨu häc §ång Nguyªn 2
trước.
2/ Bài mới .
a/ Giới thiệu bài .
b/Hướng dẫn HS luyện tập .
Bài tập 1 :Đọc yêu cầu BT ,đọc hai bài “Thư
gửi các học sinh ,Việt Nam thân yêu ”chia
lớp thành hai dãy ,thảo luận cặp đôi ,viết ra
nháp những từ đồng nghóa với từ Tổ quốc
Bài tập 2: Đọc yêu cầu BT.

Đặt câu với 1 trong những từ đã cho. HS khá,
giỏi đặt được nhiều tư ønhiều câu càng tốt .
HS nhắc lại một số từ đồng nghóa với Tổ quốc.
***********************************
Tiết 4 Khoa học (Tiết 4)
NAM HAY NỮ (Tiết 2)
I .MỤC TIÊU: - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của
nam, nữ.
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt nam, nữ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Bộ phiếu có nội dung như tr.8 sgk.
+Hình trang 6,7 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.
1. Ổn đònh
2.Bài cũ.
-Hát.
Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2010 - 2011
34
Ng« ThÞ Hång Thanh Trêng TiĨu häc §ång Nguyªn 2
-Nêu một số điểm khác biệt giữa nam và nữ về
mặt sinh học.
3.Bài mới (TT)
-Hoạt động 3: Một số quan niệm của xã hội
giữa nam và nữõ.
+Mục tiêu:Học sinh nhận ra một số quan niệm
xã hội giữa nam và nữõ.
+Cách tiến hành:
*Bước 1: Làm việc theo nhóm:
*Bước 2:Làm việc cả lớp.
* Kết luận: Như mục bóng đèn tỏa sáng tr. 9 –

II/ Chuẩn bò.
GV: tranh minh hoạ những con người và sự vật được nói đến ttrong bài thơ (nếu có )
-Bảng phụ viết những câu cần luyện đọc .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ
-HS đọc lại bài “Nghìn năm văn hiến” và
trả lời các câu hỏi về bài đọc trong SGK
2/ Bài mới .
a)Giới thiệu bài mới: Quan sát tranh.
-Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi .
-Hs nhắc lại bài “Sắc màu em yêu ”.
Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2010 - 2011
Nội dung ĐL Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
a) Ôn đội hình đội ngũ.
- GV làm mẫu các động tác sau đó cho
cán sự hướng dẫn cả lớp tập luyện.
b) Trò chơi “ Chạy tiếp sức ’’.
- Nêu tên trò chơi, HD cách chơi.
- Động viên nhắc nhở các em.
3/ Phần kết thúc.
-Hướng dẫn học sinh hệ thống bài.
-Nhận xét, đánh giá và giao bài về
nhà.
6-10’
18-22’
4-6’

?
b.3) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảmvà
HTL những khổ thơ em thích .
-GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm
một- hai khổ thơ tiêu biểu ,cho một học
sinh giỏi đọc (hoặc GV đọc )
-Học sinh đọc diễn cảm theo cặp sau đó
thi đọc diễn cảm trước lớp. GV theo dõi
uốn nắn .
-Rút ý nghóa của bài (Như MT )
4)Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng
-GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc
tốt
3) Củng cố ; dặn dò .
-Liên hệ ,giáo dục tư tưởng .
-Dặn học sinh về nhà học thuộc bài .
-Hai học sinh đọc nối tiếp mỗi em đọc 4 khổ thơ.
-Học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt chú ý các từ :óng
ánh ,rừng núi, màu nâu .
-Những học sinh đọc sai đọc lại cho đúng từ khó
GV đã ghi bảng .
-Học sinh luyện đọc theo cặp .
Học sinh đọc bài
-Học sinh đọc thành tiếng ,đọc thầm từng khổ thơ,
lớp trưởng điều kiển cả lớp trả lời câu hỏi SGK
(Bạn yêu tất cả các sắc màu :đỏ ,xanh ,vàng
,trắng ,đen ,tím ,nâu .)
-Mỗi hs nêu những hình ảnh của mỗi màu .
Hs tiếp nối nhau đọc lại bài thơ
( vì các sắc màu đều gắn với những sự vật ,những