Tn 7
Ngµy so¹n: 03/10/10
Ngµy lªn líp:04/10/10
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1 chµo cê
TËp trung toµn trêng
___________________________________________
TiÕt 2 tËp ®äc
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. MỤC TIÊU
-. §äc rµnh m¹ch tr«i ch¶y. Bíc ®Çu biÕt đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sơi nổi hồi
hộp.
-. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thơng minh, tình cảm gắn bó đáng q của
lồi cá heo đối với con người.( Trả lời được câu hỏi 1,2,3)
II. CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ bài đọc. thêm truyện tranh ảnh về cá heo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG d¹y häc chđ u
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ
-Gọi Hs đọc bài Tác phầm của Si-le và
tên phát xít+ TLCH về ND bài đọc
-NX, cho điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu chủ điểm sẽ học
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- 1 HS đọc tồn bài
-Bài được chia làm mấy đoạn :
-u cầu HS đọc nối tiếp 4 đoạn
( 3lượt)
L1: Gv theo dâi ghi nh÷ng tõ hs ph¸t ©m
-Y/c đọc đoạn 3
-Khi bọn cớp về đến đất liền sự việc gì
đã xảy ra?
* Đoạn 3 nói lên điều gì?
Y/c HS đọc đoạn 4
- Qua cõu chuyn trờn em thy n cỏ
heo ỏng yờu v ỏng quý điểm no?
- Em cú suy ngh gỡ v cỏch i s ca
ỏm thu th v n cỏ heo i s vi
ngh s A-ri-ụn?
- Nhng ng tin khc hỡnh mt con
heo cừng ngi trờn lng cú ý ngha gỡ?
-Đoạn 4 nói lên điều gì?
- Ngoi cõu chuyn trờn em cũn bit
nhng chuyn thỳ v no v cỏ heo?
- HS c + tỡm cõu tr li
+ ễng t gii nht o xi- xin vi nhiu
tng vt quý giỏ. Trờn chic tu ch ụng v,
bn thu th ũi git ụngễng xin c hỏt
bi hỏt mỡnh yờu thớch nht v nhy xung
bin.
- Vỡ bn thu th ũi git ụng, vỡ ụng khụng
mun cht trong tay bn thu th nờn ó
nhy xung bin.
* ý 1: A-ri-ôn gặp nạn
-HS đọc
+ n cỏ heo ó bi n võy quanh tu, say
sa thng thc ting hỏt ca ụng. By cỏ
heo ó cu A- ri-ụn khi ụng nhy xung bin
-NXKL:
- Y/c HS c din cm on 3
+GV c mu
+Yờu cu HS luyn c theo cp
+ Tổ chức cho HS thi c
-NX, tuyên dơng
3. Cng c dn dũ
-Chốt lại ND bài
- Nhn xột gi hc. Dặn HS về nhà học
bài, xem trớc bài sau
ND: Cõu chuyn khen ngi s thụng minh,
tỡnh cm gn bú ca loi cỏ heo i vi con
ngi .
- 2 HS nhc li
- 4 HS c , lớp theo dõi, tìm cách đọc hay
-HS phát biểu về giọng đọc
- HS nghe
- HS luyn c theo cặp
-4 HS thi c, lp theo dừi v nhn xột chn
ra nhúm c hay nht
_______________________________
Tiết 2 toán
LUYN TP CHUNG
I. MC TIấU
Giỳp HS cng c v :
- Quan h gia 1 v
10
1
, gia
10
gấp
100
1
10 lần
100
1
gấp
1000
1
10 lần
- HS nghe.
- Đọc y/c của bài
- HS lm bi vo v bi tp, sau ú 1
HS c bi cha trc lp.
-
- Đọc y/c của bài
Bi 2
- GV yờu cu HS t lm bi, khi cha bi yờu
cu HS gii thớch cỏch tỡm
x
ca mỡnh.
a)
2
5
x +
=
1
2
b)
2 2
x =9 3
:
20 4
x =
1
14
7
x = ì
3
5
x =
2x
=
- GV nhn xột v cho im HS.
Bi 3
- GV yờu cu HS c bi toỏn.
- GV yờu cu HS nờu cỏch tỡm s trung bỡnh
cng.
- GV yờu cu HS lm bi.
- GV gi HS cha bi ca bn trờnbng lp,
sau ú nhn xột v cho im HS.
Bi gii
Trung bỡnh mi gi vũi nc chy c l:
b xung ý kin.
Trung bỡnh cng ca cỏc s bng
tng cỏc s ú chia cho cỏc s hng.
- 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp
lm bi vo v bi tp.
- Đọc y/c của bài
- HS làm bài, nêu k/q. HSnx
_______________________________
Tiết 4 Chính tả ( Nghe viết )
DềNG KINH QUấ HNG
I. MC TIấU
Giỳp HS:
- Nghe- vit chớnh xỏc, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Tìm vần thích hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ( BT2); thực hiện đợc hai
trong ba ý ( a,b,c) của bài tập 3
- HSKG: Làm đợc đầy đủ BT3
II. DNG DY HC
III. CC HOT NG dạy học chủ yếu
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
A. Kim tra bi c
B. Dy bi mi
1. Gii thiu bi
2. Hng dn nghe - vit chớnh t
a) Tỡm hiu ni dung bi
- Gi HS c on vn
- Gi hS c phn chỳ gii
-
Nhng hỡnh nh no cho thy dũng kinh rt
thõn thuc vi tỏc gi?
b) Hng dn vit t khú
NX
- 2 Hs đọc
- HS vit theo li c ca GV
- Thu 5 bi chm
- HS c yờu cu bi tp
- HS thi tỡm vn ni tip . Mi HS ch
in 1 t vo ch trng
- HS c
- Lp lm vo v 1 HS lờn bng lm.
- GV nhận xét kết luận lời giải đúng
a) §«ng nh kiÕn
b) Gan nh cãc tÝa
c) ngät nh mÝa lïi
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS nhận xét bài của bạn
______________________________
TiÕt 5 ®¹o ®øc
NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( tiÕt 1)
I. MỤC TIÊU
-Học sinh biết được: con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết lµm nh÷ng viƯc cơ thĨ ®Ĩ tá lßng biÕt ¬n tỉ tiªn.
- HSKG: Tù hµo vỊ trun thèng gia ®×nh dßng hä
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các tranh, ảnh, bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương.
- Câu ca dao, tục ngữ, truyện,… nói về lòng biết ơn tổ tiên.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV kt lun: chỳng ta cn th hin s bit n t
tiờn bng cỏc vic lm c th, thit thc, phự hp
vi kh nng nh cỏc vic c gng hc tp, rốn
luyn tr thnh ngi cú ớch cho xó hi; gỡn
gi nn np tt p ca gia ỡnh; thm m t tiờn,
ụng b
- HS lm bi v trao i vi bn
bờn cnh.
- 2 HS tr li, c lp trao i, nhn
xột, b sung.
Hot ng 3: T liờn h.
Mc tiờu: giỳp HS t ỏnh giỏ bn thõn qua i
chiu vi nhng vic cn lm t lũng bit n t
tiờn.
Cỏch tin hnh:
- GV yờu cu HS k nhng vic ó lm c th
hin lũng bit n t tiờn v nhng vic cha lm
c.
- GV gi HS lờn trỡnh by trc lp.
- GV nhn xột v kt lun: chỳng ta ó bit th
hin s bit n t tiờn bng cỏc vic lm c th,
thit thc.
Mi ngi phi bit n t tiờn v cú trỏch nhim
gi gỡn, phỏt huy truyn thng tt p ca gia
ỡnh, dũng h.
- HS lm vic cỏ nhõn v trao i
trong nhúm nh.
- 3 HS trỡnh by.
3. Cng c dn dũ:
- GV dn HS v nh hc thuc bi c v su tm
- HS lm bi vo v 1 HS lờn bng lp
lm
Kt qu bi lm ỳng: Rng-b; mi- c;
tai- a.
- HS nhc li
A- T B- Ngha
Tai a) B phn hai bờn u ngi hoc ng
vt, dựng nghe.
Rng b) Phn xng cng, mu trng, mc trờn
hm, dựng cn, gi v nhai thc n
Mi c) B phn nhụ lờn gia mt ngi hoc
ng vt cú xng sng, dựng th v
ngi
Bài 2
- Gi HS c yờu cu v ni dung bi tp
- Yờu cu HS trao i tho lun theo
nhúm 2
- Gi HS phỏt biu.
-NXKL:
+Răng của chiếc cào không nhai đợc nh
răng ngời
+ Mũi thuyền không dùng để ngửi đợc nh
mũi của ngời..
+ Tai của cái ấm không dùng để nghe đợc
nh tai ngời và tai động vật.
Bài 3
Nghĩa của các từ răng, mũi, tai ở BT1 và
bài 2 có gì giống nhau
- HS c
- HS tho lun, theo cặp
cày...
+ Miệng : miệng bát, miệng hũ, niệng
bình, miệng túi, miệng hố...
+ Lng : lng áo, lng đồi, lng đèo, lng núi, l-
ng trời, lng ghế...
5. Cng c dn dũ
- Nhn xột tit hc
- Dn HS v nh hc thuc ghi nh
+ Mũi : cũng chỉ bộ phận có đầu nhọn nhô ra
phía trớc.
+ Tai : cũng chỉ bộ phận mọc ở hai bên chìa
ra nh tai ngời
+ L t cú mt ngha gc v mt hay nhiu
ngha chuyn
+ Ngha gc l ngha chớnh ca t
+ Ngha chuyn l ngha ca t c suy ra
t ngha gc.
- HS c SGK
- HS ly VD : lỡi, lỡi càu, lỡi ca..
- HS c
- HS lm vo v , 1 HS lờn bng lm.
c) Đầu : - Khi viết, em đờng ngoẹo đầu.
- Nớc suối đầu nguồn rất trong
- HS c
- HS tho lun nhúm 4 v ghi vo phiu bi
tp, bỏo cỏo kt qu.
_______________________________________
Tit 2 TON
KHI NIM V S THP PHN
I. MC TIấU
bảng thẳng hàng với
10
1
m để có :
1dm =
10
1
m = 0,1.
- GV chỉ dòng thứ hai và hỏi : Có
mấy mét, mấy đề-xi-mét, mấy xăng-
ti-mét ?
- GV : Có –0 m- 0dm 1cm tức là có
1cm, 1cm bằng mấy phần trăm của
mét ?
- GV viết lên bảng : 1cm =
100
1
m.
- GV giới thiệu :1cm hay
100
1
m ta
viết thành 0,01m.
- GV viết 0,01 mét lên bảng thẳng
hàng với
100
1
để có :
- HS nghe.
- HS đọc thầm.
mét ?
- Vậy phân số thập phân
100
1
được
viết thành gì ?
-
1000
1
m được viết thành bao nhiêu
mét ?
- Vậy phân số
1000
1
được viết thành
gì ?
- GV nêu : Các phân số thập phân
10
1
,
100
1
,
1000
1
được viết thành 0,1;
0,01, 0,001.
- GV viết số 0,1 lên bảng và nói : Số
0,1 đọc là không phẩy 1.
- GV hỏi : Biết
m được viết thành 0,001m
-
1000
1
được viết thành 0,001.
- HS đọc số 0,1 : không phẩy một.
- HS nêu : 0,1 =
10
1
.
- HS đọc : không phẩy một bằng một phần
mười.
- HS đọc và nêu :
0,01 đọc là không phẩy không một.
0,01 =
100
1
.
- HS làm việc theo hướng dẫn của GV để rút ra
0,5 =
10
5
; 0,07 =
100
7
;
- Các số 0,5 ; 0,07 gọi là các số thập phân.
Ví dụ b
- GV hướng dẫn HS phân tích các ví
dụ b hoàn toàn như cách phân tích
m = 0,7m
- GV hướng dẫn tương tự với
9cm =
100
9
m = 0,09m.
- GV yêu cầu HS làm tiếp các phần
còn lại của bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
5
)5 0,5
10
2
2 0,002
1000
4
4 0,004
1000
a dm m m
mm m m
g kg kg
=
= =
= =
- GV kiểm tra bài và cho điểm HS.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đề bài
trong SGK.
- HS quan sát và tự đọc các phân số thập phân,
các số thập phân trên tia số.
- Hs đọc
1000
b cm m m
mm m m
g kg kg
= =
= =
= =
- HS chữa b i v o à à vở nếu sai
- Đọc Y/c của bài
- Nghe h ướng dẫn và nêu miệng k/q 3 ý đầu
m dm cm mm Viết phân
số thâp
phân
Viết số
thập
phân
0 5
5
10
m
0,5 m
Bài 3 (HSKG)
- GV hướng dẫn Hs
- Y/c Hs nêu k/q 3 ý đầu các ý khác
về nhà làm tiếp
3. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học.
0 1 2
12
100
m
0,056m
0 3 7 5
375
1000
m
0,375m
___________________________________
Tiết 3 KỂ CHUYỆN
CÂY CỎ NƯỚC NAM
I. M ỤC TI ÊU
- Dựa vào tranh minh họa (SGK) kể lại được từng đoạn và bước đầu kể được toàn bộ
câu chuyện.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, hiểu ý nghóa của câu chuyện.
- GD BVMT : Giáo dục thái độ yêu quý những cây cỏ hữu ích trong môi trường thiên
nhiên, nâng cao ý thức BVMT.
II. CHUẨN BỊ
-Bộ tranh phóng to trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Ổn đònh:
- Hát
B. Bài cũ:
- 2 học sinh kể lại câu chuyện mà em đã
được chứng kiến, hoặc đã tham gia.
- 2 học sinh kể
Giáo viên nhận xét
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn kể chuyện
+ lá tía tô giải cảm
+ nghệ trò đau dạ dày
3. Củng cố, dđ ặn dò
- Hoạt động nhóm
- Bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất. - Nhóm thảo luận chọn một số bạn sắm
vai các nhân vật trong chuyện.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương ;
Giáo dục thái độ yêu quý những cây cỏ
hữu ích trong môi trường thiên nhiên,
nâng cao ý thức BVMT
- Nhóm kể chuyện
- Về nhà tập kể lại chuyện - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bò bài ở tuần 8.
__________________________________
Tiết 4 LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
I. MỤC TIÊU
-Biết Đảng Cộng sản VN được thành lập ngày 3 – 2 – 1930. lãnh tụ Nguyễn Ái
Quốc là người chủ trì Hội nghò thành lập Đảng :
+ Biết lí do tổ chức Hội nghò thành lập Đảng : thống nhất ba tổ chức cộng sản.
+ Hội nghò ngày 3 – 2 – 1930 do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất ba tổ chức
cộng sản và đề ra đường lối cho cách mạng Việt Nam.
- Giáo dục học sinh nhớ ơn tổ chức Đảng và Bác Hồ - người thành lập nên Đảng
CSVN.
II. CHUẨN BỊ
- Chân dung lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc
- Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A-Kiểm tra bài cũ
Copyright: Tài liệu đại học ©