Phòng giáo dục và đào tạo huyện đoan hùng
Đề thi chọn học sinh năng khiếu lý 6
Năm học 2009-010
Ngày thi: 21 tháng 04 năm 2010
(Thời gian làm bài: 90 phút Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1.5 điểm)
Hãy lập phơng án đo thể tích của quả bóng có đờng kính lớn hơn đờng kính
bình chia độ, nhng có kích thớc nhỏ hơn kích thớc bình tràn. Đợc dùng bình chia độ,
bình tràn, chậu đựng nớc.
Câu 2: (3.0 điểm)
Mỗi hòn gạch có hai lỗ, có khối lợng 1,6kg. Hòn gạch có thể tích 1200cm
3
.
Mỗi lỗ có thể tích 192cm
3
. Tính khối lợng riêng và trọng lợng riêng của gạch ?
Câu 3: ( 2.5 điểm )
Một lò xo dài thêm 10 cm khi treo vào đầu của nó một vật có trọng lợng 20N.
Tiếp tục treo thêm một vật có trọng lợng 15 N nữa thì lò xo dài bao nhiêu ? Biết ban
đầu khi cha treo vật vào, lò xo dài 20 cm.
Baứi 4: ( 1.5 dieồm ):
Mt khỏch hng mang mt cỏi can 5 lớt n ca hng mua 3 lớt du. Ngi
bỏn hng ch cú mt cỏi can 7 lớt ng y du v mt can 2 lớt cha ng gỡ c.Em
ngh cỏch giỳp ngi bỏn hng hon thnh cụng vic ca mỡnh .
Câu 5: (1.5 điểm ).
Bác sỹ nha khoa khuyên trẻ em không đợc uống nớc đá sẽ bị hỏng răng. Em
hãy giả thích lời khuyên trên của bác sĩ bằng kiến thức vật lí?

Họ và tên thí sinh: ..SBD:..
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Phòng giáo dục và đào tạo huyện đoan hùng

1200 2. 192 = 816 ( cm
3
) = 0,000816 ( m
3
)
- Khối lợng riêng của viên gạch:
D =
3
1960,78( / )
m
kg
V
m
=

- Trọng lợng riêng:
d = 10.D = 19607,8 (kg/m
3
)
1.0
1.0
1.0
Câu 3: ( 2.5 điểm )
Một lò xo dài thêm 10 cm khi treo vào đầu của nó một vật có trọng lợng 20N.
Tiếp tục treo thêm một vật có trọng lợng 15 N nữa thì lò xo dài bao nhiêu ? Biết ban
đầu khi cha treo vật vào, lò xo dài 20 cm.
Đáp án
Thang
điểm
Treo vật 20N lò xo giãn 10 cm.

0.5
0.5
0.5
Phòng giáo dục và đào tạo huyện đoan hùng
Đề thi chọn học sinh năng khiếu lý 7
Năm học 2009-2010
Ngày thi: 21 tháng 04 năm 2010
(Thời gian làm bài: 90 phút Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: ( 2.5 điểm )
Một am pe kế có nhiều thang đo gồm 100 vạch chia. Lúc đầu ngời ta sử dụng
thang đo lớn nhất 1,6A để đo cờng độ dòng điện, ngời ta thấy kim lệch 1,5 vạch chia.
a) Dòng điện khi đó có giá trị bao nhiêu?
b) Ngời ta có thể sử dụng thang đo 160mA để đo dòng điện này đợc không?
Nếu có thì kim chỉ bao nhiêu vạch chia ?
c) Với cùng phép đo này, ngời ta thấy kim chỉ 80 vạch chia. Khi đó ngời ta đã
sử dụng thang đo nào ?
Câu 2: ( 2.5 điểm )
Có 4 gơng phẳng ghép thành 4 mặt của hình hộp nh hình vẽ.
A và B là 2 điểm bên trong hình hộp
ở trong cùng một mặt phẳng vuông góc với
các cạnh chung của hệ ghép các gơng.
Hãy nêu cách vẽ đờng đi của một tia sáng
phát ra từ A liên tiếp phản xạ trên 4 gơng theo thứ tự M
1
->M
2
->M
3
->M
4

4
A
B
.
.
Phòng giáo dục và đào tạo huyện đoan hùng
Hớng dẫn chấm chọn học sinh năng khiếu lý 7
Năm học 2009-2010
A. Một số chú ý khi chấm bài:
Giám khảo cần bám sát yêu cầu giữa phần tính và phần lí luận của bài giải của thí
sinh để cho điểm.
Tổ chấm nên chia điểm nhỏ đến 0, 25. Điểm bài thi là tổng các điểm thành phần
không làm tròn.
B. Đáp án và biểu điểm
Câu 1: ( 2.5 điểm )
Một am pe kế có nhiều thang đo gồm 100 vạch chia. Lúc đầu ngời ta sử dụng
thang đo lớn nhất 1,6A để đo cờng độ dòng điện, ngời ta thấy kim lệch 1,5 vạch chia.
a) Dòng điện khi đó có giá trị bao nhiêu?
b) Ngời ta có thể sử dụng thang đo 160mA để đo dòng điện này đợc không?
Nếu có thì kim chỉ bao nhiêu vạch chia ?
c) Với cùng phép đo này, ngời ta thấy kim chỉ 80 vạch chia. Khi đó ngời ta đã
sử dụng thang đo nào ?
Đáp án
Thang
điểm
a) Dòng điện có độ lớn là: I=
mAA
x
24024,0
100

->M
2
->M
3
->M
4
rồi đến B.
Đáp án
Thang
điểm
M
1
M
2
M
3
M
4
A
B
.
.