SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2010 – 2011
Họ và Tên : Đoàn Thò Thúy
Tổ : Ngữ Văn ,Sử , Đòa ,Giáo dục Công dân
Nhóm : Giáo dục Công dân 6
Giảng dạy các lớp : 6A4,5..
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:
Thuận lợi: Đa số HS từ lớp 5 lên lớp 6..
-Một số HS có ý thức học tập tốt chăm ngoan.
-Tham gia xây dựng bài ,học bài cũ ,làm bài tập.
Khó khăn: Một số HS ham chơi hơn ham học,ít học bài ,ít làm bài.
-Chữ viết chưa cẩn thận.
Phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
II.THỐNG KÊ CHẤT LƯNG :
lỚP
Só
số
Đầu năm Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi chú
TB K G
Học kỳ một Cả năm
TB K G TB K G
6A4
6A5

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần Tên
chươn
g bài
tiết Mục tiêu của chương/ bài Trọng tâm kiến thức
Phương pháp
GD
chuẩn bò
của GV,
HS
ghi
chú

1
I.
TỰ
CHĂM
SÓC,
RÈN
LUYỆN
THÂN
THỂ
1
KT: Hiểu những biểu hiện của việc tự chăm
sóc, rèn luyện thân thể; Ý nghóa của việc tự
chăm sóc, rèn luện thân thể

soạn câu
hỏi gợi ý
2+3
II.
SIÊNG
NĂNG,
KIÊN TRÌ
2
KT: -Hiểu những biểu hiện của siêng năng
,kiên trì; Ý nghóa của việc rèn luyện tính
siêng năng, kiên trì
TĐ: Biết tự đánh giá hành vi của bản thân
,của người khác về siêng năng, kiên trì trong
học tập, lao động và các hoạt động khac
KN: Phác thảo kế hoạchvượt khó ,kiên
trì,bền bỉ trong học tập, lao động… để trở
thành người HS tốt.
-Siêng năng là đức tính của
con người
Biểu hiện : cần cù, tự giác,
miệt mài làm việc thường
xuyên đều đặn
-Kiên trì : quyết tâm làm
đến cùng dù có gặp khó
khăn, gian khổ
-Siêng năng, kiên trì sẽ
giúp cho con người thành
công trong công việc, trong
cuộc sống
Tiết 1:

4 III.
TIẾT
KIỆM
1
KT: Hiểu những biểu hiêïn của tiết kiệm
trong cuộc sống và ý nghóa của tiết kiệm
TĐ: Biết sống tiêt kiệm, không sống xa hoa,
lãng phí
KN: Biết tự đánh giá mình đã có ý thức và
thực hiện tiêt kiệm như thế nào? Biết thực
hiện tiết kiệm, chi tiêu, thời gian công sức
của bản thân, gia đình, của tập thể
Tiết kiệm của cải vật chất, tài nguyên thiên
nhiên nhằm cải thiện môi trường bằng nhiều
hình thức
Tiết kiệm là biết sử dụng
một cách hợp lí, đúng mức
của cải, vật chất, thời gian,
sức lực của mình và của
người khấc
-Tiết kiệm là thể hiện sự
quý trọng kết quả lao động
của bản thân mình và của
người khác.
-Đóng vai
Thảo luận
nhóm
-Phân tích
Giảiquyết
vấn đề

giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy
với bạn bè
-lễ độ là cách cư xử đúng
mức cảu mỗi người trong
khi giao tiếp với người khác
-Lễ độ thể hiện sự tôn
trọng, quý mến của mình
đối với mọi người
- Lễ độ là biểu hiện của
người có văn hoá, có đạo
đức giúp cho quan hệ
giuqữa con người vời con
người trở nên tốt đẹp hơn,
góp phần làm cho xã hội
văn minh
-Khai thác
truyện trong
SGK
Thảo luận
-Đóng vai
- Đặt vấn đề
-Giáo án
-Một số
truyện ,ca
dao, tục
ngữ nói vè
lễ độ.
*Đọc
-Soạn
6

*Đọc
-Soạn
Tuần Tên
chươn
g bài
tiết Mục tiêu của chương/ bài Trọng tâm kiến thức
Phương pháp
GD
chuẩn bò
của GV,
HS
ghi
chú
kỷ luật thì cuộc sống gia
đình, nhà trươờng, xã hội sẽ
có nề nếp, kỷ cương
-Tôn trọng kỷ luật không
những bảo vệ lợi ích của
công động àm còn bảo
đảm lợi ích bản thân
7
VI.
BIẾT ƠN
1
KT: Hiẻu thế nào là biết ơn, và những biểu
hiện của việc rèn luyện lòng biết ơn
-TĐ: Biết tự đánh giá hành vi của bản thân
,và của người khác về lòng biết ơn
KN: Có ý thức tự nguyện làm những việc thể
hiện sự biết ơn đối với cha mẹ, thầy , cô

người đang phải gánh chòu
TĐ: Hình thành ở HS có thái độ tôn trọng
,yêu quý thiên nhiên có nhu cầu sống gần gũi
Thiên nhiên bao gồm
:không khí, bầu trời, sông ,
suối, rừng cây, đồi núi,
động –thực vật
-Thiên nhiên rât cân thiết
cho cuộc sống của con
người
Thảo luận
-Đặc vấn đề
-Đề án
-Giáo án
-Một soó
truyện ,ca
dao, tục
ngữ nói về
lễ độ.
Tuần Tên
chươn
g bài
tiết Mục tiêu của chương/ bài Trọng tâm kiến thức
Phương pháp
GD
chuẩn bò
của GV,
HS
ghi
chú

trọng kỷ luật , biết ơn , yêu
thiên nhiên .
Ra đề n tập
10
VIII.
SỐNG
CHAN
HOÀ VỚI
MỌI
NGƯỜI
1
KT: Hiểu những biểu hiện của người biết
sống chan hoà và những biểu hiện không biết
sống chan hoà với mọi người xung quanh
;hiểu được lợi ích của việc sống chan hoà và
biết cần phải xây dựng quan hệ tập thể ,ban
bè sống chan hoà ,cởi mở
-Sống chan hoà là sống vui
vẻ, hoà hợp với mọi người
và sẵn sàng cùng tham gia
vào các hoạt động chung có
ích
- Sống chan hoà sẽ được
Thảo luận
-Đặc vấn đề
-Đề án
-Giáo án
-Một soó
truyện ,ca
dao, tục