ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Quảng Tân ngày 24 tháng 9 năm 2010
BÀI THU HOẠCH
4 năm thực hiện Cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Họ tên: Phạm Văn Hiếu.
Đơn vị: Trường THCS Ngô Quyền
Qua quá trình nghiên cứu, học tập nội dung các tác phẩm Di chúc, Nâng
cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân; Sửa đổi lối làm việc của
Bác; Tư tưởng của Bác về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu;
về “nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sư Tổ quốc, phục vụ
nhân dân”; “về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh, là đạo đức, là
văn minh”, tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức của cá nhân về
tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; tầm quan trọng của Cuộc vận động
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; những kết quả cụ thể của
cá nhân trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác; trách nhiệm
của cá nhân trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
trong thời gian tới.
1. Nhận thức của cá nhân về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh
Bước chân vào con đường hoạt động cách mạng, Bác Hồ quan tâm hàng
đầu tới việc giáo dục đạo đức cho mọi người Việt Nam yêu nước. Chủ tịch Hồ
Chí Minh đã chỉ ra rằng, "cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có
nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng
phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được
nhân dân. Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho loài người là một công
việc to tát, mà tự mình không có đạo đức, không có căn bản, tự mình đã hủ hóa,
xấu xa thì còn làm nổi việc gì?".
Theo Người, tư cách của người cách mạng là yếu tố quan trọng hàng đầu
giúp các thế hệ người Việt Nam vững tin đi vào con đường cách mạng và đưa sự

nhân dân là đạo đức đẹp đẽ nhất của mỗi cán bộ, đảng viên. Ðặc biệt, trên cơ sở
nhận thức Ðảng cầm quyền, nhưng dân là chủ, là gốc; Ðảng cầm quyền cho dân
làm chủ, cán bộ đảng viên phải có ý thức chịu trách nhiệm trước nhân dân. Vì
Ðảng, Nhà nước cũng phải chịu trách nhiệm trước nhân dân, như cách nói của
Bác Hồ.
Chống suy thoái về đạo đức là chống lười biếng, xa xỉ, quan liêu và đặc
biệt là chống sự nhũng lạm. Theo quan điểm Hồ Chí Minh, là cán bộ, công chức
Nhà nước thì dù ít, dù nhiều đều có quyền hành. Cấp cao thì quyền to, cấp thấp
thì quyền nhỏ. Có quyền mà thiếu lương tâm, không chịu tu dưỡng rèn luyện thì
dễ trở nên hủ bại, dễ biến thành sâu mọt, dễ "dĩ công vi tư". Vì vậy, tham nhũng
theo tinh thần Hồ Chí Minh là bệnh của những người có quyền lực, lạm dụng
quyền lực cộng với lòng tham để nhũng nhiễu dân. Muốn chống tham nhũng, phải
chống cả xa xỉ, vì xa xỉ mà sinh ra tham nhũng. Mà chống tham nhũng trước hết
là chống tham quyền. Chống tham nhũng phải bằng giáo dục, công tác tư tưởng.
Nhưng chỉ có giáo dục đạo đức không thôi thì không thể xóa bỏ được tham
2
nhũng, mà phải kết hợp chặt chẽ với pháp luật, mà quan trọng là tính khoa học và
minh bạch của bộ máy; đồng thời phải dùng cả "pháp trị" với tính nghiêm minh
của pháp luật, phép nước theo tấm gương Hồ Chí Minh.
Chống suy thoái về đạo đức, đặc biệt phải tập trung chống chủ nghĩa cá
nhân. Bởi vì chủ nghĩa cá nhân là một loại giặc, đồng minh với các loại giặc khác.
Muốn chống các loại giặc khác, trước hết phải chống giặc trong lòng, tức chủ
nghĩa cá nhân. Chủ nghĩa cá nhân là một thứ vi trùng rất độc, đẻ ra hàng trăm thứ
bệnh khác nhau. Nó không chỉ ảnh hưởng tới từng cá nhân, đối với dân tộc, mà
còn làm mất niềm tin của nhân dân đối với Ðảng. Nói ngắn gọn, theo quan điểm
Hồ Chí Minh, chủ nghĩa cá nhân là một trở lực trên con đường xây dựng chủ
nghĩa xã hội, là đối lập với chủ nghĩa xã hội. Vì vậy, thắng lợi của chủ nghĩa xã
hội không thể tách rời thắng lợi của cuộc đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân.
Chống chủ nghĩa cá nhân không có nghĩa là chà đạp lên lợi ích cá nhân.
Hiện nay, trong bối cảnh tình hình mới, việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức

+ Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có
năng suất, chất lượng, hiệu quả cao; Biết quý trọng công sức lao động và tài sản
tập thể, của nhân dân; Không xa hoa, lãng phí, không phô trương hình thức.
+ Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng; Thẳng thắn,
trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ người
tốt; Chân thành, khiêm tốn, không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che,
giấu khuyết điểm…..
+ Kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, nói không đi đôi
với làm, nói nhiều, làm ít.
+ Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết trong nhà trường, ngành GD.
- Về ý thức tổ chức, kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh :
+ Bản thân tôi tự luôn đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, thực hiện tốt
Pháp lệnh cán bộ, công chức, nội quy, quy chế của ngành, nhà trường và địa
phương, các tổ chức chính trị xã hội mà mình tham gia.
+ Luôn có ý thức coi trọng tự phê bình và phê bình. Luôn phê phán những
biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. Luôn động viên những người than
trong gia đình, nhà trường giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hoá.
+ Bản thân và gia đình luôn gương mẫu chấp hành tốt các chủ trương,
chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội qui, qui định của ngành, địa
phương. Thực hiện tốt cuộc vận động “Toàn dân xây dựng đời sống văn hoá ở
khu dân cư”. Có quan hệ tốt với chính quyền, nhân dân ở nơi cư trú. Thực hiện tốt
mọi nghĩa vụ của công dân.
- Khuyết điểm: Trong việc đấu tranh phê bình đôi lúc còn cả nể. Sắp xếp,
bố trí thời gian, tổ chức công việc chưa thật sự khoa học. Chưa thực sự mạnh dạn
4
tham mưu, đề xuất cho Lãnh đạo nhà trường trên lĩnh vực mình được phân công
phụ trách; trong công việc đôi khi còn ỷ lại.
4. Trách nhiệm của cá nhân trong việc học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh trong thời gian tới: