Kể chuyện:
BÀN CHÂN KÌ DIỆU
I. MỤC TIÊU :
- Nghe, quan sát tranh để kẻ lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu
chuyện bàn chan kì diệu (do GV kể).
- Hiểu ý nghóa câu chuyện: ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghò lực, có
ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phấn. Tranh minh hoạ trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh kể câu chuyện có nội
dung về một ước mơ đẹp của em hoặc
của bạn bè, người thân.
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
GV kể chuyện:
- H·y quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm
các yêu cầu của bài kể chuyện trong
SGK.
- Lần1 : Giọng kể chậm rãi, thong thả.
Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả hình
ảnh, hành động của Nguyễn Ngọc Ký.
- GV kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào từng
tranh minh hoạ kết hợp với phần lời
dưới mỗi bức tranh.
Hướng dẫn kể chuyện.
a) Kể trong nhóm:
- GV chia nhóm 4 HS, Yêu cầu học sinh
trao đổi, kể chuyện trong nhóm.
- GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó
khăn.

Giáo viên Học sinh
- Gọi học sinh nhận xét.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
c) Tìm hiểu ý nghóa truyện.
- Câu chuyện muốn khuyên chúng ta
điều gì?
- Em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc
Ký?
-KL: Thầy Nguyễn Ngọc Ký là một tấm
gương sáng về học tập, ý chí vươn lên
trong cuộc sống. Từ một cậu bé bò tàn
tật, ông trở thành một nhà thơ, nhà văn.
Hiện nay ông là Nhà Giáo u tú, dạy môn
Ngữ văn của một trường Trung học ở
thành phố Hồ chí Minh.
công đó?
- Nhận xét đánh giá lời bạn kể theo các
tiêu chí đã nêu.
- Câu chuyện khuyên chúng ta hãy kiên
trì, nhẫn nại vượt lên mọi khó khăn thì
sẽ đạt được mong ước của mình.
- Em học được ở anh Ký tinh thần ham
học, quyết tâm vươn lên cho mình trong
hoàn cảnh rất khó khăn.
- Em học được ở anh Ký nghò lực vươn
lên trong cuộc sống.
- Em thấy mình cần phải cố gắng nhiều
hơn nữa trong học tập.
- Em học được ở anh Ký lòng tự tin
trong cuộc sống, không tự ti vào bản