PHÒNG GD-ĐT TÂN HIỆP
TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5
Số: …………/KH-THA5
V/v tổ chức họp PHHS đầu năm học
2010-2011
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆN NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Hiệp A, ngày 8 tháng 10 năm 2010

KẾ HOẠCH HỌP PHỤ HUYNH HỌC SINH – Năm học : 2010 – 2011
Lớp …………… ; Trường THCS Tân Hiệp A5; điểm trường số : 1, ấp 5a
Căn cứ kế hoạch hoạt động năm học 2010 – 2011 của trường THCS Tân Hiệp A5.
Căn cứ Điều lệ Hội “CHA MẸ HỌC SINH” ban hành kèm theo Quyết đònh số 11/QĐ của Bộ
Giáo dục và Đào tạo ngày 28/3/2008.
Thực hiện Nghị quyết cuộc họp liên tịch giữa : Ban giám hiệu nhà trường – Ban lãnh đạo ấp –
Ban đại diện CMHS ngày 05/8/2010.
Nay trường THCS Tân Hiệp A5 tổ chức cuộc họp phụ huynh học sinh từng lớp nhằm thông báo
tình hình học tập, rèn luyện hạnh kiểm của học sinh … trong năm học qua và từ khi nhập học tới nay.
Đồng thời thống nhất việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của thầy – trò trường
THCS Tân Hiệp A5.
I/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN :
Từ 8 giờ 00 phút, ngày 10 tháng 10 năm 2010
Tại phòng học số ………… lớp ………… ; điểm trường số 1 thuộc ấp 5a; trường THCS Tân Hiệp A5.
Chúng tôi tổ chức họp PHHS lớp …………
Thành phần gồm có : Giáo viên chủ nhiệm :
Thư ký :
Ban đại diện CMHS :
Phụ huynh học sinh có / dự - vắng :
II/ NỘI DUNG CUỘC HỌP :
1/ Báo cáo tình hình chung của trường :
- Tổng số CBGV-CNV nhà trường có : 38 người

Một số qui định về nề nếp chun cần, rèn luyện ý thức HS
- u cầu phụ huynh quản lý giờ giấc học tập tại nhà của học sinh. Thường xun liên hệ
với GVCN ( cho phụ huynh số điện thoại của trường, của GVCN)
- HS nghỉ học phải có giấy phép gửi trước 1 ngày và phải có chữ kí của PHHS; (trừ trường
hợp đặc biệt : tai nạn, đau cấp cứu … )
- Mời phụ huynh đến trường để phối hợp giáo dục đối với các trường hợp: HS vi phạm nội
qui đến mức 3 (GV thơng qua các mức vi phạm và xử lý); vi phạm nội qui đến mức hội đồng ra
quyết định kỉ luật ;
- Mức vi phạm và xử lý :
o Mức 1 : HS khơng thuộc bài, khơng làm bài tập, vi phạm nội quy nhà trường liên
tục từ 2 – 4 lần – GVBM, GVCN nhắc nhở, khiển trách trong tiết sinh hoạt lớp ;
o Mức 2 : HS khơng thuộc bài, khơng làm bài tập, vi phạm nội quy nhà trường liên
tục từ 5 – 7 lần – GVCN đề nghị lên nhà trường nhắc nhở , khiển trách trong tiết SHDC ;
o Mức 3 : HS khơng thuộc bài, khơng làm bài tập, vi phạm nội quy nhà trường liên
tục từ 8 lần trở lên – GVCN mời PHHS tới cùng phối hợp giáo dục.
o Mức Hội đồng trường ra quyết định kỷ luật :
 HS khơng thuộc bài, khơng làm bài tập, vi phạm nội quy nhà trường liên
tục đã được xử lý qua 3 mức.
 HS vi phạm về hạnh kiểm, 3 lần trở lên đối với : đánh bạn, gây rối trật tự
nơi cơng cộng, nơi cộng đồng dân cư, ăn trộm … (phụ huynh đề nghị), hạnh kiểm yếu.
- Nghiêm cấm HS: hút thuốc lá; uống rượu, bia; nhuộm tóc; đeo đồ trang sức đắt tiền, mang
nhiều tiền (> 5 000 đồng) và điện thoại di động đến trường; đi xe máy.
- Kỉ luật HS nếu vi phạm ATGT mà có giấy báo gửi đến trường;
3/ Báo cáo kết quả học tập, rèn luyện của HS năm học trước và từ đầu năm đến nay.
(GVCN chuẩn bị kèm theo – dựa vào nội quy nhà trường)
4/ Thơng qua bảng quyết tốn số tiền thu – chi năm 2009 – 2010 : (có tài liệu kèm theo)
5/ Báo cáo các khoản thu đầu năm học 2010 – 2011 :
5.1/ GVCN triển khai Thông báo V/v Bảo hiểm học sinh
Mức phí tham gia BHTD : 60 000 đ/hs/năm học ;
Thời gian hiệu lực bảo hiểm kéo dài 1 năm kể từ ngày nộp phí;

3/ HS bị bỏ rơi, mất nguồn ni dưỡng; HS mồ cơi cha hoặc mẹ nhưng người còn lại là mẹ hoặc
cha mất tích theo quy định tại Điều 78 của Bộ luật Dân sự hoặc khơng đủ năng lực, khả năng để ni
dưỡng theo quy định của pháp luật; trẻ em có cha và mẹ hoặc cha hoặc mẹ đang trong thời gian chấp hành
hình phạt tù tại trại giam, khơng còn người ni dưỡng.
4/. Học sinh phổ thơng có cha mẹ thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Nhà nước.
5/. Học sinh phổ thơng là con của hạ sĩ quan và binh sĩ, chiến sĩ đang phục vụ có thời hạn trong lực
lượng vũ trang nhân dân.
Điều 5. Đối tượng được giảm học phí : Các đối tượng được giảm 50% học phí gồm:
a) Học sinh con cán bộ, cơng nhân, viên chức mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động hoặc mắc bệnh
nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xun;
b) HS phổ thơng có cha mẹ thuộc diện hộ có thu nhập tối đa bằng 150% thu nhập của hộ nghèo;
7/ Một số giải pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2010 – 2011
Yêu cầu PH phải dành chỗ học, thời gian học, đôn đốc con em học tập (bất cứ môn học nào cũng có
bài học hoặc bài tập – gv cho hs đánh dấu bài)
Kiểm tra vở ghi, vở bài tập của hs so sánh với thời khoá biểu để theo dõi việc ghi chép bài có đầy đủ
hay không ?, cách trình bày, giữ gìn sách vở …
P/huynh xem lại bài kiểm tra của con em mình (gv đã trả) để giúp hs học tốt hơn.
Yêu cầu phụ huynh nhắc nhở con em mình giữ gìn của công (bàn ghế, bảng, … ), chăm sóc và bảo vệ
cây xanh, không tham gia vào các tụ điểm bài bạc, đánh nhau … cần tham gia đầy đủ các phong trào trong và
ngoài nhà trường tổ chức. Khi được mời tới gặp GVCN hoặc TPTĐ thì p/huynh cố gắng tới để cùng trao đổi về
việc học tập, rèn luyện hạnh kiểm của con em mình.
8/ Ý kiến của phụ huynh học sinh :
9/ Thành lập Ban đại diện của lớp ………
Trưởng ban đại diện : PH của em : nơi ở : số điện thoại
P. TB : PH của em : nơi ở : số điện thoại
Thư kí : PH của em : nơi ở : số điện thoại
Mời Trưởng, Phó ban, thư kí về văn phòng họp. Cuộc họp kết thúc lúc …………… h ………… ‘ , cùng
ngày.Phụ huynh hs dự họp kí trong bản cam kết thực hiện an toàn giao thông và không sử dụng ma tuý và các
chất kích thích ; gây nghiện trong hs.
Chương II :

học sinh khuyết tật, tàn tật.
2. Quyền của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp:
a) Quyết định việc triệu tập các cuộc họp cha mẹ học sinh theo quy định tại Điều 10 của Điều lệ này sau
khi thống nhất với giáo viên chủ nhiệm lớp; b) Tổ chức lấy ý kiến cha mẹ học sinh của lớp về biện pháp quản
lý giáo dục học sinh để kiến nghị cụ thể với giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn về biện pháp nâng cao
chất lượng giáo dục đạo đức, chất lượng dạy học; c) Phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp, giáo dục truyền thống, hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện
cho học sinh sau khi thống nhất với giáo viên chủ nhiệm lớp.
Điều 5. Nhiệm vụ, quyền của trưởng ban và các thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp
1. Nhiệm vụ và quyền của trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp:
a) Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp có các nhiệm vụ sau đây:
- Lập kế hoạch thực hiện các hoạt động giáo dục theo nội dung nghị quyết của cuộc họp cha mẹ học
sinh đầu năm học và tổ chức thực hiện kế hoạch đó; - Chuẩn bị các cuộc họp của Ban đại diện cha mẹ học
sinh và cuộc họp cha mẹ học sinh, tổ chức việc thu thập nguyện vọng và kiến nghị của cha mẹ học sinh.
b) Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp có các quyền sau đây:
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho phó trưởng ban và các thành viên, chủ trì các cuộc họp của Ban đại
diện cha mẹ học sinh, thay mặt Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp tổ chức
các hoạt động giáo dục học sinh; - Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm lớp về hoạt động của cha mẹ học sinh,
phản ánh ý kiến của cha mẹ học sinh về chất lượng giáo dục và chất lượng dạy học;
- Cùng với GVCN lớp xem xét, đề nghị tuyên dương, khen thưởng hoặc xử lý kỷ luật đối với HS/lớp.
2. Nhiệm vụ và quyền của phó trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp:
Phó trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp là người giúp việc trưởng ban, thay mặt trưởng ban phụ
trách một số mặt công tác được phân công.
3. Nhiệm vụ và quyền của thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp:
Các thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp có trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ do Ban đại diện
cha mẹ học sinh lớp và Ban đại diện cha mẹ học sinh trường phân công.