SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
TỈNH THÁI NGUYÊN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN SINH HỌC
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 12/10/2010
(Đề thi gồm 2 trang, có 10 câu, mỗi câu 2,0 điểm)
Câu 1.
a. Trình bày đặc điểm khác biệt giữa tế bào vi khuẩn và tế bào người khiến vi khuẩn
sinh sản nhanh hơn tế bào người.
b. Dựa trên sự khác biệt nào giữa tế bào vi khuẩn và tế bào người mà người ta có thể
dùng thuốc kháng sinh đặc hiệu để chỉ tiêu diệt các vi khuẩn gây bệnh trong cơ thể người
nhưng lại không làm tổn hại các tế bào người.
Câu 2.
Huyết áp là gì? Dựa vào chức năng của hệ thần kinh sinh dưỡng hãy giải thích hiện
tượng điều hòa huyết áp của cơ thể con người khi huyết áp thay đổi bất thường.
Câu 3.
Khi chiếu ánh sáng với cường độ như nhau vào các cây A, B, C, nhận thấy cây A
không thải và cũng không hấp thụ CO
2
, cây B hấp thụ CO
2
còn cây C thải CO
2
.
- Hãy cho biết cây A, B, C thuộc các nhóm thực vật nào.
- Để đạt hiệu suất quang hợp cao cần phải trồng những cây này ở đâu?
Câu 4.
a. Giải thích vì sao nếu lấy hết CO

a. Viết trình tự các ribônuclêôtit của mARN được sao mã từ gen cấu trúc trên.
Giải thích.
b. Viết trình tự các axit amin của chuỗi pôlipeptit được giải mã hoàn chỉnh từ đoạn
gen trên. Biết các bộ ba quy định mã hóa các axit amin như sau: GAA: axit glutamic; UXU,
AGX: Xêrin; GGU: Glixin; AXX: Thrêônin; UAU: Tirôzin; AUG: (Mã mở đầu) Mêtiônin;
UAG: mã kết thúc.
c. Hãy cho biết hậu quả (thể hiện ở sản phẩm giải mã) của các đột biến sau đây trên
gen cấu trúc: thay cặp G – X ở vị trí số 7 bằng cặp A – T và thay cặp T – A ở vị trí số 4
bằng cặp X – G.
Câu 9.
Một cơ thể có kiểu gen
aB
Ab
, nếu biết trong quá trình giảm phân của cơ thể này đã
có 10% số tế bào xảy ra trao đổi đoạn nhiễm sắc thể tại một điểm và có hoán vị gen (tại
điểm giữa 2 cặp gen trên). Hãy xác định tỷ lệ các loại giao tử được tạo ra và tần số hoán vị
gen (f).
Câu 10.
Khi giao phối giữa ruồi giấm cái có cánh chẻ với ruồi giấm đực có cánh bình thường
thì thu được:
84 con cái có cánh chẻ.
79 con cái có cánh bình thường.
82 con đực có cánh bình thường.
Cho biết hình dạng cánh do một gen chi phối.
a. Giải thích kết quả phép lai trên.
b. Có nhận xét gì về sự tác động của các alen thuộc gen quy định hình dạng cánh.
------ Hết ------
Họ và tên: …………………………………………………… SBD: …………………….
Thí sinh không sử dụng tài liệu khi làm bài. Giám thị không giải thích gì thêm.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

yếu
- Ngược lại khi huyết áp hạ, tác động lên áp thụ quan nằm ở cung động mạch
chủ và xoang động mạch cảnh, theo sợi hướng tâm truyền về trung khu điều hòa tim
mạch nằm ở hành tủy, các xung thần kinh sẽ theo dây giao cảm làm tim đập nhanh
và mạnh để tăng huyết áp.
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ
3 a. Chỉ tiêu sinh lý nhận biết các cây là điểm bù ánh sáng:
- Điểm bù ánh sáng: Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp bằng cường
độ hô hấp. (Trên điểm bù ánh sáng cường độ quang hợp lớn hơn cường độ hô hấp và
ngược lại).
- Cây A không thải cũng không hấp thụ CO
2
chứng tỏ cường độ ánh sáng này
là điểm bù ánh sáng của cây: Cây hô hấp phân giải các sản phẩm của quang hợp tạo
ATP cung cấp cho cơ thể đồng thời giải phóng CO
2
và H
2
O. Do cuờng độ quang hợp
bằng cường độ hô hấp nên CO
2
thải ra trong hô hấp được sử dụng hết trong quang
hợp do đó cây không thải và không hấp thụ CO
2
. Vậy cây A là cây trung tính.
- Cây B hấp thụ CO

4 a.
- Hoạt động hô hấp, tuần hoàn sẽ rất yếu vì: Khi trong máu không có CO
2
→
không có H
+
để kích thích lên các tiểu thể ở động mạch cảnh, xoang động mạch chủ
và thụ thể hoá học ở trung ương thần kinh . ..
- Các tế bào mô thiếu ôxy vì:
+ Hô hấp, tuần hoàn kém do đó không nhận đủ O
2
cho cơ thể.
+ Theo hiệu ứng Bohr thì khi không có H
+
sẽ làm giảm lượng O
2
giải phóng ra
từ ÔxyHêmôglôbin để cung cấp cho tế bào của mô.
→ tế bào thiếu O
2

b.
Điện thế hoạt động chạy trên dây thần kinh có bao miêlin sẽ có hiệu quả năng
lượng cao hơn, vì:
- Điện thế hoạt động được lan truyền theo cách nhảy vọt và được hình thành ở
eo Ranvie.
- Dây thần kinh không có bao miêlin điện thế hoạt động được lan truyền liên
tục trên sợi trục, bơm Na/K hoạt động nhiều hơn → tốn nhiều năng lượng hơn.
0,5 đ
0,25 đ

chiều cao của cây, kéo dài tế
bào; thúc đẩy phân giải tinh bột;
phát triển hạt phấn, ống phấn;
điều hoà xác định giới tính (ở
một số loài) và chuyển giai đoạn
non sang trưởng thành.
1,0 đ
1,0 đ
6 Dựa trên cơ sở của nguyên tắc bổ sung của các bazơ nitơ: nếu ADN (hoặc
ARN) có cấu trúc 2 mạch khớp bổ sung thì số nu G = X, A = T → vật chất di truyền
của các loài :
- Loài I: Do G = X = 29, A = T = 21 nên có ADN sợi kép (trong đó tỷ lệ G-X
cao hơn A –T) nên ADN loài I có cấu trúc bền vững và nhiệt độ nóng chảy cao.
- Loài II: Do G = X = 21, A = T =29 nên có ADN sợi kép (trong đó tỷ lệ G-X
thấp hơn A – T) nên ADN loài II có cấu trúc kém bền vững và nhiệt độ nóng chảy
thấp hơn loài I.
- Loài III: Do A ≠ T, G ≠ X → ADN mạch đơn .
- Loài IV: Do vật chất di truyền không có nuclêôtit T → VCDT của loài này là
ARN hơn nữa do G = X =29, A= U =21 → ARN sợi kép
- Loài V: Do vật chất di truyền không có nuclêôtit T → VCDT của loài này là
ARN hơn nữa do A ≠ U, G ≠ X → ARN mạch đơn.
0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
7 - Chất bị biến đổi cấu trúc sâu sắc nhất là amylaza.
- Giải thích:
+ Amylaza là enzym có bản chất là prôtêin, vì vậy rất dễ bị biến đổi cấu trúc

- Đột biến thay cặp T-A ở vị trí thứ 4 bằng cặp X-G, nó làm thay đổi bộ ba mã
mở đầu AUG bằng bộ ba AGX, do đó không có mã mở đầu nên không có quá trình
sao mã, quá trình tổng hợp prôtêin không xảy ra.
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ
9
10% tế bào
aB
Ab
có hoán vị gen sẽ tạo ra 4 loại giao tử:
Ab = aB = AB = ab = 2,5%.
- 90% tế bào
aB
Ab
không hoán vị gen sẽ tạo ra:
Ab = aB = 45%.
→ cơ thể đó tạo ra 4 loại giao tử đó là:
Ab = aB = 47,5% và AB = ab = 2,5%.
- Tần số hoán vị gen f = 5%.
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
10 a. Bình thường tỷ lệ đực cái là 1 : 1 nhưng kết quả phép lai cho thấy tỷ lệ đực
cái là 1 : 2 vậy một nửa số con đực bị chết, cùng với sự biểu hiện tính trạng cho thấy
gen quy định tính trạng hình dạng cánh nằm trên NST X và có alen gây chết.
Theo bài ra hình dạng cánh do 1 gen chi phối và F