Đề KT 1 tiết GDCD kì 1 - Pdf 63

Trờng THCS Quảng Phú
Bài kiểm tra
Môn: Giáo dục công dân
Thời gian: 45 phút
Họ và tên:. Lớp: 9C

Điểm Lời phê của giáo viên
Đề bài
I. Trắc nghiệm:
Câu 1(1 điểm). Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? ( Đánh dấu x vào
những ý em cho là đúng, dấu vào ý em cho là sai )
1. Chỉ có những ngời có chức có quyền mới cần phải chí công vô t.
2. Ngời sống chí công vô t chỉ thiệt cho mình
3. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện đợc phẩm chất chí công vô t.

4. Chí công vô t là phẩm chất tốt đẹp ai cũng cần phải có.
5. Chí công vô t phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm
6. Ngời chí công vô t là ngời sống không có tình cảm.
Câu 2(1 điểm). Nối các phẩm chất ở cột A với các hành vi thích hợp ở cột B.
A B
1. Chí công vô t.
2. Dân chủ và kỉ luật.
3. Bảo vệ hoà bình.
4. Tình hữu nghị giữa các dân
tộc.
5. Kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc.
Nối:
1-
2-
3-

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Đáp án + biểu chấm
Câu Đáp án Điểm

+ Giải quyết bất đồng bằng thơng lợng hoà bình.
+ Phản đối âm mu và hành động gây sức ép, áp đặt, cờng
quyền can thiệp nội bộ nớc khác.
Yêu cầu HS nêu đợc :
- Khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Giải thích thế nào là kế thừa và phát huy
- Phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì:
+ Đất nớc trong thời kì mở cửa nếu không chú ý giữ gìn những
giá trị truyền thống sẽ dễ dẫn đến xu hớng chạy theo những cái
mới lạ, xa rời truyền thống => nguy cơ đánh mất bản sắc dân
tộc.
+ Đối với mỗi các nhân, kế thừa và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc giúp ta dễ dàng hoà nhập vào cộng đồng.
- HS nêu đợc những việc làm cụ thể của bản thân
0,5đ
1,5đ

0,5đ


0,5đ


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status