PHÒNG GD & ĐT LỘC HÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI PHỤ
Số: /BC- THMP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mai Phụ, ngày 10 tháng 11 năm 2010
BÁO CÁO TỔNG KẾT
10 năm thực hiện chỉ thị 58-CT/TW (2000-2010)
của Bộ chính trị và Chỉ thị số 60 CT/TU (2005-2010) của Tỉnh ủy
về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin
Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
(Trường Tiểu học Mai Phụ)
Thực hiện công văn số 757/UBND ngày 05/11/2010 của Ủy ban nhân dân
huyện Lộc Hà về việc báo cáo tổng kết 10 năm thực hiện Chỉ thị 58-CT/TW
ngày 17/10/2000 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công
nghệ thông tin.
Trường Tiểu học Mai Phụ báo cáo tình hình ứng dụng công nghệ thông
tin từ 2000-2010 với những nội dung sau:
PHẦN THỨ NHẤT
KẾT QUẢ 10 NĂM TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 58-
CT/TW VÀ 5 NĂM THỰC HIỆN CHỈ THỊ 60-CT/TU
I.Đặc điểm tình hình của đơn vị:
- Công nghệ thông tin là một trong các động lực quan trọng nhất của sự
phát triển, cùng với một số ngành công nghệ cao khác đang làm biến đổi đời
sống kinh tế xã hội. Trường Tiểu học Mai Phụ là một đơn vị hành chính sự
nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục. Do đó việc áp dụng công nghệ thông tin vào các
lĩnh vực công tác của đơn vị là yêu cầu đặt ra đối với lãnh đạo đơn vị.
- Tuy nhiên việc ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin của đơn vị
chỉ thật sự áp dụng từ năm 2008 trở lại đây. Từ khi công nghệ máy tính được
phổ biến rộng rãi và thông dụng trong đời sống xã hội. Sau gần 2 năm ứng dụng

Đã thành lập ban CNTT trong nhà trường để triển khai và đôn đốc việc
ứng đụng CNTT.
3.2 Ứng dụng CNTT:
a. Những kết quả đạt được:
Sau một thời gian triển khai ứng dụng CNTT, đơn vị đã đạt được nhiều
kết quả khă quan.
- Trình độ tin học của cán bộ giáo viên được nâng cao rõ rệt.
- Hầu hết giáo viên trong trường đã thực hiện việc soạn bài trên máy vi
tính.
- Giáo viên trong trừơng cơ bản đã biết khai thác tài nguyên qua mạng
Internet để phục vụ giảng dạy.
- 50% giáo viên đã soạn bài và giảng dạy bằng PowerPoint tong các tiết
thao giảng.
- Hầu hết giáo viên đã nhận thức đúng về vai tron của CNTT và việc ứng
dụng CNTT.
b. Những mặt còn hạn chế:
- Trình độ tin học cơ bản đã được phổ cập song nhìn chung vẫn chưa đáp
ứng được yêu cầu ngày càng cao của việc ứng dụng CNTT và chưa theo kịp sự
phát triển của công nghệ.
- Việc ứng dụng CNTT vẫn còn mang nặng tính hình thức, chưa phát huy
tối đa vai trò của nó.
- Cơ sở vật chất tuy đã có nhiều cải thiện song nhìn chung vãn còn lạc
hậu và thiếu so với nhu cầu của nhà trương.
3.3 Đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin:
- Đã tham mưu với địa phương xây dựng được phòng Tin học với 16 máy
vi tính, 1 bộ máy chiếu projector và các thiết bị hỗ trợ khác.
- Trang bị đủ máy tính cho BGH và bộ phận kế toán.
- 100% máy tính trong nhà trường được nối mạng Internet.
- Động viên tất cả cán bộ giáo viên mua máy tính cá nhân và soạn bài
bằng máy vi tính: 100% cán bộ giáo viên có máy vi tính;

được yêu cầu ngày càng cao của việc ứng dụng CNTT và chưa theo kịp sự phát
triển của công nghệ. Việc ứng dụng CNTT vẫn còn mang nặng tính hình thức,
chưa phát huy tối đa vai trò của nó.
PHẦN THỨ HAI
MUC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP VỀ
ƯD&PT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIAI ĐOẠN 2011-2015
I. Mục tiêu:
1.1 Mục tiêu chung:
Trong giai đoạn 2011-2015, đơn vị trường Tiểu học Mai Phụ phấn đấu
xây dựng hoàn thiện cơ sở hạ tầng CNTT làm tiền đề cho việc ƯD&PT CNTT
3
trong nhà trường và nâng cao tác dụng của việc ứng CNTT trong công tác quản
lí và dạy học.
1.2 Các mục tiêu cụ thể:
- Trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết cho việc ứng dụng CNTT.
- Năng cao hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong quản lí và giảng
dạy.
- Đẩy mạnh việc trang bị các kiến thức, kĩ năng tin học cho cán bộ giáo
viên.
- Từng bước xây dựng phần mềm quản lý hồ sơ, phần mềm quản lý
chuyện môn nghiệp vụ, quản lí học sinh của nhà trường.
II. Phương hướng, nhiệm vụ:
Trong giai đoạn 2011-2015, nhà trường quyết tâm thực hiện các nhiệm vụ
sau:
• Về xây dựng cơ sở hạ tầng kĩ thuật:
- Đầu tư phòng máy với đầy đủ thiết bị hỗ trợ như máy chiếu hắt, máy
chiếu projector, tăng âm, latop và 35 máy vi tính.
- Các phòng chức năng, các phòng ban khác đều có máy tính.
- 100% số máy đều được nối mạng Internet.
• Về ứng dụng CNTT:

Chương trình 1: Nâng cấp phòng máy
Mục tiêu:
Nâng cấp phòng máy nhằm đáp ứng cho việc triển khai ứng dụng
CNTT
Nội dung chính:
Đầu tư phòng máy với đầy đủ thiết bị hỗ trợ như máy chiếu hắt, máy
chiếu projector, tăng âm, latop và 35 máy vi tính.
Lộ trình thưc hiện:
Trong năm học 2012 – 2013
Dự kiến kinh phí: 500.000.000 (năm tram triệu đồng)
Dự kiến phân bổ nguồn thực hiện:
Thu từ đóng góp tự nguyện của phụ huynh.
Các dự án của địa phương.
PHẦN THỨ BA
KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
Để đơn vị thực hiện được mục tiêu của mình, trường Tiểu học Mai Phụ có
những đề xuất:
Đối với nghành:
5