1
UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NHÀ TRƯỜNG
Đoàn thanh tra được thành lập theo Quyết định số............/ QĐ- GD ngày ... tháng ... năm 20...
của Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Tam Kỳ
Thời gian tiến hành: … ngày ( Từ…..giờ……phút, ngày …..tháng…..năm 200…đến hết ngày……
tháng……năm 200……)
Đơn vị được thanh tra: Trường THCS......……………………..............……..............................
Thành phần đoàn thanh tra:
1. Ông (bà)....................................................................................................................................
2. Ông (bà)....................................................................................................................................
3. Ông (bà)...................................................................................................................................
Đại diện nhà trường:
1. Ông (bà)....................................................................................................................................
2. Ông (bà)....................................................................................................................................
3. Ông (bà)....................................................................................................................................
A. NỘI DUNG THANH TRA:
I/ Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý :
1.Các thiết bị công nghệ thông tin:
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
. 2.Xây dựng kế hoạch chỉ đạo UDCNTT trong quản lý hành chính và chuyên môn:
.........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Nối mạng thông tin, truy cập Internet, cập nhật thông tin:
.........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4. Khả năng sử dụng công nghệ thông tin của đội ngũ:

.............................................................................................................................................................
II/ Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt đông chuyên môn:
1.Tổ chức dạy Tin trong nhà trường:
a/ Số lượng học sinh:..........., số lớp:.................................................................................
Khối 1(6): .........lớp .............HS, Khối 2(7): .........lớp .............HS,
Khối 3(8): .........lớp .............HS, Khối 4(9): .........lớp .............HS, Khối 5: .....lớp ...........HS.
- Học sinh đạt giải Tin học không chuyên hè năm học năm học 2006-2007........giải, thuộc các
giải............................................................................................................................................:...
- Kết quả HSG môn Tin cấp Thành phố năm học qua:…………………………………………..
......................................................................................................................................................................b/
Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy môn Tin
Phòng:........ diện tích:............... , ánh sáng:..................................................................................
Bàn ghế:.................bộ, đúng quy cách:......................., không đúng quy cách:.......................bộ
Số máy: ........., Chất lượng:.........................................................................................................
Tổng giá trị các máy (tính thành tiền):.................................................................................đồng
2. Thực hiện chương trình:
......................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................3. Ứng
dụng CNTT vào: Dạy học, ra đề kiểm tra, tổ chức ngoại khóa và các hoạt động khác:
Số tiết dạy có ứng dụng CNTT: …… tiết của các môn:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
UDCNTT trong hoạt động ngoại khoá:……… đợt của cá môn…………………………
………………………………. hoặc các chủ đề NGLL………………………………………..
4.Chất lượng giảng dạy qua dự giờ, khảo sát chất lượng, kiểm tra hồ sơ:
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

1. Kiến nghị của đoàn thanh tra:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….........
.................................…
……………………………………………………………………………......…………………
2. Kién nghị của nhà trường:
……………………………………………………………………………………...………...
……………………………………………………………………………………………...…...
………………………………………………………………………………………………......
……………………………………………………………………………………………….........
.......................................................................................................................................................
Đợt thanh tra kết thúc vào lúc….…giờ….....phút, ngày.…....tháng..…..năm 200…
ĐD ĐƠN VỊ ĐƯỢC THANH TRA TRƯỞNG ĐOÀN THANH TRA
( Ký, họ tên, đóng dấu) ( Ký, họ tên)

4
UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ
“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
Đoàn thanh tra được thành lập theo Quyết định số............/ QĐ- GD ngày .........tháng.............
năm 200...... của Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Tam Kỳ
Thời gian tiến hành: … ngày ( Từ…..giờ……phút, ngày …..tháng…..năm 200…đến hết
ngày……tháng……năm 200……)
Đơn vị được thanh tra: Trường THCS......……………………..............…….................
Thành phần đoàn thanh tra:

5
- Vệ sinh trường lớp Sạch sẽ (tốt, chưa tốt): …………………………………
- Có cây xanh, thoáng mát: ……………………………………………………
- Lớp học: Ánh sáng ………..(đạt, chưa đạt), bàn ghế (hợp, không hợp) …… …..lứa tuổi HS.
- Tổ chức HS trồng cây xanh: …………, HS chăm sóc cây xanh:………………
- Có đủ nhà vệ sinh:……..(đủ, chưa đủ), đặt ở vị trí……………. với cảnh quan trường học, việc
giữ gìn vệ sinh trong khu vệ sinh………………………………………………………..
- Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh nơi công cộng, nhà trường…: ……….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
b. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi HS, giúp HS tự tin trong học
tập:
- Thầy, cô giáo tích cực đổi mới PPDH: …………………………………………………….
- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng GV thực hiện các giải pháp để việc dạy
và học ngày càng có hiệu quả: …………………………………………………………..
c. Rèn luyện kỹ năng sống cho HS:
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, và kỹ năng làm việc theo
nhóm: ………………………………………………………………………………….../
....................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
......
- Rèn luyện kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước…, rèn luyện và có ý thức bảo vệ
sức khoẻ:
…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……
……………………………………………………………………………………………………
…….
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội: …………….
……………………………………………………………………………………………………