KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG
TUẦN IX

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6 1 - ĐÓN
TRẺ - Trò chuyện
về nhà bé ở.
- Trò chuyện
về xóm của
nhà bé, những
người hàng
xóm của bé.
- Trò chuyện


- Bài tập hô
hấp.

- Bài tập
phát triển
chung .

- Bài tập hô
hấp.
- Trò chơi :
Kéo co.

3 -HOẠT
ĐỘNG

- THỂ DỤC
:

- GDÂN :
Chiếc khăn
- MTXQ :
Trò chuyện về
bản làng của

- VĂN HỌC
:

- TẠO HÌNH
Vẽ ngôi nhà

- Quan sát
hiện tượng
thiên nhiên.

- Quan sát
bầu trời. 5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây dựng bản làng của bé có nhà bé, có nhà hàng xóm,…
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,
mẹ, những người hàng xóm.
- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc
hoa.
- Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu bản làng của bé.
6 -HOẠT
ĐỘNG TỰ
CHỌN
- Làm quen
âm nhạc :
Chiếc khăn

II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi để trẻ trả lời.
III/Cách tiến hành :
1)Ổn định giới thiệu :
- Cho lớp đọc bài thơ : “Em yêu nhà em”.
- Hôm nay các con hãy kể cho cô nghe trong bản làng con ai làm già làng ?
hay thôn trưởng ?
- Ai là xóm trưởng ? Xóm trưởng có nhiệm vụ gì ?
+ Cô tóm lại : Người đứng đầu trong bản ta gọi là bản trưởng, hay thôn
trưởng. Ngoài ra trong xóm còn gọi là xóm trưởng nữa. Những người sống trong
bản phải thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
2)Kết thúc : Cho lớp hát một bài.
-------------000----------
2)Thể dục vận động : HÔ HẤP .
I/Mục đích:
- Trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ.
- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi
học…
II/Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Cô và trẻ cùng thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :
Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng
ngang.
2)Trọng động :
Tập bài hô hấp.
a) Động tác tay : chân rộng bằng vai, hai tay quay dọc thân
b)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông.
c)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước.

- Cô tìm hiểu, nắm vững di tích lịch sử, cảnh đẹp hoặc công trình xây
dựng lớn : cầu – kênh có ở quê hương để kể cho trẻ nghe.
III. Phương pháp – biện pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành.
- Tích hợp : Âm nhạc, văn học.
V.Cách tiến hành :

Hoat động của cô Hoat động của trẻ
1. Ổn định dẫn dắt vào đề tài:
- Cho lớp đọc bài thơ “ bạn mới ” và đi đến góc
tranh
- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh :
- Các con thấy bức tranh vẽ những gì ?
- Ở thôn xóm các con có gì ? Có giống với những
hình ảnh trong tranh không ?
* Cô tóm lại : Đây là bức tranh vẽ cảnh xóm làng,
quê hương. Quê hương là nơi chúng ta suinh ra và
lớn lên đấy các con.
- Các con vừa đi xem tranh về bản làng, bây giờ
các con về lớp, cùng cô tâm sự về bản làng của
mình nhé. Kết hợp bài hát “ chiếc khăn tay”.
2. Hoạt động nhận thức
a)Quan sát nhận xét, đàm thoại :
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ có nội dung
về quê hương : “ Quê hương ”
“ Quê hương có lắm dừa xanh
Có sông lắm cá chạy quanh ruộng đồng
Lúa vàng bát ngát mênh mông

-Trẻ đọc thơ và đi cùng