Trêng TH Qu¶ng Minh A Gi¸o ¸n líp
5
**************************************************************************************************************

Thø 2 ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010
Tập đọc (T23)
MÙA THẢO QUẢ
I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vò của rừng
thảo quả.
- Hiểu ND : Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. (Trả lời được các CH trong SGK)
- HS khá, giỏi nêu được tác dụng của cáh dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh động.
- * GDKNS: Giáo dục học sinh có ý thức làm đẹp môi trường trong gia đình, môi trường xung quanh.
II. Chuẩn bò: Tranh minh họa bài. Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: Tiếng vọng.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Gọi 1 HS đọc bài
- Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin San, sinh sôi,
chon chót.
- Bài chia làm 3 đoạn.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo từng đoạn.
Theo dõi sửa lỗi về phát âm, giọng đọc từng em.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài..
+ Câu hỏi 1: Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách
nào? Cách dùng từ đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng

1
TUẦN
11

Trêng TH Qu¶ng Minh A Gi¸o ¸n líp
5
**************************************************************************************************************
• GV chốt lại.
+ Yêu cầu HS nêu ý đoạn 3
- Ghi những từ ngữ nổi bật.
- Hương dẫn HS nêu nội dung chính
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn học sinh kó thuật đọc diễn cảm.
- Cho học sinh đọc từng đoạn.
- Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố.
- Em có suy nghó gì khi đọc bài văn.
- Thi đua đọc diễn cảm.
5. Dặn dò: - Rèn đọc thêm.
- Chuẩn bò: “Hành trình bầy ong”.
- Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc đoạn 3.
- Nảy dưới gốc cây
- 1 HS trả lời
- Lớp nhận xét.
- Thấy được cảnh rừng thảo quả đầy hương thơm và
sắc đẹp thật quyến rũ
- Thảo luận và nêu ý chính của bài: “ Bài văn tả vẻ
đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả..”

- Hát
- Anh Tuấn đọc kết quả bài làm.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh ghi ngay kết quả vào vở nháp.
- Học sinh nhận xét giải thích cách làm (có thể
học sinh giải thích bằng phép tính đọc → (so
sánh) kết luận chuyển dấu phẩy sang phải một
chữ số).
- Học sinh thực hiện.
Lưu ý: 37,561 × 1000 = 37561
- Học sinh lần lượt nêu quy tắc.
- Học sinh tự nêu kết luận như SGK.
*******************************************************************************

GV: D¬ng ThÞ Ng©n
2

Trêng TH Qu¶ng Minh A Gi¸o ¸n líp
5
**************************************************************************************************************
- Gọi 1 học sinh nhắc lại quy tắc nhẩm một số thập phân
với 10, 100, 1000.
- Giáo viên chốt lại.
Bài 2: Cho HS đọc đề bài
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Nhận xét, sửa sai.
- Nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố.
5. Dặn dò: - Ôn bài.
- Chuẩn bò: “Luyện tập”.

* KNS : Kó năng tư duy phê phán. KN ra quyết
định ; KN giao tiếp.
* HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và
ý nghĩa của việc làm đó
- Đọc truyện sau đêm mưa.
- Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm theo
nội dung truyện.
- Giáo viên nhận xét.
- u cầu HS trả lời các câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ trong truyện đã làm gì khi gặp
bà cụ và em nhỏ?
- Hát
- Cúc trả lời.
- Nhận xét.
- Lớp lắng nghe
- Thảo luận nhóm 6, phân công vai và chuẩn bò vai theo
nội dung truyện.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Đại diện trình bày.
HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi.
- Học sinh nêu.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Đọc ghi nhớ (2 học sinh).
*******************************************************************************

GV: D¬ng ThÞ Ng©n
3

Trêng TH Qu¶ng Minh A Gi¸o ¸n líp

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1 Bµi cò– :
ThÕ nµo lµ danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ?
- LÊy vÝ dơ minh ho¹?
2- Bµi míi:
Híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi 1: Cho c¸c tõ sau: b¸c sÜ, nh©n d©n, hy väng, thíc kỴ, sÊm,
v¨n häc, c¸i, thỵ má, m¬ íc, xe m¸y, sãng thÇn, hoµ b×nh, chiÕc,
mong mn,bµn ghÕ, giã mïa, trun thèng, x·, tù hµo, hun,
phÊn khëi.
a, XÕp c¸c tõ trªn vµo hai nhãm:
danh tõ vµ kh«ng ph¶i danh tõ.
b, xÕp c¸c danh tõ t×m ®ỵc vµo c¸c nhãm sau:
Danh tõ chØ ngêi
danh tõ chØ vËt
Danh tõ chØ hiƯn tỵng
Danh tõ chØ kh¸i nƯm
Danh tõ chØ ®¬n vÞ
Bµi 3: X¸c ®Þnh ®éng tõ trong c¸c tõ ®ỵc g¹ch díi ë c¸c c©u sau:
a) Nã ®ang suy nghÜ.
§T
H»ng, Linh
1 HS ®äc yªu cÇu
HS lµm bµi
2 HS lªn b¶ng
1 HS ®äc yªu cÇu
*******************************************************************************

GV: D¬ng ThÞ Ng©n
4

MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
I. Mục tiêu: - Hiểu được nghóa của một số từ ngữ về môi trường theo yêu cầu của BT1.
- Biết ghép tiếng bảo (gốc Hán) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2).
- Biết tìm từ đồng nghóavới từ đã cho theo yêu cầu của BT3.
* HS khá, giỏi nêu được nghóa của mỗi từ ghép được ở BT2.
* GD HS lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
II. Chuẩn bò: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. n đònh:
2. Bài cũ: Quan hệ từ.
- Thế nào là quan hệ từ?
• Giáo viên nhận xétù
3. Bài mới:
Bài 1:
- Giáo viên chốt lại: phần nghóa của các từ.
- Hát
- LonÊg, Thái
- Cả lớp nhận xét.
1 học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Cả lớp đọc thầm.
*******************************************************************************

GV: D¬ng ThÞ Ng©n
5

Trêng TH Qu¶ng Minh A Gi¸o ¸n líp
5
**************************************************************************************************************
• Nêu điểm giống và khác.

- Cả lớp nhận xét.
HS nêu các biện pháp bảo vệ môi trường.
**************************************
Toán (Tiết 57)
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: - Biết : + Nhân nhẩm một số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; …
+ Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm.
+ Giải toán có ba phép tính.
- BT cần làm : Bài 1(a) ; Bài 2(a,b) ; Bài 3.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bò: Phấn màu, bảng phụ, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài 3 (SGK).
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới: Luyện tập.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng
nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000.
 Bài 1a:
- Hát
Hưng làm ở bảng
- Lớp nhận xét.
*******************************************************************************

GV: D¬ng ThÞ Ng©n
6

Trêng TH Qu¶ng Minh A Gi¸o ¸n líp

- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài.
- Học sinh nhắc lại (3 em).
***********************************
Chính tả (T: 12)
NGHE-VIẾT: MÙA THẢO QUẢ.
I. Mục tiêu: - Học sinh nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm được BT(2) a / b, BT(3) a / b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bò: Giấy khổ A4 – thi tìm nhanh từ láy.Vở, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. n đònh:
2. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét – cho điểm.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết.
• Hướng dẫn học sinh viết từ khó trong đoạn văn vào
bảng con.
• Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận trong câu.
• Giáo viên đọc lại cho học sinh dò bài.
• Giáo viên chữa lỗi và chấm 1 số vở.
- Hát
- Tú, Lan lần lượt đọc kết quả làm bài tập 3.
- Học sinh nhận xét.
- 1, 2 học sinh đọc bài chính tả.
- Nêu nội dung đoạn viết: Tả hương thơm của
thảo quả, sự phát triển nhanh chóng của thảo
quả.
- Học sinh nêu cách trình bày bài chính tả.

II- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1- Lun tËp:
Bµi 1-.Một người bán trứng, bán lần thứ nhất phân nửa
số trứng người đó có và 0,5 quả trứng. Lần thứ hai bán
nửa số trứng còn lại và 0,5 quả trứng. Lần thứ ba bán
nửa số trứng còn lại và 0,5 quả trứng thì vừa hết.
Hỏi người đó lúc đầu có bao nhiêu quả trứng ?
Bµi 2 :Khi cộng 2 số thập phân, một học sinh viết nhầm
dấu phẩy sang bên phải một chữ số nên được tổng là
49,1. Biết tổng đúng là 27,95. Tìm hai số đã cho.
2- Cđng cè dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc, dỈn dß HS
HS ®äc bµi
HS gi¶i vµo vë- 1 HS lªn b¶ng
HS ®äc vµ gi¶i- 1 HS lªn b¶ng
*****************************************
Bdhsg: sè thËp ph©n
I. m ơc tiªu
- Cđng cè vỊ phÐp céng, phÐp trõ vµ phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n.
- BiÕt c¸ch thùc hµnh vËn dơng tÝnh chÊt nh©n mét tỉng c¸c sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©nvµo viƯc tÝnh
gi¸ trÞ biĨu thøc sè.
- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n liªn quan ®¹i lỵng tØ lƯ.
II. c ¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Giíi thiƯu bµi:
Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt
+ VËn dơng tÝnh chÊt nµo ®Ĩ lµm ?
Ch÷a bµi :
Ho¹t ®éng häc