CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM
1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
2. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
3. CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ
4. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
5. CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
6. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
7. CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG
8. CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
9. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC

MỤC TIÊU CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM Các lĩnh
vực
Trường mầm non Gia đình Một số nghề Thế giới động vật
PT thể chất
Trẻ làm quen với các vận động mới
và hoàn thiện các vận động, động tác

trình trao đổi chất
trong cơ thể.

cơ quan trong cơ thể.

Pt ngôn ngữ
- Cung cấp và mở rộng vốn danh từ,
tính từ, rèn ngôn ngữ phổ thông.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, ngôn
ngữ có tính nghệ thuật
Tiếp tục cung cấp và
mở rộng vốn từ.
- Phát triển các loại
câu: câu cảm thán,
câu nhiều thành
phần…
- Tiếp tục rèn luyện
Phát triển vốn từ:
danh từ, đồng từ…
Rèn luyện ngôn ngữ
mạch lạc.
Hoàn thiện các loại
câu.

Tiếp tục cung cấp vốn
từ: danh từ, vốn từ,
tính từ, số từ..
Rèn luyện ngôn ngữ
diễn dạt mạch, giúp
trẻ biết sử dụng ngôn

Trẻ biết cà kể được
tên, đặc điểm, lợi
ích… của 1 số nghể
quen thuộc.
Trẻ biết nghề của ba
mẹ và những người
xung quanh.
Nhận biết và phận biệt
sản phẩm của các
nghề từ đó trẻ biết
phân loại các sản
Trẻ biết tên, đặc điểm,
lợi ích và môi trường
sống cả các loài vật.
Biết phân loại các loài
vật theo môi trường
sống, theo đặc điểm,
theo thức ăn của
chúng.
Trẻ hiểu nội dung các
bài thơ, câu chuỵện vè
chủ đề… trong gia đình.

phẩm theo nguyên
liệu, theo nghề.
Thuộc và ghi nhớ
những bài thơ, truyện,

đình, biết được ý
nghĩa của việc bảo vệ
các con vật quý hiếm
trong thiên nhiên. Trẻ biết thưa ba mẹ khi đi học và
chào mọi người trong gia đình khi về
nhà.

thương, nhường nhịn
các em nhỏ.
Ngoan ngoãn trong
học tập và trong vui
chơi.
Trẻ biết tự hào về
công việc của bố mẹ
và có mơ ước trỏ
thành những con
người có ích cho xã
hội.
Pt thẩm mỹ
Giáo dục trẻ biết yêu thích cái đẹp,
biếtgiữ gìn áo quần, tay chân sach
sẽ, gọn gàng, không nói tục nói bậy.
- Biết chào cô và chào mọi
người khi đi ra đường.
- Yêu thích các hoạt đọng nghệ
thuật.
Giáo dục trẻ biết lễ

CÁC LĨNH
VỰC

TẾT VÀ MÙA XUÂN
THẾ GIỚ THỰC
VẠT
GIAO THÔNG
QUÊ HƯƠNG- ĐẤT
NƯỚC – BÁC HỒ
TRƯỜNG TIỂU
HỌC
PT thể chất

- Tiếp tục cũng cố và rèn luyện các
vận động và các động tác: ném, hạy,
nhảy, bật…
Nâng cao 1 số kỹ năng vận động:
nhanh hơn, mạnh hơn, linh hoạt hơn.

Rèn luyện nhữẩôth
tác để trả thành kỹ
năng kỹ xảo.
Góp phần phát triển
hoàn thiện cơ thể trẻ
Ôn tập và nâng cao
các động tác cũng như
các vận dộng đã làm
quen thông qua các
trò chơi vận động.
Trẻ thực hiện lại được


ràng, có biểu cảm, có
cảm xúc khi thể hiện
các tác phẩm văn học,
âm nhạc..
Tiếp tục rèn luyện
ngôn ngữ và tác
phong trong khi giao
tiếp: mạnh dạn, tự tin,
vui tươi…
Pt nhận
thức
Trẻ biết các mùa trong năm và đặc
điểm đặc trưng của các mùa: thời
tiết, hoạt động của con người và xã
hội, thiên nhiên…
Trẻ biết các họat động của con người
Trẻ nêu được nhận
xét về các đặc điểm
của cây xanh, biết
được lợi ích và cách
chăm sóc, bảo vệ cây
Trẻ nhận biết được
các tín hiệu của đèn
giao thông, biết 1 số
luật lệ giao thông đơn
giản và từ đó biết hấp
Trẻ biết tên quê
hương, đất nước, thủ
đô…của mình đang

các hoạt động khác…
Trẻ nhận biết và phát
âm chuẩn tất cả chữ
cái, chữ số đã học.
Pt
TC&QHXH
Trẻ hiểu được ý nghĩa của mối quan
hệ giữa con người và thiên nhiên,
qua đó trẻ biết yêu quý các mùa,
cách bảo vệ sức khoẻ phù hợp theo
từng mùa.
Trẻ yêu quý và bảo vệ
cây xanh, cây hoa,
biết bảo vệ môi
trường bằng cách
trồng và chăm sóc
Trẻ biết chấp hành
luật lệ giao thông, biết
giúp đỡ mọi người lúc
đi trên đường.
Biết yêu quý và kinh
Trẻ yêu quý và tự hào
về quê hương, dất
nước về Bác Hồ kính
yêu.
Trẻ biết chăm ngoan, Trẻ biết lễ phép cới mọi người, biết
chúc tết mọi người trong những ngày

trong các hoạt động:
nặn, xé, dán…
Trẻ biết tạo ra các sản
phẩm đẹp về hình
thức phong phú về
màu sắc, thể loại.
Biết thể hiện cảm xúc
khi nghe nhạc, hát,
múa…
Trẻ biết làm đẹp cho
bản thân mình. CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON
(Thực hiện từ 7/9 đến 25/9/2009, gồm có 5 tuần)
MỤC TIÊU CHUNG:
I. Phát triển thể chất
Cũng cố và phát triển các vận động: bò, nhảy, chạy…
Phát triển sự phối hợp giữa chân và tay, giữa các cơ quan trong cơ thể.
II. Phát triển nhận thức:
Trẻ biết tên trường, địa điểm của trường, các khu vực của trường.
Trẻ biết các đồ dùng, đồ chơi trong lớp, biết mối quan hệ của trẻ và các bạn, trẻ và cô giáo.
Trẻ biết ý nghĩa của việc đến trường.
III. Phát triển ngôn ngữ:
Cũng cố và phát triển vốn từ: danh từ, động từ…rèn luyện vốn từ phổ thông, từ mang tính nghệ thuật.
Rèn luyện và phát triển các loại câu: câu đơn, câu phức, câu tường thuật, câu cảm thán…
Mở rộng các mối quan hệ, khả năng giao tiếp. IV. Phát triển TC& QHXH:

- Tên trường: Trường MN Hải Khê
- Lớp: MGLA2
- Địa chỉ: Đội I – Trung An – Hải Khê
– Hải Lăng_ Quảng Trị
CÁC NGƯỜI TRONG TRƯỜNG LỚP

Trong trường: Cô giáo (cô hiệu
trưởng, cô hiệu phó…), bạn bè (bạn trong
lớp, bạn ngoài lớp)
Nhà bếp: Cô cấp dưỡng
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG

- Hoạt động: học tập, vui chơi, ăn, ngủ,
tham quan, văn nghệ, lễ hội, lao động…
CÁC KHU VỰC CỦA TRƯỜNG

Khu vực trung tâm:Lớp MGLA1,
MGNA2, Nhà trẻ.
Khu vực Thâm Khê: MGNA2
Khu vực Trung An: MGNA1,
MGBA1 MẠNG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
- Vẽ cô giáo
- Vẽ trường mầm non
- Vẽ đồ dùng, đồ chơi

- Tìm hiểu về mùa thu
TOÁN
- Ôn tập số lượng:1,2,3,4.
Nhận biết các nhóm đối
tượng có số
lượng:1,2,3,4.
- Ôn so sánh chiều dài,
chiều rộng, nhận biết các
hình: ∆, …

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

Tuần
Hoạt động
Tuần I (7/9 đến 11/9/09) Tuần II (14/9 đến 18/9/09) Tuần III (21/9 đến 25/9/09)

THỂ DỤC
Tung bóng lên cao và bắt bóng Bò bằng bàn tay và cẳng chân chui qua
cổng.
Đập bóng xuống sàn và bắt
bóng.

TẠO HÌNH
Vẽ cô giáo

Vẽ trường mầm non



TOÁN
Ôn số lượng 1,2. Nhận biết chữ số
1,2.
Ôn so sánh chiều dài
Ôn số lượng 3,4. Nhận biết chữ số 3,4.
Ôn so sánh chiều rộng
Ôn số lượng 4. Nhận biết chữ
số 4. Ôn nhận biết các hình
vuông, tam giác, chữ nhật

HĐGÓC
PV: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ,
trường học
XD:Xây dựng vườn hoa.
HT:Xem tranh truyện về trường
MN
NT:Vẽ trường MN, tô, nặn đồ
PV: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ, trường
học…
XD:Xây dựng vườn hoa, trường MN
HT:Chơi lôtô, đôminô về trường MN
NT:Vẽ trường MN, tô, nặn đồ dùng
trong lớp
PV: Cô giáo, bán hàng, bác
sĩ, trường học…
XD:Xây dựng các khu vực
của trường
HT:Tô, viết chữ o, ô, ơ. Xem
tranh truyện về trường MN.

phượng; Quan sát cây bàng,
Làm quen bài thơ: Cô dạy,
Làm quen trò chơi: Vuốt hột
nổ.
* TCVĐ: Rồng rắn lên mây,
Kéo co, bịt mắt bắt dê.
* CHƠI TỰ DO: Vẽ, tô, nặn,
chơi với búp bê, chơi với
bóng… HĐCHIỀU
Tập trò chơi: Rồng rắn lên mây,
MTXQ: trường MN
Vệ sinh đồ dùng, đồ chơi, làm
quen bài thơ: Cô giáo của em.
Nêu gương cuối tuần

MTXQ: Một số đồ dùng dồ chơi trong
lớp.
Dạo chơi tham quan.
Trò chuyện, xem tranh ảnh về trường
Vệ sinh bồn hoa.
Nêu gương cuối tuần
Tạo hình; Vẽ trường MN
Tập trò chơi: Vuốt hột nổ
Tập bài hát: đường và chân
Vệ sinh các góc chơi.
Nêu gương cuôí tuần

HOẠT ĐỘNG GÓC

TÊN GÓC MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU, CHUẨN BỊ, PP – BP, TIẾN HÀNH
GÓC XÂY DỰNG
Xây dựng vườn hoa
1. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi, biết chơi cùng bạn và hoàn thành công trình theo yêu cầu.
- Trẻ biết sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Trẻ biết cách nhận xét bạn cùng chơi và nhận xét về công trình
- Giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo phong phú.
2. Chuẩn bị: Bộ đồ chơi lắp ghép, cỏ, hàng rào, cây, hoa và 1 số đồ dùng đồ chơi cần thiết.
3. Phương pháp – biện pháp: Đàm thoại, luyện tập
4. Tiến hành:
+ Tự thoả thuận: Tập trung trẻ, giới thiệu tên các góc, trò chuyện về chủ đề. Cùng trẻ thảo luận về
nội dung chơi, vai chơi và các yêu cầu khi trẻ về góc chơi. Cô nhắc nhở trẻ trướcc lúc về góc chơi.
+ Trẻ về góc: Trẻ phân vai chơi, chon đồ chơi. Cô theo dõi và có thể giúp đỡ trẻ bằng việc cùng chơi với trẻ hoặc đàm thoại, tạo ra tìn huống để
trẻ cùng giải quyết.
Thường xuyên gợi ý, nhắc nhở trẻ
Chú ý để tạo mối quan hệ giữa trẻ các góc.
+ Kết thúc: Trẻ giới thiệu về công trình của nhóm mình và lắng nghe ye kiến nhận xét của cô và
các bạn khác.
Trẻ dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi
GÓC PHÂN VAI
Chơi bán hàng, cô
giáo…