Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008
Hoạt động tập thể
Chào cờ
Tập đọc
Kéo co
i. mục tiêu
- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với
giọng sôi nổi, hào hứng.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Bài văn nói về tục chơi kéo co ở nhiều địa phơng trên đất
nớc ta rất khác nhau. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thợng võ của dân
tộc.
- Yêu thích những trò chơi dân gian.
ii. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài Tuổi
ngựa", trả lời câu hỏi trong SGK
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ
đợc chú thích cuối bài .
- Hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu dài
khó.
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b. Tìm hiểu bài
? Nội dung chính của bài tập đọc là gì ?
c, Hớng dẫn đọc diễn cảm
- GV hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc

2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. GV tổ chức cho HS làm bài tập
Bài 1
- GV chữa bài trên bảng
Bài 2:
- Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 2 em lên
bảng làm bài
- GV chữa bài trên bảng.
Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập tự làm
rồi chữa bài.

Bài 4:
- HS nhận xét bài trên bảng, GV cho
điểm.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau .
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài vào vở, 3HS lên
bảng làm bài.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS kiểm tra bài cho nhau.
- HS chữa bài .
- Cho HS nêu yêu cầu .
- HS phát hiện chỗ sai, trình
bày trớc lớp.
đạo đức
Yêu lao động (tiết 1)

Kết luận chung
GV mời một vài HS lên đọc to phần ghi nhớ trong SGK.
3. Củng cố-dặn dò.
- GV nhận xét tiết học .
-Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện nớc,... trong cuộc
sống hàng ngày.
................................................................................
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi- Trò chơi
i. mục tiêu
- Nắm đợc một số trò chơi rèn luyện với sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con
ngời.
-Hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng
những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể.
- Học sinh có ý thức tìm hiểu từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ đề.
ii. đồ dùng
- Bảng phụ
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi một HS lên bảng làm
bài 1, một HS lên bảng làm bài 2 .
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. Dạy bài mới
a, Phần nhận xét
*Bài 1
- Yêu cầu HS thảo luận trong nhóm, đại diện
các nhóm báo cáo kết quả .
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
*Bài 2:

- Phơng tiện: Còi, phấn
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập
luyện:
* Trò chơi Chẵn lẻ:
2. Phần cơ bản
* Bài tập RLTTCB
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang.
- GV quan sát, sửa lỗi sai cho HS.
* Trò chơi vận động
- Trò chơi : Lò cò tiếp sức
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi,
nhắc lại tên trò chơi, giải thích cách chơi
và luật chơi.
- GV cho cả lớp ôn lại cách chơi, rồi cho
cả lớp thi đua chơi 2 - 3 lần.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dơng các
cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình.
3. Phần kết thúc
- GV cùng học sinh hệ thống bài:
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
6- 10'
18-22'
4- 6'
- Đứng tại chỗ khởi động

2.4. Thực hành
Bài 1
- GV chữa bài trên bảng
Bài 2:
Bài 3:
- Cho HS đọc đề của bài tập tự làm bài vào
vở .
- GV chấm bài và nhận xét .
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau .
- Học sinh tự tính và nhận xét
- HS đặt tính, thực hiện phép
tính từ trái sang phải .
- Lớp nhận xét, sửa sai (nếu
có)
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài vào vở, gọi 3
em lên bảng làm bài.
- HS đọc đề của bài tập.
- HS tự tóm tắt bài toán
- HS kiểm tra bài cho nhau,
chữa bài trên bảng.
Khoa học
Không khí có những tính chất gì?
i.Mục tiêu
- HS nêu đợc một số tính chất của không khí
- HS nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong cuộc
sống.
- HS ham tìm hiểu thế giới và nghiên cứu khoa học

HS trả lời hai câu hỏi trong SGK
Kết luận : Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra .
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2008
Chính tả(Nghe-viết)
Kéo co
i. mục tiêu
- Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi để điền vào chỗ
trống, hợp với nghĩa đã cho.
- Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong baì Kéo co.
- Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.
ii. đồ dùng
- VBT Tiếng Việt Tập 1
- Bảng phụ ghi nội dung bài 2a.
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 HS lên làm bài
tập 3 .
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hớng dẫn HS nghe-viết
- GV đọc 1 đoạn văn cần nghe - viết trong bài
Kéo co.
- GV đọc từng câu hoặc một bộ phận ngắn
trong câu cho HS viết. GV đọc cho HS soát lại
bài .
- GV chấm 7- 10 bài. Nhận xét chung.
2.3. Hớng dẫn HS làm các bài tập chính tả

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện tập
- Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a. 408 : 12
532 : 28
b. 5604 : 36
1808 : 64
Bài 2:
Thơng của hai số bằng 375. Nếu số chia
gấp lên 15 lần và giữ nguyên số bị chia
thì đợc thơng mới bằng bao nhiêu?

Bài 3: Tìm x?
725 : x = 25 8640 : x = 24

- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV chấm, chữa bài
3. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài.
- HS làm vở lần lợt tất cả các
bài tập.
- HS chữa bài, nhận xét.
Toán
Chia cho số có ba chữ số
i. mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện chia số có bốn chữ số cho số có 3 chữ số.
- HS có kĩ năng thực hiện phép chia số cho số có ba chữ số.

- HS theo dõi.
- HS nêu yêu cầu, làm vở, 4
HS làm bảng.
- HS nêu yêu cầu bài .
- HS tự làm bài vào vở.
- HS đọc đề bài, HS nêu
cách giải bài toán
Lịch sử
Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc
Mông- Nguyên
I. mục tiêu
- Dới thời nhà Trần ba lần quân Mông- Nguyên sang xâm lợc nớc ta
- Quân dân nhà Trần: nam nữ, già trẻ đều đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ quốc
- Trân trọng truyền thống yêu nớc và giữ nớc của cha ông nói chung và quân dân
nhà Trần nói riêng.
II. đồ dùng
- Hình trong SGK phóng to.
- Phiếu học tập.
III. các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu ích lợi của việc đắp đê.
2.Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Các hoạt động
* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- GV phát phiếu học tập cho HS :
PHIU HC TP